英语中的名词有哪些
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:英语作业 时间:2024/11/11 06:36:19
英语中的名词有哪些
名词有很多哦以下是名词的讲解哦认真看下嘛是表示人、事物、抽象概念等名称的词.根据其词汇意义,名词可分为专有名词和普通名词.1. 专有名词:指表示人、地方、机构、组织等的专有名称.具体说来,它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等.如:Jim 吉姆 China 中国 Mr. Smith 史密斯先生July 七月 Friday 星期五 the Yellow River 黄河Christmas 圣诞节 English 英语 A Tale of Two Cities 《双城记》注:专有名词的首字母通常要大写.若是专名名词词组,则其中每个单词的首字母要大写;若是缩略词,则通常每个字母都大写;称呼家人的 mum, dad, father, mother 等有时也可小写.2. 普通名词:指表示一类人或东西或抽象概念的名词.具体地说,它可分为个体名词、集合名词、物质名词和抽象名词.其中个体名词表示某类人或东西中的个体,如girl(女孩)等;集体名词表示若干个个体组成的集合体,如 audience(观众,听众)等;物质名词表示无法分为个体的实物,如water(水)等;抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如work(工作),happiness(幸福)等. 编辑本段名词的数的问题1. 名词复数的规则变化(1) 一般情况加词尾 -s,如 book / books, desk / desks等.(2) 以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词,通常加词尾 -es:bus / buses, box / boxes, dish / dishes等.(3) 以y 结尾的名词,其复数构成要分两种情况:以“辅音字母+y”结尾的名词,将 y 改为 ies;以“元音字母+y”结尾的名词,直接加词尾-s:city / cities, toy / toys, holiday / holidays 等.2. 复数规则变化的几点说明(1) 以 ch 结尾的名词变复数时加词尾-es,指的是 ch 读音为[tF]时;若ch的读音为[k],则其复数应加词尾-s,如 stomach[tstQmEk]是 stomachs,而不是 stomaches.(2) 以y结尾的专有名词,直接加词尾s变复数.如:There are two Marys in our class. 我们班在两个玛丽.(3) 以 o 结尾的名词,有些加词尾 -s,有些加-es,但在中学英语范围内,以o结尾的名词变复数加词尾-es 的主要有以下4个:tomato(西红柿),potato(土豆),hero(英雄),Negro(黑人).注:有些以o 结尾的名词在变复数时加-s或-es均可,如zero / zero(e)s(零)等.(4) 以 f 或 fe 结尾的名词,也有两种可能:即有些直接加词尾-s,有些则把 f / fe 改为 ves:roof / roofs(屋顶),knife / knives(小刀)等.但在中学英语范围内,要改 f / fe 为 ves 的只有以下10个词(它们都是日常生活中的常用词):wife(妻子),life(生命),knife(小刀),leaf(树叶),thief(贼),half(一半),self(自己),shelf(架子),loaf(面包),wolf(狼).注:中学英语中的handkerchief(手帕)在变复数时有两种形式:handkerchiefs / handkerchieves,但在现代英语中,以用 handkerchiefs 为多见.3. 单数与复数同形的名词.这类名词不多,主要的有:sheep 绵羊 fish 鱼 deer 鹿Chinese 中国人 Japanese 日本人 Portuguese 葡萄牙人Swiss 瑞士人 aircraft 飞行器 means 方法series 系列 head (牛等的)头数 works 工厂注:(1) fish 有时也用 fishes 这样的复数形式,尤其是表示种类时;head 若不是表示牲口的“头数”,而是表示“人的头”或“人数”,则要用 heads 这样的复数形式.(2) 由汉语拼音形式出现的名词,其复数与单数同形,如 fifty yuan(5元),thirty fen(3角),five li(5里),ten mu(10亩)等.4. 名词复数的不规则变化.有的名词单数变复数时,没有一定的规则,需特别记忆:man / men 男人 woman / women 女人child / children 小孩 tooth / teeth 牙齿foot / feet 脚 goose / geese 鹅mouse / mice 老鼠 ox / oxen 公牛注:(1) 一些以 man, woman 结尾的合成词,在构成复数时与 man, woman 的变化形式相同,如:policeman / policemen(警察), Englishman / Englishmen (英国人),等等.但是 human(人),German(德国人),Walkman(随身听)不是合成词,它们的复数要按一般规则变化,即为 humans, Germans, Walkmans,而不是 humen, Germen, Walkmen.又如Bowman是姓,其复数是Bowmans,不是 Bowmen.(2) foot表示“英尺”时,其复数可以有两种形式 feet / foot,如:He is about six feet [foot] tall. 他大约6英尺高.5. 复合名词变复数的方法.复合名词变复数通常是将其主要名词变为复数:passer-by / passers-by 过路人 looker-on / lookers-on 旁观者若没有主要名词,则通常在最后一个词尾加s:know-all / know-alls 万事通对于由man / woman用于另一名词前构成的合成名词,则需将两者变为复数:man nurse / nurse doctors 男护士woman lawyer / women lawyers 女律师 编辑本段名词的可数性问题名词根据其可数性,可分为可数名词和不可数名词.一般说来,个体名词和大部分集合名词是可数的;而专有名词、物质名词、抽象名词以及小部分集合名词则通常是不可数的.但是这种区分只是大致的,原则性的,并不是绝对的.比如,在通常情况下专有名词具有“独一无二”性,因此它通常没有复数形式,即不可数.但是,专有名词的独一无二性有时是相对的,随着范围的扩大,这种独一无二性便会受到破坏.如在一个星期(week)内,只有一个星期六(Saturday), 一个星期日(Sunday)等,但是在一个月中甚至一年中,便有多个星期六,多个星期日了.又如,在一个小范围内,可能只有一个 Henry,但在一个较大的范围内则可能有多个 Henry, 因此我们有时会见到类似以下这样的句子:We have spent many happy Sundays there. 我们在那儿度过了许多个愉快的星期日.There are five Henrys in our school. 我们学校有五个亨利.另外,物质名词在通常情况下不能分为个体,所以它通常是不可数的.但是,在某些特殊情况下(如表示种类等),有些物质名词也可以连用不定冠词或用复数形式.如:Will you have tea or coffee? 你喝茶还是喝咖啡?Two coffees, please! 请来两杯咖啡!再如,抽象名词是表示事物性质、行为、状态、感情等抽象概念的,因此它通常是不可数的.但是,有时抽象名词也可转化为具体名词,表示具有某种性质的人、事物或行为(可数).如:She did this out of kindness. 她这样做是出于好心.(指抽象意义)He has done me many kindnesses. 他对我很关心.(指好意的行为) 编辑本段名词的格的问题1. 名词格的种类:英语名词有三个格,即主格、宾格和所有格.名词的主格和宾格形式相同,所以它们又统称作通格.当名词用作主语、宾语、表语时,用通格.英语名词的所有格表示所属关系,它分-’s 所有格和 of 所有格两种形式.2. –’s所有格的构成方法:单数名词或不带复数词尾-s的复数名词尾均加词加-s 构成所有格,但若复数名词已带有词尾-s,则只加省字撇(’)构成所有格.如:We found the man’s wallet in a women’s room. 我们在女厕所找到了这个人的钱包.The test is beyond the students’ abilities. 这测试超过了学生的能力.注:(1) 对于带词尾-s的单数名词,通常仍加-’s,而对于带词尾-s的人名,可加-’s 或只加省字撇(’):I’m glad at the boss’s promise to increase the workers’ pay. 我很高兴老板答应提高工人们的工资.(2) 如果两个名词并列,并且分别带有 -’s,则表示“分别有”;若只带一个 –’s,则表示“两者共有”.如:This is Tom and Jim’s room, and these are Jack’s and Mary’s rooms. 这间汤姆和吉姆的房间(两人共用),这两间是杰克和玛丽(各自)的房间.3. -’s所有格的用法特点:-’s 所有格主要用于有生命的东西,但有时也可用于无生命的东西,如用于表时间的名词后、用于表国家、城市的名词后、用于组织机构后、用于某些集合名词、用于度量衡及价值名词后等.如:What are today’s assignments? 今天的作业是什么?She’s had several months’ experience. 她已有了几个月的经验.Hainan is China’s second largest island. 海南是中国第二大岛.Let’s wait in the station’s waiting-room. 我们车站候车室等吧.注:名词所有格并不一定表示所有关系,有时可能表示其他意义,如表示类别、动作执行者或承受者等.如:This is a children’s hospital. 这是一家儿童医院.(表类别)We were all waiting for the famous popular singer’s arrival. 我们都在等那位著名流行歌曲歌手的到来.(表动作执行者)They had no money to pay for their son’s education. 他们没有钱支付儿子的教育费用.(表动作承受者) 编辑本段关于名词作定语名词在句子中可用作主语、表语、宾语补足语、定语、同位语、呼语等,其中最需引起注意的是名词作定语,因为它不仅容易用错,而且也是英语高考的一个重要考点.关于此问题同学们应注意以下几点.如:1. 通常用单数:即在通常情况,名词作定语要用单数形式.如:chemistry lesson 化学课 flower garden花园school gate 校门 room number房间号码welcome party欢迎会 letter box信箱book report读书报告 shoe store鞋店paper flower纸花注:“数词+名词”作定语时,其中的名词要用单数形式.如:a five-year plan 五年计划 an 18-year-old girl 18岁的女孩2. 用复数作定语的情形:在某些特殊情况下也可用复数名词作定语,这主要见于某些用作定语的名词只有复数形式没有单数形式,或虽有单数形式但用于特定含义时习惯上要用复数形式.如:goods train 货车 arms depot军火库customs papers 海关文件 clothes brush 衣刷an arts degree文科学位 savings bank储蓄银行另外,在某些特定表达中,用作定语的名词也通常用复数.如:careers guide 就业指导 (比较:career woman 职业女性)examinations board考试委员会 (比较:examination paper 试卷)the foreign languages department 外语系 (比较:language lab 语言实验室)