大师作文网苏联为什么不学习中国的改革开放?
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/11 00:50:58
苏联为什么不学习中国的改革开放?
我明白苏联其实在斯大林之后改革就开始了···一轮一轮的开始了···但到了我国改革开放,他们好像取得的些成果,但也还有很大的问题.课本上老说什么没有打破斯大林模式什么的···我查过一些资料,我发现在中国改革开放后,苏联不是没看见中国的成就,他们最高领导人发表演讲,都承认中国的改革开放,认为那是正确的,还说保持公有制,但还是社会主义国家,并且分析得头头是道,什么调动积极性,成果的经济改革之类的.苏联不是傻子,既然都看到了中国的改革开放成果也作出了研究,为什么不能转化为自己所用,这我有点不太明白.当然苏联和中国的国情是不同的···有人说,他们嫌和老二学习丢人.我不这样认为,他们都向美国申请新的马歇尔计划来帮自己了,还不丢人.而且他们没学中国吗,在后期成立的苏联人大算怎么回事,真的是嫌丢人吗,不见得啊··· 就是不清楚,苏联看到中国改革开放成就并且支持还研究,还是失败了,我首先不赞同他们嫌弃学中国丢人!
我明白苏联其实在斯大林之后改革就开始了···一轮一轮的开始了···但到了我国改革开放,他们好像取得的些成果,但也还有很大的问题.课本上老说什么没有打破斯大林模式什么的···我查过一些资料,我发现在中国改革开放后,苏联不是没看见中国的成就,他们最高领导人发表演讲,都承认中国的改革开放,认为那是正确的,还说保持公有制,但还是社会主义国家,并且分析得头头是道,什么调动积极性,成果的经济改革之类的.苏联不是傻子,既然都看到了中国的改革开放成果也作出了研究,为什么不能转化为自己所用,这我有点不太明白.当然苏联和中国的国情是不同的···有人说,他们嫌和老二学习丢人.我不这样认为,他们都向美国申请新的马歇尔计划来帮自己了,还不丢人.而且他们没学中国吗,在后期成立的苏联人大算怎么回事,真的是嫌丢人吗,不见得啊··· 就是不清楚,苏联看到中国改革开放成就并且支持还研究,还是失败了,我首先不赞同他们嫌弃学中国丢人!
说苏联嫌向中国学习是丢人,这种说法显然是不对的.联系到当时中国实行改革开放时,苏联实际的国内环境,或许你能找到答案.
当时苏联正值勃涅日列夫执政的后期,而这位的执政方针有一句话来概括,即：超级大国模式（勃涅日列夫主义）.它一方面从整体上基本继承了斯大林模式,另一方面又使得苏联的领导层自我陶醉其中（换句话说,中国的改革开放那时在苏联人眼里或许是完全错误的）.再加上此前,中、苏的关系正处于“冰河期”.因此,苏联根本就没打算学习中国的（改革）模式.
到了上世纪80年代的初期和中期,随着勃涅日列夫的去世,以及他之后的两位领导人（安德罗波夫、契尔年科）的短命,苏联政局出现动荡,内部矛盾有集中爆发的趋势.在这种情况下,新上台的戈尔巴乔夫才决心进行改革.
但戈氏的改革也不是照搬中国的模式（这并不是嫌丢人那么简单）,这就好比小平同志的改革是在走一条“有中国特色的社会主义道路”一样,戈氏也想创造性走一条有“戈氏特色的苏联改革路线”.
这一方面（主要）是由苏联自身的国情（包括当时的苏、中关系）决定的,另一方面则与戈氏本人的性格与作风有关（戈氏的个人思维受西方的影响很大）.于是,在他进行改革时,更多的就是把西方国家的体制或做法套用到苏联的头上.比如说设立苏联人大,其实这并不是在学习中国,而是（他要）通过此举来达到削弱苏联最高苏维埃权力的目的（以前最高苏维埃是苏联最高的权力机关,也是个“集权”的机关.而戈氏想要达到的效果则是模仿西方,实行“多权分立”,这就必须要他去想方设法的削弱以前“集权”机关的权力）.
当然了,众所周知,西方国家的政治制度与苏联是不同的,所以在苏联直接模仿（或套用）西方的体制也是行不通的.历史的事实证明,戈氏的这种做法不仅没有医好苏联的痼疾,反倒被某些个别有用心的所谓的“改革派”所利用,最终导致了苏联解体的结局.
当时苏联正值勃涅日列夫执政的后期,而这位的执政方针有一句话来概括,即：超级大国模式（勃涅日列夫主义）.它一方面从整体上基本继承了斯大林模式,另一方面又使得苏联的领导层自我陶醉其中（换句话说,中国的改革开放那时在苏联人眼里或许是完全错误的）.再加上此前,中、苏的关系正处于“冰河期”.因此,苏联根本就没打算学习中国的（改革）模式.
到了上世纪80年代的初期和中期,随着勃涅日列夫的去世,以及他之后的两位领导人（安德罗波夫、契尔年科）的短命,苏联政局出现动荡,内部矛盾有集中爆发的趋势.在这种情况下,新上台的戈尔巴乔夫才决心进行改革.
但戈氏的改革也不是照搬中国的模式（这并不是嫌丢人那么简单）,这就好比小平同志的改革是在走一条“有中国特色的社会主义道路”一样,戈氏也想创造性走一条有“戈氏特色的苏联改革路线”.
这一方面（主要）是由苏联自身的国情（包括当时的苏、中关系）决定的,另一方面则与戈氏本人的性格与作风有关（戈氏的个人思维受西方的影响很大）.于是,在他进行改革时,更多的就是把西方国家的体制或做法套用到苏联的头上.比如说设立苏联人大,其实这并不是在学习中国,而是（他要）通过此举来达到削弱苏联最高苏维埃权力的目的（以前最高苏维埃是苏联最高的权力机关,也是个“集权”的机关.而戈氏想要达到的效果则是模仿西方,实行“多权分立”,这就必须要他去想方设法的削弱以前“集权”机关的权力）.
当然了,众所周知,西方国家的政治制度与苏联是不同的,所以在苏联直接模仿（或套用）西方的体制也是行不通的.历史的事实证明,戈氏的这种做法不仅没有医好苏联的痼疾,反倒被某些个别有用心的所谓的“改革派”所利用,最终导致了苏联解体的结局.
苏联为什么不学习中国的改革开放?
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