一天,两学生利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是-3c°,在山脚测得温度是-3°c,在山脚测得温度是4°c,已知山

一天,两学生利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是-3c°,在山脚测得温度是-3°c,在山脚测得温度是4°c,已知山 一天,两学生在同一时刻利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是－3°C,在山脚测得温度4°C,已知山峰高度每增加100 两学生利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是-3摄氏度,在山脚测得温度4摄氏度,已知山峰高度每增加 一天,甲乙两人利用温差测量山峰的高度,甲在山顶测得温度是-1°C,乙此时在山脚 一天,小明和小刚利用温差测量山峰的高度,小明在山顶测的温度是-3°C,小刚此时山脚测得温度是5℃. 一天,小红与小莉利用温差测量山峰的高度,小红在山顶测得温度是—1度c,小莉此时在山脚测得温度是5度c.已知该地区高度每一 两学生利用温差测某座山峰的高度，在山顶测得温度是-2℃，在山脚测得温度是4℃，已知山峰高度每增加100米，气温大约下降0 A和B利用温度测山峰的高度,A在山顶测得温度是-1°C,B在山脚测得温度是5°C,已知该地区高度每增加100米,温度下降 一天.甲乙两人用温度计测量山峰的高度,甲在山顶测得温度是-1°C.乙在山脚测得的温度是5°C,已知该地区高度增加100N 一天,甲乙两人利用温差测量山峰的高度,甲在山顶测得温度是-5℃,乙此时在山脚测得温度是-1℃, 我很累的一天,小明和小樱利用温差测量山峰的高度,小明在山顶测得温度是－2°C,小樱在山脚测得温度是1°C,已知该地区高度 孩纸们~一天,小宇和小伟为完成数学实践作业,决定利用温差测量一座山的高度,小宇在山脚测得温度是1°C,小伟在山顶测得温度