聂耳拜师题聂耳拜师___________________聂耳家隔壁住着一位木匠师傅.每当夜幕降临,这位劳动者总爱坐在门口
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/10/01 12:48:35
聂耳拜师题
聂耳拜师
___________________聂耳家隔壁住着一位木匠师傅.每当夜幕降临,这位劳动者总爱坐在门口,用一枝短笛吹奏各种山歌小调.笛声传来,聂耳似乎听到了欢乐的笑声,哀怨的泣诉,愤怒的呐喊.他跑到木匠师傅跟前,手托下巴,眼睛一眨也不眨了侧耳倾听.木匠师傅指着短笛问他 孩子 你对这个感兴趣吗 聂耳点点头 恳求说 师傅您吹得太好了 能教教我吗 木匠师傅点点头 收下了这位未来的大音乐家做徒弟.
1、给文中留空白的地方加上标点.
2、按“短笛夜奏”、“听乐入神”、“求师收徒”这三个意思,用“‖”把这段话分为三层.
3、用一个能概括这段中心意思的句子做这段话的开头,写在开头的横线上.
4、聂耳是怎样听木匠师傅吹奏短笛的?这属于人物的什么描写?
____________________________________________________________________
5、用“___”线画出联想的句子.这是由_______引起的联想,说明_________________________________.
聂耳拜师
___________________聂耳家隔壁住着一位木匠师傅.每当夜幕降临,这位劳动者总爱坐在门口,用一枝短笛吹奏各种山歌小调.笛声传来,聂耳似乎听到了欢乐的笑声,哀怨的泣诉,愤怒的呐喊.他跑到木匠师傅跟前,手托下巴,眼睛一眨也不眨了侧耳倾听.木匠师傅指着短笛问他 孩子 你对这个感兴趣吗 聂耳点点头 恳求说 师傅您吹得太好了 能教教我吗 木匠师傅点点头 收下了这位未来的大音乐家做徒弟.
1、给文中留空白的地方加上标点.
2、按“短笛夜奏”、“听乐入神”、“求师收徒”这三个意思,用“‖”把这段话分为三层.
3、用一个能概括这段中心意思的句子做这段话的开头,写在开头的横线上.
4、聂耳是怎样听木匠师傅吹奏短笛的?这属于人物的什么描写?
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5、用“___”线画出联想的句子.这是由_______引起的联想,说明_________________________________.
___________________聂耳家隔壁住着一位木匠师傅.每当夜幕降临,这位劳动者总爱坐在门口,用一枝短笛吹奏各种山歌小调.//笛声传来,聂耳似乎听到了欢乐的笑声,哀怨的泣诉,愤怒的呐喊.他跑到木匠师傅跟前,手托下巴,眼睛一眨也不眨了侧耳倾听.//木匠师傅指着短笛问他 孩子 你对这个感兴趣吗 聂耳点点头 恳求说 师傅您吹得太好了 能教教我吗 木匠师傅点点头 收下了这位未来的大音乐家做徒弟.
4.他跑到木匠师傅跟前,手托下巴,眼睛一眨也不眨了侧耳倾听.这属于人物的形象描写.
4.他跑到木匠师傅跟前,手托下巴,眼睛一眨也不眨了侧耳倾听.这属于人物的形象描写.
聂耳拜师题聂耳拜师___________________聂耳家隔壁住着一位木匠师傅.每当夜幕降临,这位劳动者总爱坐在门口
根据课文内容填空1、学习了《莫泊桑拜师》,我们认识了____的福楼拜,____的莫泊桑。从《莫泊桑拜师》一文中你悟到的写
莫泊桑拜师(简介)莫泊桑是_________世纪___国著名作家.他的代表作有《________》、《_____》等__
每隔(),窗外就()一个().一位游客正望着这些隔壁滩上的()出神.所填的词语表达作者______
作文题目《站在__的门口》我写“站在母亲的门口”算不算偏题?
英汉互译 at present_____ 在隔壁_____ 警车_____ 试穿_____ 稿纸_____
_爱 的繁体字
这位老先生头发斑白衣着朴素___,___,留给我的印象太深了.( )
爱是____,爱是____,爱是____.
每当我取得成绩后!老师就用一个八字成语鼓励我.这个成语是_______
1.按课文内容把句子补充完整,并分析.(1)观众___迅即对这位女英雄报以
对联 某餐厅门口贴着一副对联,上联是“_____,弃之可惜;”下联是:“杯中酒口口都得甜,量力而行.