大师作文网种树老人 第9段话反映了一种怎样的现实境况?“只有”表达了作者怎样的思想感情?11段中两个“直到”的好处.“老人像树”的
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 21:06:46
种树老人
第9段话反映了一种怎样的现实境况?“只有”表达了作者怎样的思想感情?
11段中两个“直到”的好处.
“老人像树”的证据?
第9段话反映了一种怎样的现实境况?“只有”表达了作者怎样的思想感情?
11段中两个“直到”的好处.
“老人像树”的证据?
9．（4分）反映了村里人对老人爱树、种树的痴情不理解的现实；表达了作者为老人的行为不被人理解而悲痛的心情.
10．（4分,1+3）有影响.因为老人不图索取的种树痴情令人崇敬,连用两个“直到”,更深切地表达了作者对老人“死去”的悲痛心情.去掉一个,感情的表达就显得平常.
11．（4分）依据摘录如下：
从“形”上看,“老人长得很丑,很矮”,坟上的树“矮小但很粗壮”；
从“神”上看,老人种的树“对大自然要求极少”（用具体的语言描述也可）,而老人一辈子种树,死了却连一副棺材都没有要；（大意对即可,表述不求一律）
10．（4分,1+3）有影响.因为老人不图索取的种树痴情令人崇敬,连用两个“直到”,更深切地表达了作者对老人“死去”的悲痛心情.去掉一个,感情的表达就显得平常.
11．（4分）依据摘录如下：
从“形”上看,“老人长得很丑,很矮”,坟上的树“矮小但很粗壮”；
从“神”上看,老人种的树“对大自然要求极少”（用具体的语言描述也可）,而老人一辈子种树,死了却连一副棺材都没有要；（大意对即可,表述不求一律）
种树老人 第9段话反映了一种怎样的现实境况?“只有”表达了作者怎样的思想感情?11段中两个“直到”的好处.“老人像树”的
读书的日子中第7段划线句表达了作者怎样的思想感情
桃花源记第二段表达了作者怎样的思想感情
【老人与海鸥】表达了怎样的思想感情?
老人与海鸥表达了怎样的思想感情?
第5段最后一句应怎样理解?表达了作者什么样的思想感情?
父亲为我念书 中第(12)段用了什么表达方式?表达了作者怎样的思想感情?
《土地的誓言》中第二段表达了作者对故乡怎样的思想感情?
读书的日子中第七段划线句表达了作者怎样的思想感情
读书的日子 中第七段划线句表达了作者怎样的思想感情
第二段中,“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情
山中访友这段写景表达了作者怎样的思想感情