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都德的作者资料,和最后一课的写作背景

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/09/22 05:30:56
都德的作者资料,和最后一课的写作背景
都德的作者资料,和最后一课的写作背景
阿尔丰斯·都德 (阿尔封斯·都德)Alphonse Daudet(1840年5月13日~1897年12月15日),法国19世纪著名的现实主义小说家.1840年5月13日生于普罗旺斯,1897年12月15日卒于巴黎.代表作:《小东西》《达拉斯贡城的达达兰》《柏林之围》《最后一课》.中文名:阿尔丰斯·都德外文名:Alphonse Daudet别名:阿尔封斯·都德国籍:法国出生地:普罗旺斯出生日期:1840年5月13日逝世日期:1897年12月15日职业:小说家代表作品:《小东西》《达拉斯贡城的达达兰》《柏林之围》、《最后一课》分享百科名片:
简介
都德 Alphonse Daudet (1840~1897) 法国小说家.生于尼姆城一破落商人家庭,生活贫困.曾任学校监学(类似辅导员).17岁时带着诗作《女恋人》(1858)到巴黎,侧身转投文学界.1866年以发表散文和故事集《磨坊书简》成名.《高尼叶师傅的秘密》描述塔拉斯孔城开设面粉工厂后使当地磨坊的风车都停顿下来,但高尼叶师傅磨坊的风车却照旧运转不休,原来他用生石灰冒充麦子磨成粉.他的苦心却博得了居民的同情.《磨坊书简》 发表两年后, 都德的第一部长篇小说《小东西》出版.这是一部半自传性的作品,以轻淡的风格叙述了作者的生活经历和内心感受.1870年普法战争爆发,都德应征入伍.战争生活给他提供了新的创作题材.1873年他发表了著名短篇小说集《月曜日故事集》,其中大多是反映普法战争时期法国人民的爱国主义情绪.《最后一课》和《柏林之围》都是脍炙人口的名篇.《最后一课》被译成世界各国文字,常被选为中、小学生的语文教材,中国也有译文.普法战争以后,都德创作了长篇小说《塔拉斯孔城的达达兰》(1872~1890)、《小弟弗罗蒙与长兄黎斯雷》(1874)、《雅克》(1876)、《富豪》(1877),《努马·卢梅斯当》(1881)、《萨福》(1884)、《不朽者》(1888)等.都德在《塔拉斯孔城的达达兰》中塑造了一个自吹自擂的庸人的典型形象,小说以漫画的手法讽刺资产阶级中某些人虚张声势的“英雄主义”.《雅克》叙述一个贫苦男孩的生活经历和奋斗过程, 与 《小东西》类似.在《富豪》中,作者写一个暴发户到巴黎后遭到破产以至身亡的故事,淋漓尽致地勾画了第二帝国时期丑恶的的社会风尚.《努马·卢梅斯当》写的是一个善于钻营的政客如何爬到部长的高位,成功地塑造了一个资产阶级政客的典型形象.《不朽者》主要是讽刺最高科学机构法兰西学院,书中的主人公只是一个平庸的学究,他毕生努力奋斗,终于混进了法兰西学院,成了被称为“不朽者”的院士,但他的论著却被发现是假科学.《萨福》写一个浪漫女子萨福的庸俗的爱情故事,曾受到法国马克思主义批评家拉法法格的批判. 都德是位多产作家,除著有大量小说外,1888年还发表了《一个作家的回忆》和《巴黎的三十年》两部回忆录.他的剧本《阿莱城的姑娘》(1872)曾由法国音乐家谱成歌剧.
人物生平
事迹
他出生于法国南方尼姆城一个破落的丝绸商人家庭,迫于穷困,十五岁起在小学里担任监学(类似自修课辅导员),独自谋生.都德的父亲是个商人,母亲对于文学有特殊的爱好,酷爱读书,不善于料理生活.都德自幼聪颖过人.他很小的时候就练习写诗,而且注意观察生活.在里昂中学读书时,他经常到书店博览群书,涉猎广泛,扩大了知识视野.1855年,父亲破产,家道中落,他被迫辍学自谋生路.他15岁就到阿雷小学校任自习辅导员.两年之后,由于哥哥的帮助,到了巴黎,在贫困的境遇中开始了文学创作生活.
作品简介
1857年他17岁时带着诗作《女恋人》(1858)到巴黎,开始文艺创作,1866年散文和故事集《磨坊书札》的出版给他带来小说家的声誉.《磨坊书札》发表两年后,都德的第一部长篇小说《小东西》(1868)出版. 《小东西》半自传式地记叙了作者青少年时期因家道中落,不得不为生计而奔波的经历,以俏皮和幽默的笔调描绘资本主义社会人与人之间的冷酷关系.这部小说是都德的代表作,它集中表现了作者的艺术风格,不带恶意的讽刺和含蓄的感伤,也就是所谓含泪的微笑.因此,都德有法国的狄更斯之称.后来曾以战争生活为题材创作了不少爱国主义的短篇.1873年他发表了著名短篇小说集《月曜日故事集》,其中大多数是以这次战争为背景的.其中的《最后一课》和《柏林之围》更由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧是而享有极高的声誉,成为世界短篇小说中的杰作.《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省中的一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过一个童稚无知的小学生的自叙,生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱.作品题材虽小,但精心剪裁,记叙详略得当,主题开掘得很深.小弗郎士的心理活动,描写得细腻动人.教师韩麦尔先生作为一个爱国知识分子的典型,形象栩栩如生 再答: 背景: 公元800年,查理曼被教宗利奥三世在罗马加冕为“罗马人皇帝”。公元814年,查理曼逝世,随后他的法兰克帝国被《凡尔登条约》、《墨尔森条约》、《利贝曼条约》不断细分,最终形成了当今法国、德国、意大利的雏形。公元962年,神圣罗马帝国建国。阿尔萨斯主教国和洛林公国区归于勃艮第大公国。但控制著两个地区的勃艮第大公国原先是法兰西王国的封臣和封地、後来又是神圣罗马帝国的一部份,这导致了法德对这一地区的矛盾。面积较大的洛林公国一直是讲法语为主(洛林地区出生的圣女贞德就是毫无疑问的法国人),而面积较小的阿尔萨斯主教区通用德语直到三十年战争为止(1618年-1648年)。神圣罗马帝国一方的失利而签订的《威斯特伐利亚和约》(《威斯特伐利亚和约》包括《奥斯纳布鲁克条约》、《明斯特条约》、《布拉格合约》及《比利牛斯条约》),和约要求法国得到神圣罗马帝国的洛林地区、图尔,梅林、凡尔登等3个主教区 ,和除了斯特拉斯堡以外的整个阿尔萨斯地区。至此阿尔萨斯-洛林区基本归于法国。此时,在阿尔萨斯-洛林地区法语已经成为绝大多数人使用的语言。加上当时法国文化远远先进於德国文化(当时的德国甚至连统一都没有统一,更别说发展出自己独特的文化!),所以虽然该地区的普通民众一直竭力是自己的文化方面更像法国人。这种“民族是德意志日耳曼民族、但是语言、生活方式、高雅艺术已经法国化”的情形却为日後的战争埋下伏笔。1871年,普法战争结束,法方惨败,法兰西第二帝国皇帝拿破仑三世被俘,普鲁士国王威廉一世在法国巴黎凡尔赛宫镜厅加冕为德意志帝国皇帝威廉一世,并签订《法兰克福条约》,条约规定法国把阿尔萨斯省的大部分与洛林省属下的摩泽尔省割让予德国。至此,阿尔萨斯-洛林区重归德国。直至1918年11月11日,第一次世界大战结束。1919年6月28日,协约国与同盟国在凡尔赛宫签订和约。《凡尔赛条约》规定,德国将阿尔萨斯-洛林区归还法国,回复普法战争前的边界。1940年6月17日,由于法国战役的惨败,法国在六周时间内被纳粹德国征服,法国与纳粹德国和约,和约将阿尔萨斯-洛林区重归于德国直至二战结束。