请你站在其中一方的立场上参与辩论,结合《政治生活》相关知识论证本方的上述观点.(2)请你继续参与辩
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/10/10 00:29:59
请你站在其中一方的立场上参与辩论,结合《政治生活》相关知识论证本方的上述观点.(2)请你继续参与辩
“躲猫猫”、“楼脆脆”、“蜗居”、“蚁族”等网络热词在社会上广为流传,网络开辟了现代社会人们的新生活.在这个新的生活平台上,有“洗具”(喜剧),也有“杯具”(悲剧).针对近年来网络上出现的侵权、隐私、责任等问题,某全国人大代表提出了“实行网络实名制”的议案.上网者在参与网络论坛、电子商务等活动中,是否必须以本人真实姓名、身份证号灯注册、登录,引发了社会各界的广泛争议.某校高二(1)班同学以“是否赞成网络实名制”为主题召开辩论会,请你参与其中
(1)请你站在其中一方的立场上参与辩论,结合《政治生活》相关知识论证本方的上述观点.
(2)请你继续参与辩论,运用《经济生活》相关知识支持“场景二”中本方的观点.
同学们:大家不论是赞成还是反对网络实名制,都无法回避网络对我们青年学生学习和生活的影响.面对五彩缤纷、鱼龙混杂的网络世界,我们需要有正确的价值取向.
(3)请运用《生活与哲学》中价值观的知识,说明我们怎样才能过健康、文明的网络生活.
“躲猫猫”、“楼脆脆”、“蜗居”、“蚁族”等网络热词在社会上广为流传,网络开辟了现代社会人们的新生活.在这个新的生活平台上,有“洗具”(喜剧),也有“杯具”(悲剧).针对近年来网络上出现的侵权、隐私、责任等问题,某全国人大代表提出了“实行网络实名制”的议案.上网者在参与网络论坛、电子商务等活动中,是否必须以本人真实姓名、身份证号灯注册、登录,引发了社会各界的广泛争议.某校高二(1)班同学以“是否赞成网络实名制”为主题召开辩论会,请你参与其中
(1)请你站在其中一方的立场上参与辩论,结合《政治生活》相关知识论证本方的上述观点.
(2)请你继续参与辩论,运用《经济生活》相关知识支持“场景二”中本方的观点.
同学们:大家不论是赞成还是反对网络实名制,都无法回避网络对我们青年学生学习和生活的影响.面对五彩缤纷、鱼龙混杂的网络世界,我们需要有正确的价值取向.
(3)请运用《生活与哲学》中价值观的知识,说明我们怎样才能过健康、文明的网络生活.
(1)正方: ①公民应坚持权力和义务的统一,②应依法行使政治权利,履行政治义③要坚持法律面前人人平等原则④要遵循法律,规则,程序参与网络活动
(2)网络实名制有利于构建公平,公正的市场秩序,有利于建立健全社会信用体系
(3)①价值观对人生道路的选择具有导向作用,因此我们要树立正确的价值观,
②作出正确的价值判断和价值选择,必须遵循社会发展的客观规律,必须自觉站在最广大人民的立场上
③在个人与社会的统一中实现自身价值,发挥主观能动性,提高自身素质
(2)网络实名制有利于构建公平,公正的市场秩序,有利于建立健全社会信用体系
(3)①价值观对人生道路的选择具有导向作用,因此我们要树立正确的价值观,
②作出正确的价值判断和价值选择,必须遵循社会发展的客观规律,必须自觉站在最广大人民的立场上
③在个人与社会的统一中实现自身价值,发挥主观能动性,提高自身素质
请你站在其中一方的立场上参与辩论,结合《政治生活》相关知识论证本方的上述观点.(2)请你继续参与辩
运用《政治生活》的相关知识,请你谈谈建立网络平台让公民参与民主决策的重要性
运用《政治生活》的相关知识,请你谈谈建立网络平台让公民参与民主决策的重要性,并就公民如何正确利用这种
请你从政治生活角度谈谈公民有序参与政治生活对公民自身的意义
参与政治生活的准则
运用《政治生活》知识说明各参与主体是如何依法参与政治生活的
结合材料,运用政治生活相关知识,说明中国在和平利用太空上宗旨、原则的合理性
(2013•锦州)某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究,以下是教学片断,请你参与其中并认真填写空格.
请运用政治生活知识分析伊朗问题上坚持上述观点的正确性 高中政治主观题.
(1)运用政治生活知识,从“社会参与、价值实现”方面,从公民的角度谈谈怎样让人民生活得更幸福.(2)运用政治生活知识,从
(2013•北京模拟)请你参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务.
(2014•北塘区二模)请你参与某学习小组研究性学习的过程,并协助完成相关任务.