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(2013•徐州一模)如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线.20℃时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体、分别加入10

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/11/11 18:25:56
(2013•徐州一模)如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线.20℃时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体、分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图2所示的现象.下列说法不正确的是(  )

A.20℃时,甲溶液是饱和溶液
B.图1中b表示甲物质的溶解度曲线
C.据图1可知,某温度下甲、乙两物质的溶解度相等
D.如图2,保持20℃不变分别再加溶质,两溶液溶质质量分数均增大
(2013•徐州一模)如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线.20℃时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体、分别加入10
A、20℃时,甲物质不能完全溶解在10g水中,得到的是饱和溶液.故A正确;
B、由图1所示,20℃时,溶解度曲线b位于溶解度曲线a下方,表明此时a的溶解度大于b;图2所示物质乙全部溶解而物质甲有固体物质剩余,说明此时乙物质的溶解度大于甲物质;因此,可得图1中b表示甲物质的溶解度曲线;故B正确;
C、由图1可知两物质的溶解度曲线有一交点,表示该温度下两物质的溶解度相等.故C正确
D、如图2,保持20℃不变分别再加溶质,甲物质溶液已经饱和,不能再溶解,其溶质质量分数不变,乙溶液可能恰好饱和也可能不饱和,因此继续加溶质,乙溶液可能继续溶解也可能不溶解,其溶质质量分数可能变大也可能不变.故D不正确
故选D
(2013•徐州一模)如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线.20℃时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体、分别加入10 (2013•徐州一模)如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线.20℃时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入 (2010•西城区一模)如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线.20℃时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加 (2012•昆山市一模)20℃时,向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图 20℃时,分别向盛有10g水的两支试管中,加入等质量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,可观察到如1图所示的现象.下列分 (2014•安徽)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图.t1℃时,在两支试管中分别加入等质量的两种物质,再分别加入等量的蒸馏水 (2013•石景山区二模)如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线.t2℃时,向两个烧杯中加入等质量的甲、乙两种固体物质,再分 (2014•梅州)20℃时,分别向盛有10g水的A、B两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体,充分溶解后,观察到如图1所示 (2014•南京二模)如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线.t2℃时,向两个烧杯中加入等质量的甲、乙两种固体物质,再分别加 (2006•河南)20℃时,分别将等质量的甲、乙两种固体物质加入到盛有10g水的两支试管中,充分溶解后,可观察到如图1所 (2011•宝山区二模)20℃时,分别向盛有10g水的两支试管中,加入等质量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,可观察到 (2012•郑州二模)40℃时,分别向盛有10g水的两支试管中,加入等质量的甲、乙两种固体物质充分溶解,刚好得到甲物质的