大师作文网有谁能把初中所学的英语语法和重要词汇归纳出来?
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：英语作业 时间：2024/11/12 12:33:29
有谁能把初中所学的英语语法和重要词汇归纳出来?
定语从句
定语从句是修饰名词或代词的从句叫定语从句,被定语从句所修饰的名词或代词叫先行词.
（1）由That引导,（指人或物）,先行词是人或物
（2）由Who引导（指人）先行词是人
（3）由Which引导（指物）先行词是物
（1）和（2）例：This is the engineer that who will give us a talk .
特殊情况：引导词只能用That而不能其他
《1》被序数词或者是最高级修饰的先行词后边,只能用That.用“《》”的说明只能用这个词
例：This is the most interesing story 《 that》 I have ever read.
例：Xiao Ming（小明）is the first forginer 《that》I have known.
《2》先行词是不定代词的必须用That
（2）定语从句中的胃语动词形式要与先行词的人称和数保持一致.（这里所说的数是单数或复数形式要与第几人称一致）
宾语从句
宾语从句就是陈述句语序,宾语从句就是由直接引语变为间接引语,或由间接引语变为直接引语.
（1）由That引导（在句子中常被省略）
例：The boy said to this mother “I want to buy a bag ”句意：这个男孩儿对他妈妈说,我想买个书包.（直接引语）
例：The boy told this mother( that)---引导词he wanted to a bag.句意：男孩儿告诉他的妈妈说,他想买个书包.（间接引语）
直接引语变为间接引语时里的动词会有变化,变化方式：
直接引语 ——间接引语
一般现在时 ——一般过去时
现在进行时 ——过去进行时
现在完成时——过去完成时
一般过去时——过去完成时
过去完成时——过去完成时
一般将来时——过去将来时
二、由If或Whether引导（是不是、是否,If在连接宾语从句时是这个意思,连接条件状语从句时是,假如、如果）.
If或Whether引导的（直接引语）原句是一般疑问句
例：The teacher asked "do you know his name"(直接引语)
例：The teacher asked me if （或Whether） I knew his name.（间接引语）
（注意直接引语变为间接引语动词的时态变化）
特殊情况：只能用Whether,而不能用If.
（1）放在动词不定式前边时
例：I can't decide whether to buy this pen or that one.
（2）放在介词后边时
例：I Worry about（介词） whether I can pass the exam.
（3）与“or not”连用时（一般情况这俩词都是句尾）
例：I don't whether I can help you or not.
三、由疑问词引导的直接引语（原句是特殊疑问句）
例：The teacher asked liu xiang(刘翔)“What time is it?”(直接引语)
例：The teacher asked liu xiang what time it was.(间接引语)
注（时态搭配关系：主句是一般现在时态,从句根据需要可是用任何时态,主句是一般过去时态,从句必须是过去时态当中的一种）
特殊情况：如果宾语从句表示的是一种客观性真理（比如,世界上有一个太阳,有一个地球……）这是宾语从句主句是一般过去时态的情况下从句仍然是一般现在时态.
If可能连接的是宾语从句也可能是条件状语从句,连的宾语时意思是（是不是,是否）连的是条件状语从句时意思是（假如,如果）.连接宾语从句时,时态搭配关系以写出,连接条件状语从句时,主句是一般将来时态,从句是一般现在时态.区分它连的是宾语从句还是条件状语从句,If放在动词后边时,这是连接的是宾语从句,其他位置即是条件状语从句.
现在完成进行时态
结构：have 、 has+been+动词现在分词（ing形式）
过去进行时态
结构：助动词（be）+动词ing形式
(1):过去的某一时刻正在进行的动作或存在的状态.
例：I was doing my homework at 8:00 last night.昨天晚上八点我正在写作业.（过去的时间,正在进行的动作是写作业,构成过去进行时）
（2）过去的某一时间段正在进行的动作或存在的状态.
例：I was working about the week before last.大约在上上个星期的时候我正在工作呢.
一般将来时态
一、助动词will、shall+动词原形
(1)shall用于主语是第一人称时
(2)will用于任何人称做主语时
二、be going to +动词原形
（1）计划好了我要打算将来做的事
（2）从现在的某种迹象看,将来要发生的事
注：《符合以上两种条件的用be going to》
一、have 、has +been +to + 地点（某人去过某地方）
二、have 、has + gone + to +地点（某人去某地方了）
（1）例：I have been to Bei Jing before.（我之前去过北京）
（2）例： 现在完成时态
结构：助动词have,has+动词过去分词（用其中哪个助动词取决于人称属于第几人称）
用法：一、表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果.
例：I have written the letter.
我已经写完了一封信
注：结果绝对不能加过去的时间和具体时间
二、（1）for+时间段～例：大约两年、有五天了、前六年或是七年吧……
（2）since+[1]一般过去时态的从句、[2]过去的时间点,（时间点～2011年、七月份、两小时、五点……）
（1）例：We have studied （studied是由study变化而来,以辅音字母结尾,变y为i+ed） in Bei Jing Middle school for about two years.
（2）例：[1]We have studied in Bei Jing Middle school since we came to the school.（since后面的是个从句,省略了从句引导词that,since后面一般都是一般过去时态的从句,所以come～came）
例：[2]We have studied in Bei Jing Middle school since 2009.
以上三个句子都可以互相转化,都是同意句.
ever since 从那以后——只用于第二种用法
so far 到目前为止——也只用于第二种用法
以下是一些非延续性动词或短暂性动词：come, go,arrive ,reach,leave,begin,start,buy,join,die,borrow,get up 这些动词不能用于现在完成时态第二种用法.例：（买）只是一手交钱一手交货此时动作就已经完成,而不能延续,（死）眼睛闭上时就已经死亡,动作已经完成,比动作不能延续,以上几词都是不能延续
下列词不能用于现在完成时态第二种用法,只能用于第一种用法
（already）用于肯定句,行为动词前,其他类动词后
例：Li Ming(李明)has already arrired in Bei Jing.
（never）用于行为动词前,其他类动词后
例：Li Ming has never listened to the teacher.
（ever）用于否定句或疑问句,行为动词前,其他类动词后
例：Li Ming, have you ever cleaned the room?
（before）用于句尾
例：I have never seen Li Ming before.
（yet）用于疑问句或否定句,句尾
例：Have you finished your homework yet?
（just）用于行为动词前,其他类动词后
just（刚刚）用于现在完成时态
just now （刚才）用于一般过去时态.
例：I have just finished my homework.
例：I finished my homework just now.
Li Xin（凌馨）has gone to Bei Jing.（凌馨去北京了）
构成句子的成分：疑问词+助动词+主语+胃语（及动词）+宾语+状语+补语……
英语的几个重点：
第一明确语句是什么句,可以分为：肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句、反问疑问句、反问句、感叹句……（随着学习的深入可能会再多些,这是些常用语句）.
(1)肯定句!例：I have two brothers.这是一个肯定句.（2）否定句!例：I don't have two brothers.这是一个否定句.（3）一般疑问句!例：DO you have two brothers?(一般疑问句的引导词是Do,Does两个,和情态动词Can,May,Should,Must).(4)特殊疑问句!例：What do you two ?(特殊疑问句引导词一般有What ,How,When,which,Why……)(5)反问疑问句!注：（前面是肯定,后面就是否定,前面否定,后面就是肯定句.一些具有否定意义的词：On one,Nothing,Nnbody,Never,Onoe,Hardly,Few,Little,Seldom一些常用否定词）例：There is little water in the bottle ,is there?反问疑问句的回答用Yes,No两个.例：She is li hua～李华,isn't she?有两种答案是Yes,she is. No,she isn't.还有祈使句的反问疑问句!例：Open the door ,please.不管前面的祈使句是肯定祈使句还是否定祈使句都可以用——Will you ?这个“?”必须有,如果没有就不能算是祈使句的回答句.(6)反问句!结构：助动词开头词加上Not.例：Don't you like dogs?和Isn't he your Chinese teacher?(7)感叹句!结构(1)What +a、an+形容词+单数名词!（后面可有可无）+主语+胃语……例：What a clever boy!(2)What+形容词+复数名词!（后面可有可无）主语+胃语……例：What clever boies!——男孩的复数形式There are ……（3）结构How+形容词+主语+胃语……例：How clean the house is ! It is……(4)结构How+副词+主语+胃语……（注～这个只感叹动作怎么怎么样）例：How fast liu xiang Lend sth to sb .(介词必须是To主语把自己的东西借给别人 ,借出)
Borrow sth form sb (介词必须是From,主语向别人借东西 ,借进)
形容词修饰名词,副词修饰动词
介词后边加动词ing形式.
动词做主语时必须用ing形式.（例：Opening the door ,please.）
go on(继续,持续 )
go on的三个形式：
一、go on doing sth (继续做某事)指前后坐的是同一件事
二、go on to do sth (接着做另一件事)指前后坐的不是同一件事
三、go on with sth (继续某事)指的是前后做的是同一件事,但中间有暂停情况
四个“也”的用法
1,too放在肯定句,句尾
2,either放在否定句,句尾
3,as well放在肯定句,句尾
4,also放在肯定句,行为动词前边,其他类动词后边
四个（一点、一些）的区别
a few+可数名词复数!例：There are a few books in my bog.（表示有书,不多,表肯定）
a little+不可数名词!例：There is a little water in the bollte.（表示肯定）
few+可数名词复数!例：There are few books in my bag.（我的书包里没书,表否定）
little+不可数名词!例：There is little water in the bollte.（瓶子里几乎没水,表否定）
介意某人做某事（mind sb doing sth)
希望 (hope to do sth)后面不能直接加某人
希望（wish to do sth）后边可以直接加某人
allow sb to do sth（许可某人做某事）
force sb to do sth（强迫某人做某事）
be supposed to do sth （被请求做某事）
let sb do sth（叫某人做某事）
make sb do sth（叫某人做某事）
invite sb to do sth （邀请某人做某事）
help sb do sth （帮助某人做某事）
find sb to do sth （发现某人做某事）
use to do sth （用于做某事）
wait to do sth（等待做某事）
happen to do sth （发生某事）
be late to do sth （做某事迟到）
（刘翔） runs!
定语从句是修饰名词或代词的从句叫定语从句,被定语从句所修饰的名词或代词叫先行词.
（1）由That引导,（指人或物）,先行词是人或物
（2）由Who引导（指人）先行词是人
（3）由Which引导（指物）先行词是物
（1）和（2）例：This is the engineer that who will give us a talk .
特殊情况：引导词只能用That而不能其他
《1》被序数词或者是最高级修饰的先行词后边,只能用That.用“《》”的说明只能用这个词
例：This is the most interesing story 《 that》 I have ever read.
例：Xiao Ming（小明）is the first forginer 《that》I have known.
《2》先行词是不定代词的必须用That
（2）定语从句中的胃语动词形式要与先行词的人称和数保持一致.（这里所说的数是单数或复数形式要与第几人称一致）
宾语从句
宾语从句就是陈述句语序,宾语从句就是由直接引语变为间接引语,或由间接引语变为直接引语.
（1）由That引导（在句子中常被省略）
例：The boy said to this mother “I want to buy a bag ”句意：这个男孩儿对他妈妈说,我想买个书包.（直接引语）
例：The boy told this mother( that)---引导词he wanted to a bag.句意：男孩儿告诉他的妈妈说,他想买个书包.（间接引语）
直接引语变为间接引语时里的动词会有变化,变化方式：
直接引语 ——间接引语
一般现在时 ——一般过去时
现在进行时 ——过去进行时
现在完成时——过去完成时
一般过去时——过去完成时
过去完成时——过去完成时
一般将来时——过去将来时
二、由If或Whether引导（是不是、是否,If在连接宾语从句时是这个意思,连接条件状语从句时是,假如、如果）.
If或Whether引导的（直接引语）原句是一般疑问句
例：The teacher asked "do you know his name"(直接引语)
例：The teacher asked me if （或Whether） I knew his name.（间接引语）
（注意直接引语变为间接引语动词的时态变化）
特殊情况：只能用Whether,而不能用If.
（1）放在动词不定式前边时
例：I can't decide whether to buy this pen or that one.
（2）放在介词后边时
例：I Worry about（介词） whether I can pass the exam.
（3）与“or not”连用时（一般情况这俩词都是句尾）
例：I don't whether I can help you or not.
三、由疑问词引导的直接引语（原句是特殊疑问句）
例：The teacher asked liu xiang(刘翔)“What time is it?”(直接引语)
例：The teacher asked liu xiang what time it was.(间接引语)
注（时态搭配关系：主句是一般现在时态,从句根据需要可是用任何时态,主句是一般过去时态,从句必须是过去时态当中的一种）
特殊情况：如果宾语从句表示的是一种客观性真理（比如,世界上有一个太阳,有一个地球……）这是宾语从句主句是一般过去时态的情况下从句仍然是一般现在时态.
If可能连接的是宾语从句也可能是条件状语从句,连的宾语时意思是（是不是,是否）连的是条件状语从句时意思是（假如,如果）.连接宾语从句时,时态搭配关系以写出,连接条件状语从句时,主句是一般将来时态,从句是一般现在时态.区分它连的是宾语从句还是条件状语从句,If放在动词后边时,这是连接的是宾语从句,其他位置即是条件状语从句.
现在完成进行时态
结构：have 、 has+been+动词现在分词（ing形式）
过去进行时态
结构：助动词（be）+动词ing形式
(1):过去的某一时刻正在进行的动作或存在的状态.
例：I was doing my homework at 8:00 last night.昨天晚上八点我正在写作业.（过去的时间,正在进行的动作是写作业,构成过去进行时）
（2）过去的某一时间段正在进行的动作或存在的状态.
例：I was working about the week before last.大约在上上个星期的时候我正在工作呢.
一般将来时态
一、助动词will、shall+动词原形
(1)shall用于主语是第一人称时
(2)will用于任何人称做主语时
二、be going to +动词原形
（1）计划好了我要打算将来做的事
（2）从现在的某种迹象看,将来要发生的事
注：《符合以上两种条件的用be going to》
一、have 、has +been +to + 地点（某人去过某地方）
二、have 、has + gone + to +地点（某人去某地方了）
（1）例：I have been to Bei Jing before.（我之前去过北京）
（2）例： 现在完成时态
结构：助动词have,has+动词过去分词（用其中哪个助动词取决于人称属于第几人称）
用法：一、表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果.
例：I have written the letter.
我已经写完了一封信
注：结果绝对不能加过去的时间和具体时间
二、（1）for+时间段～例：大约两年、有五天了、前六年或是七年吧……
（2）since+[1]一般过去时态的从句、[2]过去的时间点,（时间点～2011年、七月份、两小时、五点……）
（1）例：We have studied （studied是由study变化而来,以辅音字母结尾,变y为i+ed） in Bei Jing Middle school for about two years.
（2）例：[1]We have studied in Bei Jing Middle school since we came to the school.（since后面的是个从句,省略了从句引导词that,since后面一般都是一般过去时态的从句,所以come～came）
例：[2]We have studied in Bei Jing Middle school since 2009.
以上三个句子都可以互相转化,都是同意句.
ever since 从那以后——只用于第二种用法
so far 到目前为止——也只用于第二种用法
以下是一些非延续性动词或短暂性动词：come, go,arrive ,reach,leave,begin,start,buy,join,die,borrow,get up 这些动词不能用于现在完成时态第二种用法.例：（买）只是一手交钱一手交货此时动作就已经完成,而不能延续,（死）眼睛闭上时就已经死亡,动作已经完成,比动作不能延续,以上几词都是不能延续
下列词不能用于现在完成时态第二种用法,只能用于第一种用法
（already）用于肯定句,行为动词前,其他类动词后
例：Li Ming(李明)has already arrired in Bei Jing.
（never）用于行为动词前,其他类动词后
例：Li Ming has never listened to the teacher.
（ever）用于否定句或疑问句,行为动词前,其他类动词后
例：Li Ming, have you ever cleaned the room?
（before）用于句尾
例：I have never seen Li Ming before.
（yet）用于疑问句或否定句,句尾
例：Have you finished your homework yet?
（just）用于行为动词前,其他类动词后
just（刚刚）用于现在完成时态
just now （刚才）用于一般过去时态.
例：I have just finished my homework.
例：I finished my homework just now.
Li Xin（凌馨）has gone to Bei Jing.（凌馨去北京了）
构成句子的成分：疑问词+助动词+主语+胃语（及动词）+宾语+状语+补语……
英语的几个重点：
第一明确语句是什么句,可以分为：肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句、反问疑问句、反问句、感叹句……（随着学习的深入可能会再多些,这是些常用语句）.
(1)肯定句!例：I have two brothers.这是一个肯定句.（2）否定句!例：I don't have two brothers.这是一个否定句.（3）一般疑问句!例：DO you have two brothers?(一般疑问句的引导词是Do,Does两个,和情态动词Can,May,Should,Must).(4)特殊疑问句!例：What do you two ?(特殊疑问句引导词一般有What ,How,When,which,Why……)(5)反问疑问句!注：（前面是肯定,后面就是否定,前面否定,后面就是肯定句.一些具有否定意义的词：On one,Nothing,Nnbody,Never,Onoe,Hardly,Few,Little,Seldom一些常用否定词）例：There is little water in the bottle ,is there?反问疑问句的回答用Yes,No两个.例：She is li hua～李华,isn't she?有两种答案是Yes,she is. No,she isn't.还有祈使句的反问疑问句!例：Open the door ,please.不管前面的祈使句是肯定祈使句还是否定祈使句都可以用——Will you ?这个“?”必须有,如果没有就不能算是祈使句的回答句.(6)反问句!结构：助动词开头词加上Not.例：Don't you like dogs?和Isn't he your Chinese teacher?(7)感叹句!结构(1)What +a、an+形容词+单数名词!（后面可有可无）+主语+胃语……例：What a clever boy!(2)What+形容词+复数名词!（后面可有可无）主语+胃语……例：What clever boies!——男孩的复数形式There are ……（3）结构How+形容词+主语+胃语……例：How clean the house is ! It is……(4)结构How+副词+主语+胃语……（注～这个只感叹动作怎么怎么样）例：How fast liu xiang Lend sth to sb .(介词必须是To主语把自己的东西借给别人 ,借出)
Borrow sth form sb (介词必须是From,主语向别人借东西 ,借进)
形容词修饰名词,副词修饰动词
介词后边加动词ing形式.
动词做主语时必须用ing形式.（例：Opening the door ,please.）
go on(继续,持续 )
go on的三个形式：
一、go on doing sth (继续做某事)指前后坐的是同一件事
二、go on to do sth (接着做另一件事)指前后坐的不是同一件事
三、go on with sth (继续某事)指的是前后做的是同一件事,但中间有暂停情况
四个“也”的用法
1,too放在肯定句,句尾
2,either放在否定句,句尾
3,as well放在肯定句,句尾
4,also放在肯定句,行为动词前边,其他类动词后边
四个（一点、一些）的区别
a few+可数名词复数!例：There are a few books in my bog.（表示有书,不多,表肯定）
a little+不可数名词!例：There is a little water in the bollte.（表示肯定）
few+可数名词复数!例：There are few books in my bag.（我的书包里没书,表否定）
little+不可数名词!例：There is little water in the bollte.（瓶子里几乎没水,表否定）
介意某人做某事（mind sb doing sth)
希望 (hope to do sth)后面不能直接加某人
希望（wish to do sth）后边可以直接加某人
allow sb to do sth（许可某人做某事）
force sb to do sth（强迫某人做某事）
be supposed to do sth （被请求做某事）
let sb do sth（叫某人做某事）
make sb do sth（叫某人做某事）
invite sb to do sth （邀请某人做某事）
help sb do sth （帮助某人做某事）
find sb to do sth （发现某人做某事）
use to do sth （用于做某事）
wait to do sth（等待做某事）
happen to do sth （发生某事）
be late to do sth （做某事迟到）
（刘翔） runs!