物理题答好加财富7、实验探究:小山学了“声音的特性”后做了一个如图所示的小实验.是一根固定的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定
物理题答好加财富7、实验探究:小山学了“声音的特性”后做了一个如图所示的小实验.是一根固定的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定
张平同学学了“声学”知识后做了一个如图所示的小实验.A是一根固定桌面上的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B,
如图,学生在做模拟“蹦极”的小实验.一根橡皮筋一端系一个小石块,另一端固定在a点,b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所
如图所示,小华设计了一个探究杠杆平衡条件的实验:在一根匀质的木杆中点O左侧固定位置B处悬挂重物A,在中点O右侧用一个弹簧
小宁为了探究浸在液体中的物体所受浮力的规律,设计了如图所示的实验,他将弹簧测力计一端固定,另一端..
如图所示,在一个罐子的盖和底各开两个小洞,将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定,做好后将
学习了《声音的特性》后,小明和他的同学设计了以下几个探究实验. 甲:吹笛子时,手指按住不同的孔发出的
如图所示,一位老师讲到声音的知识时,和同学们一起做了一个实验,老师用同样的力吹响一根吸管并将它不断剪短
34.如图所示,为了测出普通玻璃瓶的密度,小华利用一个普通玻璃制成的小瓶、一个量筒和适量的水,做了如下探究实验:
用橡皮筋做一个能说明力的作用是相互的实验
为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的是( )
(2006•烟台)为了探究声音产生的原因,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成探究目的是( )