某校同学在秋游时准备用量程为60cm的直尺和手表测量自己从大雁塔的一楼登上五楼的最大速度,请你设计一个活动该方案.要求：

某校同学在秋游时准备用量程为60cm的直尺和手表测量自己从大雁塔的一楼登上五楼的最大速度,请你设计一个活动该方案.要求： 小宇同学想测量自己100米跑的时间.请你为他设计测量方案,写出测量使用的器材和测量的步骤. 如何测量风的速度请你设计一个实验方案 某校初中某班准备要开展“走进名人”的语文活动,请你为此项活动设计一个活动方案 登楼梯比赛时,某同学从一楼匀速登上五楼,共用了12s,该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于 两道科学题（急!）1.小可同学准备测量学校操场的周长,但手里只有一把长为1米的直尺,两把最大刻度值为50CM的三角板,一 请你设计一个方案:用一个平面镜和一把卷尺测量出一棵大树的大致高度,要求画图说明 同学们测量方案是借助一个高度是15cm的建筑物AD进行测量.,某同学在楼底A处测得电视塔塔顶B出的仰角为60° 请你利用身边的器材,设计一个测量蛋糕密度的方案,要求写出： 给你一把卷尺,一盆水,请你设计一个方案测量电线杆的高度,该如何做呢? 班级开展 柳宗元文化进课堂 活动,假如你是该活动的策划者,请你设计一个活动方案 (物理)请你设计个方案,用一个平面镜和一把卷尺测量一棵的树的高度!