作业帮 > 语文 > 作业

1.概括文字的大意2.当时建此亭者其仙乎的译文3..以籁,劳,逸写成语4.文中用大量篇幅描写人在亭中的活动和感受,直接介

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/21 12:24:06
1.概括文字的大意2.当时建此亭者其仙乎的译文3..以籁,劳,逸写成语4.文中用大量篇幅描写人在亭中的活动和感受,直接介绍飞泉亭的文字只有寥寥数语为什么5.这两段文字对人物的描写,采用了虚实结合的写法,是结合其作用加以具体分析.6“人可坐,可卧,可箕踞,可偃仰”一句,是不是有重复之嫌?7.不少资料注释“抱诗集尺许”中的‖疫许”为“一尺来长”.对此你有疑问吗?说明理由.我来帮他解答
1.概括文字的大意2.当时建此亭者其仙乎的译文3..以籁,劳,逸写成语4.文中用大量篇幅描写人在亭中的活动和感受,直接介
1、没有文字啊,没法概括.
2、当时建造这个亭子的人是神仙吗?
3、万籁俱寂、劳逸结合、以逸待劳
4、我猜的:以人物的活动和感受来侧面烘托飞泉亭的(例如雄伟壮观、秀丽美好之类的),更加凸显了飞泉亭的(各种好处、特点),令读者有身临其境之感,渲染了飞泉亭美不胜收的景色等等.
5、楼主具体分析吧,加油!
6、没有.详细的描写更能体现飞泉亭的().
7、楼主具体问题具体分析吧,我只能猜这么多了.
希望以上的三言两语能帮到你!