为什么需要教育哲学——为教育的应然研究做一个哲学辩护
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/18 11:52:49
为什么需要教育哲学——为教育的应然研究做一个哲学辩护
一教育学已经发展到这样的一个地步,虽然被作为一门专业或学科,但教育学本身的意义却悬而未决.教育学被认为是教育行动或实践的指导,但是关于教育学的研究是否涉及应然的价值的重要性已经变得可疑了.对现实的实际的“科学”研究正在挤压或取代教育学的应然研究,应然研究被看作既无实用又没有可能性的研究.在教育理论界,什么是理想的教育等涉及价值应然的问题,已经不但引不起思想的兴趣,而且受到教育研究有意识的贬低,为什么?是这些问题本身是虚假问题,还是我们对于教育问题具有虚假的意识?如果像有些研究者所认为的,价值应然问题虚假的理由是,理想是虚幻的,现实是真实的,理想的教育仅仅停留在理论中,我们不能以理想来框定现实,形成理想的专断,那么,就意味着教育根本就没有理想形式,教育中的正义、善等价值应当问题不是教育实践的根本问题.然而,“价值应当”是涉及某种教育形式、某种教育制度、某种教育活动是否值得人们追求的大问题,我们必须根据价值应然对现实的教育价值取向进行判断,在一定意义上说,关于教育应然问题的认识和判断是我们实现教育实践改善的一种重要的思想条件.