写作文 (高一)A.以“又是一年春好处”为题目（情景交融,不少于800）B.以“体验亲情”或“崇尚科学”为核心,（题目自

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/11 13:59:21

写作文 (高一)
A.以“又是一年春好处”为题目（情景交融,不少于800）
B.以“体验亲情”或“崇尚科学”为核心,（题目自拟.不少于800）
（好好回答的再追加最高分）只找A.以“又是一年春好处”为题目 (B我找到了）

又是一年春好处
无论冬日怎样的严寒,无论冰霜如何的坚硬,春----如同一位娇羞的新娘,披着粉红的面纱,姗姗的来了.
春来,一切冰封自会消融.在春萌动的情怀里,思绪会随春风一起飘逸,心情也会随春雨一起飘洒,一缕暖阳,一簇含笑的迎春,一条嫩绿的柳枝,一朵嫣红的月季,雀跃的鸟儿,都会成为春天最美妙的音符.
如今,春天已在眼前,触手可及,感受到她温暖的呼吸,可是春天,到底是怎样的呢?
在古往今来的文人墨客笔下：
春是悠然自得的：“春水碧于天,隔船听雨眠.”春水粼粼烟雨蒙蒙的江波之上,悠哉游哉地坐在画舫里听雨而眠雨也怡然,风也缱绻,是何等的惬意,而“有约不来过夜半,闲敲旗子落灯花”,又是何等的悠闲.
春是万物复苏的：“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”小鸭子入水了,岸上桃花点点枝头,春意盎然.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.”燕子回家了,呢喃着搭着新窝,鸟鸣山涧,春回大地,花也粲然,燕也欣然.
春是不解风情的：“花褪残红青杏小……多情总被无情恼.”满枝的海棠,你又怎舍得一夜之间将她变得绿肥红瘦?“夜来风雨声,花落知多少?!”,一抹明媚的春光,竟无法留住这纤弱的美丽.片片落红如蝶飞舞,萎地无声,捡拾起飘零的花瓣,任忧伤满怀.
春是离人清泪：“春衫著破谁针线,点点行行泪痕满.”孑然孤客,长年漂泊,感伤春日又将过,有家归未得,春衫破,无人补,伤心泪,满衣服.“细看来不是杨花,点点是,离人泪.” 杨花三分春色,二分落于尘土,一分细随流水,花已落尽,待凝眸,分明是离人眼中的一滴清泪.
“ 春风知别苦,不遣柳条青.”春风定是知道了此去经年,应是良辰好景虚设,故迟迟不舍把亭旁的柳枝变青.可是十里长亭外,故人终须别,那么,就折一朵相送的花,把祝福别在襟上吧,明日,又隔天涯.
春---暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.”
春---稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆.”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝.”
春---沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无.”
春---酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.”
春---魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路.若有人知春去处,唤取归来同住.”
在你的心中,在你的笔下,在你的画板上,在你的呼吸中,在你的温暖中.春是什么样的呢?

写作文 (高一)A.以“又是一年春好处”为题目（情景交融,不少于800）B.以“体验亲情”或“崇尚科学”为核心,（题目自以独特体验为话题写一篇600作文,题目自拟如题谢谢了以春节这个传统节日为话题,自拟题目写一篇不少于800字的作文请以“感动”为话题,自拟题目,不少于500字的作文,要抒发浓浓的亲情! 以友情或亲情为题目的写人记事的作文（600字以题目为线索）以亲情师情为题目写一篇书信作文以亲情为话题的作文题目请以’’生命的意义‘‘为话题,写一篇作文,题目自拟,不少于600字以“如果”为话题自拟题目,写一篇不少于600字作文以爱心为话题作文,写一篇童话,题目自拟,不少于500字请以“矛盾”为话题,自拟题目,写一篇不少于500字的作文. 作文请以"赏识" 为话题,写一篇文章,题目自拟不少于400字