怎么列?速度 高赏!采访要有明确的目的性,事先要明确采访的对象,列好采访提纲.校园小记者周青准备采访即将告别母校的六年级

怎么列?速度 高赏!采访要有明确的目的性,事先要明确采访的对象,列好采访提纲.校园小记者周青准备采访即将告别母校的六年级同学,请你为他列个采访提纲?

感觉回忆近在眼前,但它离我们那么遥远；感叹未来那么遥远,但它却又近在眼前.
时光飞逝如白驹过隙,岁月如梭苦叹匆匆.
2008,来的就这么快.
这一年,是中国年,是奥运年.可是在这一年,我们要小学毕业了.
六年了,我们同在一屋檐下六年了；六年了,我们相互扶持六年了；六年了,我们在欢笑、感动与忧伤的交错中六年了.
六年中,我和同学们一起长大.一起从懵懂到明事.可是在20天后,我们都要毕业了.
思往事,惜流芳,易成伤.20天,倒计时,我不禁想起六年来的坎坷与艰辛.
普通的低年级
2002年,我步入了人生的另一个里程碑.一年级,是一个转折点,我把幼儿园的习惯带到了小学,上学依然是那么晚,总爱迟到,学校规矩和课本知识都不懂,是个不适应小学生活的小男孩,可是,因为我从小学到一点天文地理知识,并且说起来很老练,我的班主任对我的评价很好,经常鼓励我,使我学习课外知识的兴趣更浓.
二年级,我依然不懂学习的重要性,对学校学习并不重视,考试不是70分,就是80分,各科成绩普遍低下.
总之,小学低年级的我并不出类拔萃,成绩也不是名列前茅,就是一个普通的小学生,但我在学校快乐地成长.
攀登的中年级
在学校老师的引导下,在同学的感染下,三年级,我似乎长大了,懂得了在学习中时时刻刻都充满了竞争,我开始醒悟,觉得我要和同学竞争,考试要得高分,才会得到老师同学家长的赞扬.慢慢地我的学习成绩开始有了进步,各科成绩在不知不觉中都超过90分了,甚至更高,在期末考试中取得了全级第二名的好成绩,同时得到了老师同学家长的认可和赞赏.
四年级,我长大了,并真正明白了学习的目的、意义和重要性,有了远大理想,同时暗下决心努力学习,不断进步,不断攀登,为了理想去奋斗,终于坐上了全级第一名的位置.这不仅是我的努力,更重要的是老师教育引导的结果.我总想,这样的成绩来之不易,随时都有可能被人超越,我要更加刻苦的学习,不辜负老师同学家长的信任和期望.
中年级,在老师和同学的鼓励、帮助下我迈出了小学阶段坚实而重要的一步.
飞扬的高年级
五年级,是令我难忘的一年,我似乎成熟了,对学校生活理解更深刻,也是我担任班干部的第二年,团体意识增强了,团结、互助、友爱也是我学校生活的重要内容,虽然考试成绩还算名列前茅,但是学习竞争力更强,稍一疏忽就落后,我力争成为最优秀的学生!
不知不觉升入了六年级,小学的最后一年.我在课堂上踊跃发言,自从老师开始进行课堂发言的评价后,为给我小组争得更多的荣誉,我和小组成员不懈的努力着,一颗、两颗……我们小组的星在不断增多,我们一定要赢!全级第一名一直是我的目标,我时刻在为我的目标而努力,我不甘心失败,我坚信我会实现目标,成为最优秀的学生.
六年来,我在各个方面都有了长足的发展:从不敢回答老师问题到上课踊跃发言,从儿童成长为优秀少年、优秀班干部,从无知到为实现理想而奋发图强……我的进步都离不开身边的每一个人,因此我要百倍的感谢他们.
我感谢灿烂的阳光,给我温暖的怀抱；我感谢前方的明灯,给我指引方向；我感谢金色的秋天,给我丰硕的果实；我感谢同窗共读的同学,给我美好的回忆；我感谢慈祥的老师,给我无穷的知识；我感谢伟大的母校,使我在您博大的怀抱中茁壮的成长!
再见了!母校!我忠心的谢谢您!您永远是我心中美好的记忆!