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小学一年级猛练口算速度,对提高数学能力帮助有多大?

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/12 12:00:33
小学一年级猛练口算速度,对提高数学能力帮助有多大?
小学一年级猛练口算速度,对提高数学能力帮助有多大?
我的看法是,对于口算速度的训练是适当的,但是没有必要过分追求熟练的程度.\x0d诚然,在不同的时期(历史时期或者学习的不同阶段),对于数学能力的培养方向是不同的,比如 对于数量、结构、空间及变化关系的掌握和抽象思维的培养.在小学一年级让孩子接受到很多具体的计算例子和一些运算规则,能够从某些程度上激发他们对数学的兴趣.这个阶段不会有太多的技巧,但会给他们以信心.而从这些计算的例子所培养的学习方法,也可以称为某些“数学能力”吧.\x0d另一方面,对于大部分人来讲,可能一生中也不会用到诸如微积分这种公认的所谓“数学”,口算对于日常生活还是会起到一定的作用,但可能实际作用也仅限于此.也就是说,除了对于一些方法的掌握和心理的积极影响之外,实际作用并不是很大.只要别算错了就行吧.\x0dp.s.之后的小学、初中、高中竞赛的意义可能更多的也是这方面吧.\x0d---------之后想到的-----------\x0d从另外一个角度上面来讲,个人认为口算的技能需要内化,即转化成为潜意识中的东西,在这个层次上,对后续的数学的体会可能会深刻一些.为了达到这个高度肯定需要很多无聊的练习,但这确实很有用.在练习的过程中间,其实可以自己找到一些偷懒的办法啊,还是举结合律的例子吧,这难道不是能力和技巧的培养吗?当然,如果孩子能够独立发现就太了不起了,就像历史上面Gauss的求和.\x0d似乎有点跑题了,对于题主的吐槽,举一个我身边的例子吧:我的一个初中数学竞赛教练经常和我们讲他口算的速度有多熟练,但相比于他和口算比他慢很多倍的我,我并不觉得这对后续的学习很有帮助,只是一时的吧,而且我觉得没有必要做到像老师所说的那样极致.