以下是我校六(1)班同学在“小学生多上网是利大于弊还是弊大于利”这场辩论会上的发言片段,请展开合理想象,将双方同学的发言

以下是我校六(1)班同学在“小学生多上网是利大于弊还是弊大于利”这场辩论会上的发言片段,请展开合理想象,将双方同学的发言 以下是我校六(1)班同学在“小学生多上网是利大于弊还是弊大于利”这场辩论会上的发言片段,请展开合理想象 六(1)班同学围绕“小学生经常上网,是利大,还是弊大”,举行了一场辩论会.请将双方同学的发言补充完整. 一道口语交际题六(1)班同学围绕“小学生经常上网,是利大,还是弊大”,举行了一场辩论会.请将双方同学的发言补充完整.正方 班上要展开一个辩论赛,主题是：小学生上网是利大于弊还是弊大于利.请帮我写一个弊大于利的辩论稿. 小学生上网是利大于弊还是弊大于利辩论词 小学生上网利大于弊还是弊大于利的辩论题 关于辩论资料 正方：小学生上网利大于弊 反方：小学生上网弊大于利 的辩论会过程 关于辩论赛的作文 是关于小学生上网是利大于弊还是弊大于利 急 《小学生上网是利大于弊还是弊大于利》的辩论会,反方可以如何提问正方. 《小学生上网是利大于弊还是弊大于利》的辩论会,正方可以如何提问反方 小学生上网是利大于弊还是弊大于利》的辩论会,反方可以如何提问正方.