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【最后一课】阅读答案1、“他们该不会强迫这些鸽子也用德语唱歌吧!”这一句表达了小弗朗士怎样的感情?2、“教堂的钟敲了十二

来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/19 09:44:59
【最后一课】阅读答案
1、“他们该不会强迫这些鸽子也用德语唱歌吧!”这一句表达了小弗朗士怎样的感情?
2、“教堂的钟敲了十二下.他们已经收操了.”这段文字写钟声和号声有什么作用?
3、韩麦尔先生站起来,脸色惨白,哽咽的说不出话来,表现了他怎样的心情?
4、小弗朗士为什么感到韩麦尔先生“从来没有这么高大”?
【最后一课】阅读答案1、“他们该不会强迫这些鸽子也用德语唱歌吧!”这一句表达了小弗朗士怎样的感情?2、“教堂的钟敲了十二
1、表达了小弗朗士对敌人禁学法语卑劣行为的讽刺,轻蔑、憎很和反抗及其对祖国语言的热爱
2、教堂的钟声宣告最后一刻的结束,号声暗示着德语将代替法语.这两点是对韩麦尔先生的沉重打击.
3、表达了他内心的悲痛,因国家的沦亡和被占领的残酷现实而陷入加大痛苦中.
4、小弗朗士在残酷的现实面前成熟了,他理解了韩麦尔先生,并被韩麦尔先生的爱国精神打动,表现了他对老师的热爱,崇敬之情.
这是教材书的标准答案,是我亲手一个字一个字地打上去的,选我吧
【最后一课】阅读答案1、“他们该不会强迫这些鸽子也用德语唱歌吧!”这一句表达了小弗朗士怎样的感情?2、“教堂的钟敲了十二 《最后一课》中“他们该不会强迫这些鸽子也用德语话唱歌吧!”的含义是什么? 《最后一课》“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”的含义 最后一课“屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德语唱歌吧!” 《最后一课》：屋顶上的鸽子咕咕咕咕地叫着,我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用的国画唱歌吧!” 《最后一课》他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!这句话有什么作用? 在最后一课中,”他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”在文中的作用 阅读《最后一课》我正想着这些,忽然听见老师叫我的名字.他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧.用简洁的语言概括选文内容： 在最后一课中,”他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”这句话体现了小弗 屋顶上的鸽子咕咕咕咕的低声叫着,我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!” 〈〈最后一课〉〉中 他们不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧 de 含义是什么 “他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”这句话运用了什么修辞手法?有何作用?