大师作文网文言文孔子犹江海的理解为
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/06 16:42:37
文言文孔子犹江海的理解为
【原文】：赵简子①问子贡②曰：“孔子为人何如?”子贡对曰：“赐不能识也.”简子不说③曰：“夫子事孔子数十年,终业④而去之,寡人问子,子曰‘不能识’,何也?”子贡曰：“赐譬渴者之饮江海,知足而已.孔子犹江海也,赐则奚足以识之?”简子曰：“善哉,子贡之言也!”
【注释】：①赵简子：赵国开国君主,名鞅.②子贡：孔子的弟子,姓端木,名赐,字子贡.③说：同“悦”,明白.④终业：完成学业.⑤识：了解
“善哉,子贡之言也!” 的意思是“子贡的话好啊!” “言”是主语,“善”是谓语,谓语应放在主语的后面,现在放在句首了,所以是谓语提前的倒装句.
“孔子为人何如?”应是“孔子为人如何?”的顺序,“何”是“如”这个介词所带的宾语,“何”是疑问代词,在疑问句中要前置,这是古汉语的语法规则.
【译文】：赵国君主赵简子问子贡说：“孔子这个人怎么样?”子贡回答说：“我不能了解他.”赵简子不高兴说：“先生您跟随孔子学习几十年,完成学业才离开他,我问你,你（却）说不了解,为什么啊?”子贡说：“我好像饥渴的人在江海边喝水一样,知道满足罢了.孔子就像江海一样,我又怎么能够了解他?”赵简子说：“子贡的话说得很好!”
【句型】谓语提前倒装句：善哉,子贡之言也!
【道理】孔子被喻为圣人,无所不知;道德高深.
因此,象孔子这样的圣人就如同江海一样高深、博大.
子贡谦虚好学,尊重老师
【注释】：①赵简子：赵国开国君主,名鞅.②子贡：孔子的弟子,姓端木,名赐,字子贡.③说：同“悦”,明白.④终业：完成学业.⑤识：了解
“善哉,子贡之言也!” 的意思是“子贡的话好啊!” “言”是主语,“善”是谓语,谓语应放在主语的后面,现在放在句首了,所以是谓语提前的倒装句.
“孔子为人何如?”应是“孔子为人如何?”的顺序,“何”是“如”这个介词所带的宾语,“何”是疑问代词,在疑问句中要前置,这是古汉语的语法规则.
【译文】：赵国君主赵简子问子贡说：“孔子这个人怎么样?”子贡回答说：“我不能了解他.”赵简子不高兴说：“先生您跟随孔子学习几十年,完成学业才离开他,我问你,你（却）说不了解,为什么啊?”子贡说：“我好像饥渴的人在江海边喝水一样,知道满足罢了.孔子就像江海一样,我又怎么能够了解他?”赵简子说：“子贡的话说得很好!”
【句型】谓语提前倒装句：善哉,子贡之言也!
【道理】孔子被喻为圣人,无所不知;道德高深.
因此,象孔子这样的圣人就如同江海一样高深、博大.
子贡谦虚好学,尊重老师