大师作文网古文阅读《物破自有时》
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 21:46:03
古文阅读《物破自有时》
韩魏公知北都,有中外亲献玉盏一只,云耕者入冢而得,表里无纤细可指,盖绝宝也!公以百金答之,尤为宝爱.乃开燕,召漕使显官,特设一桌,覆以恿衣,致玉盏其上,且将用之酌酒,遍劝坐客.俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎,坐客皆愕然,吏将伏地待罪.公神色不动,笑谓坐客曰:“物破亦自有时.”谓吏将曰：:“汝误也,非故也,何罪之有?”公之量,宽大厚重如此.
解释文中打括号点的词语
（1）云{耕}者入冢而得（ ）
（2）玉盏{俱}碎 （ ）
2.用现代语解释文中的画线句
汝误也,非故也,何罪之有?
3.这则故事运用对比的方法来刻画韩魏公的,如“公神色不动”与“（ ）”对比,“物破亦自有时”与“（ ）对比.
4.这则故事给我们的启事是（ ）.
韩魏公知北都,有中外亲献玉盏一只,云耕者入冢而得,表里无纤细可指,盖绝宝也!公以百金答之,尤为宝爱.乃开燕,召漕使显官,特设一桌,覆以恿衣,致玉盏其上,且将用之酌酒,遍劝坐客.俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎,坐客皆愕然,吏将伏地待罪.公神色不动,笑谓坐客曰:“物破亦自有时.”谓吏将曰：:“汝误也,非故也,何罪之有?”公之量,宽大厚重如此.
解释文中打括号点的词语
（1）云{耕}者入冢而得（ ）
（2）玉盏{俱}碎 （ ）
2.用现代语解释文中的画线句
汝误也,非故也,何罪之有?
3.这则故事运用对比的方法来刻画韩魏公的,如“公神色不动”与“（ ）”对比,“物破亦自有时”与“（ ）对比.
4.这则故事给我们的启事是（ ）.
解释文中打括号点的词语
（1）云{耕}者入冢而得（耕种 ）
（2）玉盏{俱}碎 （ 一并,都 ）
2.用现代语解释文中的画线句
汝误也,非故也,何罪之有?
由于你的失误,才导致将玉盏不慎失手打碎,这不是你的过错.
3.这则故事运用对比的方法来刻画韩魏公的,如“公神色不动”与“（ 坐客皆愕然,吏将伏地待罪 ）”对比,“物破亦自有时”与“（俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎 ）对比.
4.这则故事给我们的启事是（ 做人应该宽宏大量,要有度量,善于原谅别人的过失 ）.
（1）云{耕}者入冢而得（耕种 ）
（2）玉盏{俱}碎 （ 一并,都 ）
2.用现代语解释文中的画线句
汝误也,非故也,何罪之有?
由于你的失误,才导致将玉盏不慎失手打碎,这不是你的过错.
3.这则故事运用对比的方法来刻画韩魏公的,如“公神色不动”与“（ 坐客皆愕然,吏将伏地待罪 ）”对比,“物破亦自有时”与“（俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎 ）对比.
4.这则故事给我们的启事是（ 做人应该宽宏大量,要有度量,善于原谅别人的过失 ）.