大师作文网谁能把我的作文改一下?
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/11 22:50:21
谁能把我的作文改一下?
“安全第一”这是人人都知道的,作为21世纪的青少年,在生活上也要知道一些相关的法律知识,来维护自己的权益,保护自己.
今天,我读了《普法教育读本》,我收获了不少.这本书以青少年的三个主要成长环境即家庭、学校、社会为背景,围绕未成年人教育、安全自护、行为规范、犯罪预防等方面的一个个话题,向我们传授了自我保护、远离违法犯罪的法律和生活常识.
比如,从中我知道了：小学生也是公民、个人肖像受保护、恨铁成钢将方法等一系列法律常识.书中每一条都举了事例,但一篇叫《分数不是硬道理》的文章令我印象深刻.
书中漫画主要讲了：一位学生在一次考试中考得很差,回家后被爸爸骂,一时想不通,便留下一封信给爸爸妈妈,大意是父母只关心自己的学习情况,老师也整天让他们做那么多作业,放假都要补课,觉着活着没意思,不如去死!读着这封信,不免让人为之一震,这位同学,仅仅是因为一次考试的失败,竟然想到死,这多么令人痛心啊!
在如今的现实生活中,如果一次失利的考试会改变一个学生的性格,让他变得自卑,失去学习的热情,丧失自信心,这样的同学成绩谈何提高?
现在很多学校都以分数论英雄,同学们也以分数决雌雄,家长们也以自己自孩子的成绩来论成败,因而忽视了德智体全面发展.这种用考试分数论英雄的方式并不能真实地反映出一个人的综合素质.依我看来,无论老师还是家长,不能只关注分数,也要培养同学们的独立思考能力、创新能力和实践能力,来促进未成年人的的全面发展.
青少年是祖国未来的栋梁.我们要从小知法、懂法、守法,用法,为自己的明天与将来,从今天开始做起,不要和陌生人说话,要遵纪守法,要知道如何维护自己的利益,保护好自己!
普法先行,关爱明天!
“安全第一”这是人人都知道的,作为21世纪的青少年,在生活上也要知道一些相关的法律知识,来维护自己的权益,保护自己.
今天,我读了《普法教育读本》,我收获了不少.这本书以青少年的三个主要成长环境即家庭、学校、社会为背景,围绕未成年人教育、安全自护、行为规范、犯罪预防等方面的一个个话题,向我们传授了自我保护、远离违法犯罪的法律和生活常识.
比如,从中我知道了：小学生也是公民、个人肖像受保护、恨铁成钢将方法等一系列法律常识.书中每一条都举了事例,但一篇叫《分数不是硬道理》的文章令我印象深刻.
书中漫画主要讲了：一位学生在一次考试中考得很差,回家后被爸爸骂,一时想不通,便留下一封信给爸爸妈妈,大意是父母只关心自己的学习情况,老师也整天让他们做那么多作业,放假都要补课,觉着活着没意思,不如去死!读着这封信,不免让人为之一震,这位同学,仅仅是因为一次考试的失败,竟然想到死,这多么令人痛心啊!
在如今的现实生活中,如果一次失利的考试会改变一个学生的性格,让他变得自卑,失去学习的热情,丧失自信心,这样的同学成绩谈何提高?
现在很多学校都以分数论英雄,同学们也以分数决雌雄,家长们也以自己自孩子的成绩来论成败,因而忽视了德智体全面发展.这种用考试分数论英雄的方式并不能真实地反映出一个人的综合素质.依我看来,无论老师还是家长,不能只关注分数,也要培养同学们的独立思考能力、创新能力和实践能力,来促进未成年人的的全面发展.
青少年是祖国未来的栋梁.我们要从小知法、懂法、守法,用法,为自己的明天与将来,从今天开始做起,不要和陌生人说话,要遵纪守法,要知道如何维护自己的利益,保护好自己!
普法先行,关爱明天!
“安全第一”这是人人都知道的道理,作为21世纪的青少年,在生活上也要了解和知道一些相关的法律知识,来维护保护自己,进而维护自身的权益不受侵犯.
今天,我读了《普法教育读本》,得到了不少收获.这本书主要以青少年的三个成长环境即家庭、学校、社会为背景,围绕未成年人的教育、安全自护、行为规范、犯罪预防等方面的一个个话题,向我们传授了自我保护、远离违法犯罪的法律和生活常识.
比如,从中我知道了：小学生也是公民、个人肖像受保护、恨铁成钢将方法（?不知道是什么东东来的） 等一系列法律常识.书中每一条都举了个事例,让我们更加容易理解了.
其中有一篇叫《分数不是硬道理》的漫画令我印象最为深刻!
书中漫画主要讲了：一位学生在一次考试中考得很差,回家后被爸爸骂,一时想不通,便留下一封信给爸爸妈妈.信中大意是父母只关心自己的学习情况,老师也整天让他们做那么多作业,放假都还要补课,觉着活着没意思,不如去死了算了!读着这封信,不免让人为之一震,这位同学,仅仅是因为一次考试的失败,竟然想到死,这多么令人痛心啊!
在如今的现实生活中,如果一次考试的失利就改变一个学生的性格,让他变得自卑、沉闷、丧失自信心,失去了对学习的热情,这样的学生的成绩如何能提高啊?
现在很多学校都以分数论英雄,同学们也以分数决雌雄,家长们也以自己自孩子的成绩来论成败（这句话很好也） ,因而忽视了德智体全面发展的重要性.
这种用考试分数论英雄的方式并不能真实地反映出一个人的综合素质.依我看来,无论老师还是家长,都不能只关注分数,同时也要注重培养同学们的独立思考能力、创新能力和实践能力,来促进未成年人的的全面发展.
青少年是祖国未来的栋梁.我们要从小知法、懂法、守法.为了自己的明天与将来,从今天开始做起,从现在做起,从这一刻做起.不要随便和陌生人说话,要遵纪守法,要知道怎么做才是合理的维护自己的利益,不要盲目行事!
我们要做到：“普法先行,关爱明天!”
我只能这样帮你改改了,你在自己仔细看看可不可以,还有的就是,上面有个地方不是很明白：：恨铁成钢将方法（?不知道是什么东东来的）
今天,我读了《普法教育读本》,得到了不少收获.这本书主要以青少年的三个成长环境即家庭、学校、社会为背景,围绕未成年人的教育、安全自护、行为规范、犯罪预防等方面的一个个话题,向我们传授了自我保护、远离违法犯罪的法律和生活常识.
比如,从中我知道了：小学生也是公民、个人肖像受保护、恨铁成钢将方法（?不知道是什么东东来的） 等一系列法律常识.书中每一条都举了个事例,让我们更加容易理解了.
其中有一篇叫《分数不是硬道理》的漫画令我印象最为深刻!
书中漫画主要讲了：一位学生在一次考试中考得很差,回家后被爸爸骂,一时想不通,便留下一封信给爸爸妈妈.信中大意是父母只关心自己的学习情况,老师也整天让他们做那么多作业,放假都还要补课,觉着活着没意思,不如去死了算了!读着这封信,不免让人为之一震,这位同学,仅仅是因为一次考试的失败,竟然想到死,这多么令人痛心啊!
在如今的现实生活中,如果一次考试的失利就改变一个学生的性格,让他变得自卑、沉闷、丧失自信心,失去了对学习的热情,这样的学生的成绩如何能提高啊?
现在很多学校都以分数论英雄,同学们也以分数决雌雄,家长们也以自己自孩子的成绩来论成败（这句话很好也） ,因而忽视了德智体全面发展的重要性.
这种用考试分数论英雄的方式并不能真实地反映出一个人的综合素质.依我看来,无论老师还是家长,都不能只关注分数,同时也要注重培养同学们的独立思考能力、创新能力和实践能力,来促进未成年人的的全面发展.
青少年是祖国未来的栋梁.我们要从小知法、懂法、守法.为了自己的明天与将来,从今天开始做起,从现在做起,从这一刻做起.不要随便和陌生人说话,要遵纪守法,要知道怎么做才是合理的维护自己的利益,不要盲目行事!
我们要做到：“普法先行,关爱明天!”
我只能这样帮你改改了,你在自己仔细看看可不可以,还有的就是,上面有个地方不是很明白：：恨铁成钢将方法（?不知道是什么东东来的）