写一位老师或家人,1000字左右.

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/11 10:27:12

写一位老师或家人,1000字左右.
要有具体的事例,不能太经典

人的一生需要许多许多位老师,你瞧,这刚和小学老师道离别,初中又认识了那么多老师,每一位老师都是惹人喜爱,而留给我印象最深的便是地理老师了.我们的地理老师啊,您可是位老教师,要论辈分那我可要叫您声“爷爷”了.在这一个学期里,您留给我们的印象就是,总是穿着一身地地道道的中山装,一双皮鞋又黑又亮.再加上您那好几百度的老花镜.真可谓是经典.不过我们就喜欢您这样,每每上课总是一手抱书,一手拿个地球仪.一看便知道您是博时多才,令人倾佩.我和蔼可亲的地理老师啊,您的话语总能滋润到我心田.您那一声声经典的口头禅也是让同学们学了又学.在课上,您一边做板书还不忘同学们.一节课,您就像是我们年迈的老父亲一样,不时的问我们“这个字,你们会写吗?”当我们齐声声说了声“会!”时,您又竖起了大拇指夸赞道：“哎呦,咱五班的孩子就是好呀!”然后又情不自禁的反问道：“真会?不会可要说呀!”当我们再次齐声声说了声“会!”时,您会心的笑了,我们也笑了,您可不知道,刚开始,我们还真搞不懂：这么简单的字,我们都上初一了难道还不会写吗?可后来我们才明白您这不是让我们专心听讲、好好做笔记吗?在您眼中,我们可都是小孩子呀.我敬爱的地理老师啊,您的言行总能令人敬佩.您知道一些地理知识既是重点又是难点,但讲起来总是让我们昏昏欲睡,您看到一些同学快睡着了,从来不批评他们而是凑近前去, “我的宝贝呦!别睡着了,”然后再一本正经地告诉大家：“这部分听着有点难,可得用心听,咱五班可是最棒的,是这个.”您竖起了大拇指,其实在我心里早已牢记这句话,一犯困,就激励自己,“五班是最棒的,我也是最棒的,可不能睡埃”后来只要上您的课,课前同学们都跑到水房冲冲脸,目的就是一定要好好听您的课.您看,您在我们心目中是多么重要呀!我最喜爱的地理老师啊!我永远都不会忘记您那一声声“好孩子”您虽不像年轻教师一样活力再现,但您那慈祥的面孔,还有您那暖人心的话语却给我留下了很深的印象.
再问：能不能写个小学老师
再答：你改一改就得了

写一位老师或家人,1000字左右. 写一位老师或同学的作文以“用真情回报老师或家人”写一篇书书信式作文在你的生活中,也许和老师、同学或家人发生过一些小摩擦,你当时是一种怎样的心里?写一篇作文100z字左右在你的生活中,也许和老师、同学或家人发生过一些小摩擦,你当时是一种怎样的心里?写一篇作文 100z字左右举几个事例来写你映像最深刻的一位老师300字左右作文：写一位老师或同学的小片段 500--600字好心的哥哥姐姐帮我写一篇500字左右的（我的一位老师）或（我最喜欢的一本书）的英语作文~我要上台演一篇作文,写xxx我想对你说,老师,或朋友,或家人.但不知道写什么,给我点建议.急写一篇50词的短文,描述你的一位朋友或家人（包括年龄、外貌、体格等）初中英语作文老师让写作文,仿写为人民服务 ,写300字左右,内容是关于班级或自己. 写对母校或老师,或同学说的话,70字左右.