关于｛建设幸福中国｝的读后感

关于｛建设幸福中国｝的读后感

建设幸福中国 四年级一班 在 2011 年春暖花开的 春天里”中国政治生活的一件大事 两 “春天里” , “ 召开了. 年的两会成为幸福中国的新起点, 会”召开了.2011 年的两会成为幸福中国的新起点,建设幸福中国 是全国人民殷切的希望, 无论国家的十二五规划, 是全国人民殷切的希望, 无论国家的十二五规划, 还是地方经济发展 目标, 都纷纷把提高国民幸福指数作为主要发展目标. 目标, 都纷纷把提高国民幸福指数作为主要发展目标. 让老百姓真真 切切地有一种发自内心的幸福感. 切切地有一种发自内心的幸福感. 幸福是什么, 让一千个人来回答, 就有一千个答案. 有人说, 幸福是什么, 让一千个人来回答, 就有一千个答案. 有人说, 是 “ 拥有一个快乐美满的家庭” 有人说, 是快乐生活每一天” 拥有一个快乐美满的家庭” 有人说, 是快乐生活每一天” 而我认 , “ , 幸福是一种感觉,幸福是一种享受,幸福是一种心底的满足. 为,幸福是一种感觉,幸福是一种享受,幸福是一种心底的满足.那 建设幸福新中国,就是让每个龙的传人都感到幸福、快乐, 么,建设幸福新中国,就是让每个龙的传人都感到幸福、快乐,就是 让祖国的山山水水都更加秀美、亮丽. 让祖国的山山水水都更加秀美、亮丽. 建设幸福中国是全体中国人民殷切的希望, 建设幸福中国是全体中国人民殷切的希望, 作为一个小学生我也 要贡献自己的力量,每天太阳升起时候,我都会对着东方微笑, 要贡献自己的力量,每天太阳升起时候,我都会对着东方微笑,对着 太阳公公说“我今天一定努力学习, 太阳公公说“我今天一定努力学习,学得更多的知识去建设幸福中 国. 在学校,我会帮助身边每个同学,让助人为乐变成一种幸福. ”在学校,我会帮助身边每个同学,让助人为乐变成一种幸福. 我会尊敬师长,让她们因我的存在而幸福. 我会尊敬师长,让她们因我的存在而幸福. 建设幸福中国需要国家的政策的扶持 更需要群体人民的努力. 需要国家的政策的扶持, 建设幸福中国需要国家的政策的扶持,更需要群体人民的努力. 工人叔叔生产出更多合格的产品, 农民伯伯种出更多的粮食, 工人叔叔生产出更多合格的产品, 农民伯伯种出更多的粮食, 他们为 幸福的中国提供物质基础. 科学家致力于科学研究, 幸福的中国提供物质基础. 科学家致力于科学研究, 为幸福的中国提 供先进的技术, 作家写出更多的作品, 供先进的技术, 作家写出更多的作品, 为幸福中国提供精美的精神食 量. 我国经济发展了, 人民富裕了, 我国经济发展了, 人民富裕了, 这为建设幸福中国提供了物质基 以前,我回老家的时候,看到是一排排破败的平房, 础.以前,我回老家的时候,看到是一排排破败的平房,泥泞不堪的 道路,现在,一幢幢两层洋楼鳞次栉比,笔直的柏油马路, 道路,现在,一幢幢两层洋楼鳞次栉比,笔直的柏油马路,一直延伸 到很远的地方. 网络已经进入了千家万户, 到很远的地方. 网络已经进入了千家万户, 农民伯伯乐呵呵地用拿惯 了锄头的粗糙手拿着鼠标点击着新的生活,多么幸福呀 了锄头的粗糙手拿着鼠标点击着新的生活,多么幸福呀! 祖国经济飞速发展, 国际地位日益提高, 祖国经济飞速发展, 国际地位日益提高, 让全体中国人都感受到 富裕起来的中国人更加幸福, 我们作为新世纪的一代, 富裕起来的中国人更加幸福, 我们作为新世纪的一代, 更是生活在幸 福之中,我们享受着幸福生活,我们更应该建设幸福中国.我知道, 福之中,我们享受着幸福生活,我们更应该建设幸福中国.我知道, 我国西部还有很多和我同龄孩子, 他们生活还很艰苦, 没有很多玩具, 我国西部还有很多和我同龄孩子, 他们生活还很艰苦, 没有很多玩具, 没有学习用品,我要攒下每一分钱,捐给希望工程, 没有学习用品,我要攒下每一分钱,捐给希望工程,让更多的同龄的 孩子活在幸福之中,我建设幸福中国贡献自己一份力量. 孩子活在幸福之中,我建设幸福中国贡献自己一份力量.
《建设幸福中国》读后感 建设幸福中国》诸城市石桥子镇都吉台小学六年级 赵得恩 在 2011 年迎春花开的时候,在人民大会堂全国“两会”的会场外,一个鲜 亮的词语在人民口中流传开来,它就是“幸福中国”. 共产党的宗旨,社会主义的要义就是为人民大众谋福.毛泽东提出： “为人 民服务, “邓小平提出：”更同富裕”,江泽民提出“代表中国最广大人民的根本 利益” ,胡锦涛提出： “权为民所用,情为民所系,利为民所谋. ”说到底都是为 人民谋幸福. “幸福中国”飞翔在中国的大地上,飞翔在中国人民的心里,给初春的神舟 涂上了暖暖的底色.建设“幸福中国”成为全国人民最殷切的希望. 人民是幸福中国的主人, 建设幸福中国就是要让老百姓生活的舒心、 安心、 放心, 并对未来有信心. 幸福是创造出来的.中国共产党领导中国人民经过 28 年的艰苦奋斗建立了 新中国,1978 年中国共产党领导人民实施改革开放,中国人民富裕起来了,今 天,在科学发展的统领下,全面建设小康社会. 可见,幸福不是等来的,是努力创造出来的,创造本身就是幸福. 我们从小就要树立远大理想,当你把自己所作的一切与祖国前途、人民利益 联系在一起时,你就有了明确目标. 我们要懂得自己肩负的社会责任,从小培养良好品质,做一个有用的人. 点评： 点评：本篇习作,小作者语言简练、生动,并决心把自己的成长融入到“建 设幸福中国”之中去,为建设幸福中国出一份力. 指导教师;王开芹 诸城市石桥子镇都吉台小学 邮编;262208 联系电话 ：6475694《建设幸福中国》读后感 建设幸福中国》诸城市石桥子镇都吉台小学六年级王世华 幸福的中国,是靠人民建设起来的.自从读了《建设幸福中国》这本书之 后,我深有感触,里面讲的一个个鲜活的例子,无不鼓励着我. 书中说,下岗的张大姐当上了女老板,几年前,张大姐下岗了,这突如其来 的打击让她一下子垮了.就在这时,政府制定再就业援助计划,每年安排 100 万 再就业专项资金, 帮助失业人员就业. 同时, 为用人单位和求职者提供优质服务, 定期举办劳务洽谈会.政府帮助张大姐走进免费学习班,学习营销知识.在劳动 部门指导下,张大姐办起了服装厂,从此,她很快走上了致富路.创下了不平凡 的业绩. 这件事充分说明了政府的政策是暖人心的, 给人民带来了干劲, 带来了幸福. 近几年,政府提高了基本医疗保障水平,解决了看病难,看病贵的问题. 跟随着时代发展脚步,我要把自己的成长融入时代发展之中,给时代发展出 一份力,与政府一同建设幸福中国,及时发现身边不公平的事,并及时汇报,发 现社会人士的困难,也及时汇报,为时代发展出自己力所能及的一份力,才能把 自己的成长融入时代发展之中. 我想在这次读书活动中, 把书中的知识与现实相比较, 激发自己的爱国情怀, 现在勤奋学习,将来为建设幸福中国出一份力,敢与展望未来,敢于把中国变得 幸福,为了自己的梦,我们要创造美好的未来,建设更幸福的中国.点评： 本篇习作, 思想内容健康, 积极向上, 字里行间无不流露出对新中国的热爱之情. 点评： 指导教师：王开芹 诸城市石桥子镇都吉台小学 邮编：262208 联系电话 ：6475694
读《建设幸福中国》有感 建设幸福中国》平阴县实验小学 指导老师：张颜颜 在刚刚过去的寒假中,我认真品读了《建设幸福中国》这本 书,使我真正体会到了中国这些年来日新月异的变化与成就,让我 真正感觉到国家与社会对我们儿童与青少年的亲切关怀,使我真正 体会到了“幸福”的含义. 一些小朋友认为：幸福就是可以吃到令人回味无穷的大餐；流 浪者认为：幸福就是可以有一大笔金钱,；在乡下干活的农民认 为：幸福就是可以让家人吃饱穿好,过上幸福的生活；家长们认 为：幸福就是可以让自己的孩子好好学习,长大找个好工作,过上 幸福的生活；老师们认为：幸福就是学生拿到好成绩……. 不仅如此,从我们身边的变化,就可以体会到建设幸福中国的 成果.比如：我们学校原来的教室脏兮兮的,窄窄的,光线昏暗. 可是现在就有所不同了：教室的光线更强了,而且老师还用了“多 媒体”给我们进行授课呢!现在学校经常搞一些课外活动,有运动 会,有乐器比赛,有合唱比赛,还有讲故事比赛……数不胜数.而 以前呢,根本不能和现在相提并论. 还有在现代生活中,有很多人在默默在为社会做着贡献.例 如：警察叔叔每天从早到晚都在认真、严格地工作着,生怕坏人到 处作恶,人民因此而受伤,并且现在警察也在严查“酒驾”,交通 事故得到有效预防；建筑工人每天都起早贪黑在工地里盖着高楼大 厦,工作非常辛苦；空军叔叔驾驶着飞机在天空中巡逻,就像一支 四年级八班 张怡冉翱翔在天空的雄鹰,生怕别的国家来骚扰我们的祖国,保卫着人民 的生命安全；老师们也一丝不苟的教育着我们,好让我们长大以后 为祖国做出贡献,报答父母的养育之恩,还有……. 有一次我和我们班几个同学组成了“天使小分队”,去做一些力 所能及的好事.在公交车上,我看到了一位腿脚不灵敏,白发苍苍 的老爷爷,上车一看没有座位了,就扶着把手站在一边.我看在眼 里实在不好受,就给那位老爷爷说：“老爷爷,您到我这来坐 吧!”老爷爷说：“谢谢你,小朋友!”这时,全车人的目光都投 向了我,好像很惭愧的样子,而且还对我竖起了大拇指. 通过这件事情让我深刻体会到“只要人人献出一点爱,世界将 会变得更美好”这句歌词的含义. 像这样的事情还有好多好多.它蕴含着这许许多多的汗水和感 动.读完《建设幸福中国》这本书之后,我认为建设幸福中国人人 有责,哪怕是一点点微薄之力,因为大的努力会汇聚成大海.如果 你们问我怎样才会幸福,我会毫不犹豫地回答：只有祖国幸福,我 们才会幸福! 虽然我现在还是一名小学生,可是我会为了建设幸福中国而努 力学习,天天向上,为祖国建设增砖添瓦,使中国变得更加繁荣富 强!
为建设幸福中国而努力奋斗! 为建设幸福中国而努力奋斗! ---------读 建设幸福中国》 《 有感 ---------读 建设幸福中国》这本书. 在这个假期里, 仔细品味了 建设幸福中国》 这个假期里 我仔细品味了《建设幸福中国》 假期 这本书. 这本书使我真正的了解到了中国这些年来的翻天覆地的变 化和成就. 化和成就.让我感受到了国家以及社会对我们青少年的亲切 关怀,所以我感到 ! 关怀,所以我感到了“幸福” 我感 幸福” 2011 年在人民大会堂召开的 两会” , “两会” 上 大家提出了 幸 “ 福中国”这个号召. 个篇章,分别是“ 福中国”这个号召.这本书有 6 个篇章,分别是“实现免费 义务教育” 共享发展成果” 提高基本医疗保障” “共享发展成果 “ “提高基本医疗保障 “ “健全社 义务教育” 共享发展成果” 提高基本医疗保障” 健全社 “ 会保障体系” 困难家庭住上新房” 提供公共文化服务” “困难家庭住上新房 “ “提供公共文化服务 . 会保障体系” 困难家庭住上新房” 提供公共文化服务” “ 整本书仅仅围绕 幸福中国 四个字, 中国” 整本书仅仅围绕 “幸福中国”四个字,使我们大家感受到 仅仅 了幸福中国的繁荣富强. 年中华人民共和共正式成立、 了幸福中国的繁荣富强.1949 年中华人民共和共正式成立、 年中国共产党领导中国人民实施改革开放…… ……这些历 1978 年中国共产党领导中国人民实施改革开放……这些历 史表明想要幸福,就要努力创造、奋斗! 史表明想要幸福,就要努力创造、奋斗! 这本书里的第一篇章的《喜看十一五》 这本书里的第一篇章的《喜看十一五》中的 “促进义务 教育均衡发展”这一个章节使我深受教育. 教育均衡发展”这一个章节使我深受教育.这一篇章主要讲 我国九年义务教育中实施的“三免一补”的小故事. 我国九年义务教育中实施的“三免一补”的小故事.三免指 的是免 除课本费、 杂费、 文具费. 一补” 的是免 除课本费 、 杂费 、 文具费 . 一补 ” 是 针 对小学半 “ 寄宿制学生和初中困难学生生活给予补助. 免费标准是： 寄宿制学生和初中困难学生生活给予补助 . 免费标准是 ： 生年, 生年； 小学教科书费 100 元 /生年 , 初中教科书费 200 元 / 生年 ； 生年, 生年； 小学杂费 40 元 /生年 ,初中杂费 60 元 / 生年 ；文具费中小 生年. 学均为 20 元 /生年 . 从这些数据中我体会到国家对九年义务教育很重视. 务教育很重视 . 不仅如此,从我们身边的变化 , 不仅如此 ,从我们身边的变化,就可以体现出建设幸福 中国的成果. 比如： 我的学校操场跑道原来是用水泥做的, 中国的成果 . 比如 ： 我的学校操场跑道原来是用水泥做的 , 而现在是用塑胶； 原来教学楼是 而现在是用塑胶 ； 原来 教学楼是 4 楼现在变为 6 楼 ； 教室 原来是脏兮兮的, 窄窄的, 光线昏暗而现在教室宽敞明亮, 原来是脏兮兮的 , 窄窄的 , 光线昏暗而现在教室宽敞明亮 , 南北透风, 光线充足, 现在老师还用“ 多媒体” 教学呢! 南北透风 , 光线充足 , 现在老师还用 “ 多媒体 ” 教学呢 ! 现在学校经常搞些活动,有运动会 、 现在学校经常搞些活动 ,有运动会、有讲故事比赛还有唱 歌比赛…… 数不胜数 而以前呢, 歌比赛 ……数不胜数 ,而以前呢 ,根 本不能和现在一起相 …… 数不胜数, 提并论! 提并论 ! 每当夜幕降临,虽然天已经黑了, 每当夜幕降临,虽然天已经黑了,但是在广场跳舞的那 些人心还是火热热的.你瞧那位阿姨在广场上手势一挥, 些人心还是火热热的.你瞧那位阿姨在广场上手势一挥,脚 步一踏,腰一扭就成了幸福中国的和谐篇章. 步一踏,腰一扭就成了幸福中国的和谐篇章. 这种例子还有很多很多. 像这种例子还有很多很多.它蕴含这许许多多的艰辛与 汗水和感动.我读完《建设幸福中国》这本书之后, 汗水和感动.我读完《建设幸福中国》这本书之后,我认为 建设幸福中国人人有责,哪怕是一点点微薄之力, 建设幸福中国人人有责,哪怕是一点点微薄之力,大家一起 努力汇聚成大海.如果你怎样问我怎样才能幸福, 努力汇聚成大海.如果你怎样问我怎样才能幸福,我会毫不 汇聚成大海 犹豫的回答你,只有国家幸福,我们才会更加幸福! 犹豫的回答你,只有国家幸福,我们才会更加幸福! 才会更加幸福 祝愿祖国在新的一年里能够繁荣富强,龙腾虎跃, 祝愿祖国在新的一年里能够繁荣富强,龙腾虎跃,越来 祖国在新的一年 ! 越“幸福” 幸福”
从我做起, 从我做起,建设幸福中国 ———《建设幸福中国》 ———《建设幸福中国》读后感 楼德镇中心小学 四年级二班 马文珺 一本好书,给了我一个世界,一篇好文章,就像一位良师益友, 引导我成长.读《建设幸福中国》一书,给我留下了深刻的印象,使 我受益匪浅. 《建设幸福中国》这本书主要介绍了实现免费义务教育,共享发 展成果,提高基本医疗保障,健全社会保障体系,困难家庭住上新房 等国家新政策,向我们展示了中国翻天覆地的变化.正像书中所写的 那样,建设“幸福中国”是全国人民最殷切的希望.我们所在的校园 也是一样,以前学校门口的大铁门,现在换成了电动门,乡村凹凸不 平的土路,变成了水泥路和沥青铺的路,一个个破旧的房子,都变成 了崭新的大房子,原先住平房的人,现在也搬进了楼房.就连一片荒 凉的土地,也变成了繁华热闹的小区. 读罢《建设幸福中国》我不禁掩深思.看着故事的人们,想一想 我自己,我不禁想起了我的一件往事. 那一天,我在学校里上课,一场突如其来的大暴雨哗哗地下. 我们上完课后, 纷纷望着窗外, 大雨如细针一样, 当当地射在玻璃上, 有一种冷冰冰的感觉.到了放学,竟然有一个同学忘记带吃饭的钱, 他向周围的同学恳求到： “谁借我 10 元全用一用呀?”我就把我用来 买笔的钱借给了他.他走了之后又有一个路远的同学向我借雨伞,我 本来不想借给他.可是,想起《建设幸福中国》里有一个叔叔拿出自己的 2500 元钱资助失学儿童,而我只是借一把小雨伞而已,于是我 就把雨伞借给了他.我和另外一个同学合打一把雨伞回了家,虽然身 上有一点淋湿了,但是心里还是很高兴,因为我帮助了同学. 我呼吁大家,要做一个善良的人,莫以善小而不为,莫以恶小而 为之.同们,让我们从自身做起,做好身边的每一件小事.因为, 中国的未来属于我们新的一代,幸福中国等待我们去建设. 点评：本文内容比较具体,真实,语句比较通顺,层次清楚.小 作者以参加本次读书活动为契机,不断提高和完善自己,并把自己个 人的成长融入了“建设幸福中国”的时代洪流之中,具有时代主人翁 精神. 指导老师：马 刚