大师作文网化学兴趣小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了如图1三个实验（其中金属均已打磨、其形状、大小及同种稀盐酸
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：化学作业 时间：2024/11/10 20:04:47
化学兴趣小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了如图1三个实验（其中金属均已打磨、其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同）．
（1）小明同学认为通过①和③可以比较铁和锌的金属活动性，他依据的实验现象是______；
（2）一段时间后，观察到②中的铜片表面有银白色固体附着，这说明铜比银的活泼性______（填“强”或“弱”）．该反应的化学方程式为______．
（3）小红认为上述实验方案不足以得出四种金属的活动性顺序，并在上述实验的基础上，利用金属不同的化学性质补充了一个实
验（图2所示），从而达到了实验探究目的．则小红同学的实验中：x是金属______；y是______溶液．
（1）小明同学认为通过①和③可以比较铁和锌的金属活动性，他依据的实验现象是______；
（2）一段时间后，观察到②中的铜片表面有银白色固体附着，这说明铜比银的活泼性______（填“强”或“弱”）．该反应的化学方程式为______．
（3）小红认为上述实验方案不足以得出四种金属的活动性顺序，并在上述实验的基础上，利用金属不同的化学性质补充了一个实
验（图2所示），从而达到了实验探究目的．则小红同学的实验中：x是金属______；y是______溶液．
（1）通过实验①和③的现象可知，锌与稀盐酸反应产生气泡的速度比铁的快，Zn与盐酸反应剧烈，
锌的金属活动性比铁强；
（2）通过观察到实验②的铜片表面有银白色固体附着，可知银白色固体为银，铜与与硝酸银溶液反应生成了银，所以铜比银活泼，化学方程式为，Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；
（3）根据以上实验只能得出金属的活泼性Zn＞Fe，Cu＞Ag，关键是比较Fe＞Cu，若是利用金属与盐溶液反应，可设计让铁与含Cu2+的溶液反应，X是Fe（或铁），Y是CuSO4（硫酸铜）；若是利用金属与酸反应，可设计铜与稀酸反应，因为铁能与酸反应，当看到铜不与稀酸反应，就可得出活泼性Fe＞Cu，X是Cu（或铜），Y是HCI（或稀盐酸）．
故答案为：
（1）锌与稀盐酸反应产生气泡的速率比铁快；
（2）强，Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；
（3）Fe（铁）或Cu（铜），CuSO4（硫酸铜）或HCl（稀盐酸）．
锌的金属活动性比铁强；
（2）通过观察到实验②的铜片表面有银白色固体附着，可知银白色固体为银，铜与与硝酸银溶液反应生成了银，所以铜比银活泼，化学方程式为，Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；
（3）根据以上实验只能得出金属的活泼性Zn＞Fe，Cu＞Ag，关键是比较Fe＞Cu，若是利用金属与盐溶液反应，可设计让铁与含Cu2+的溶液反应，X是Fe（或铁），Y是CuSO4（硫酸铜）；若是利用金属与酸反应，可设计铜与稀酸反应，因为铁能与酸反应，当看到铜不与稀酸反应，就可得出活泼性Fe＞Cu，X是Cu（或铜），Y是HCI（或稀盐酸）．
故答案为：
（1）锌与稀盐酸反应产生气泡的速率比铁快；
（2）强，Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；
（3）Fe（铁）或Cu（铜），CuSO4（硫酸铜）或HCl（稀盐酸）．
化学兴趣小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了如图1三个实验（其中金属均已打磨、其形状、大小及同种稀盐酸
化学兴趣小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了右图三个实验（其中金属均已打磨、其形状、大小及同种稀盐酸的
某化学兴趣小组同学要探究镁,铁,铜三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实
如图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验
（2014•丹东）某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案
（2014•本溪一模）为探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，甲、乙、丙三位同学设计了实验方案（金属片已打磨），如图所示：
为了探究镁铁铜三种金属的活动性顺序,化学兴趣小组的同学设计了下面几组实验.【方案设计】甲同学的方
（2014•路南区二模）现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了如图实验：
图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验：
某校甲乙两个兴趣小组为探究锌铜银三种金属的化学活动性顺序,家族同学选用了三种物质,是哪三种?
为探究XYZ三种金属的活动性顺序,某科学兴趣小组进行了下列实验.
为探究XYZ三种金属的活动性顺序,某科学兴趣小组进行了下列实验