大师作文网如何小学做好一个合格的班干部
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/10 13:14:14
如何小学做好一个合格的班干部
一个班级凝聚力的形成,各方面的工作的出色开展,与班干部的出色工作是不开的.说大一些,一个学校良好的校风、学风、班风的形成与所有学生干部的工作是分不开的,所以学生干部必须要提高自己的综合素质,这样才能带领全班同学一起进步.那么,怎样才能成为一名合格乃至优秀的班干部?
我认为,首先要弄清楚“什么是学生干部”这个问题.因为,如果不清楚什么是学生干部,就肯定不清楚如何当学生干部,更谈不上当一个好的学生干部.这个问题虽然是一个基本的问题,但却并不是所有的人都明白.
我们有些学生干部,开展活动很多,自己学习却很少,成绩逐渐下降.这种积极开展各种学生活动的精神是可嘉的,但是,误以为当学生干部就是要搞活动,活动搞的好,就是好干部,这种想法是十分错误的.因为,学习成绩的下降,学生干部在同学们心目中是缺乏威信的,也是不适宜做干部的.
还有一些学生,不愿意当“小干部”,只愿意当“大干部”.他们热衷竞选学生会主席、副主席、班级的班长、团支部书记,我们看到报纸上报道的,有的小学生甚至投入不小的成本来“竞选”,花钱买“官”做.这些同学不愿意当班上干部,特别是不愿意做生活委员、文艺委员等这种“官小”事多的干部.有的学生干部,喜欢搞轰轰烈烈的“大”活动,而不喜欢脚踏实地、默默无闻地为同学做些实事.显然,这些人当干部的目的,恐怕不是想为同学服务,而只是为了自己的私利,比如满足自己的虚荣心,有的甚至只是为了综合测评的加分而已.这种学生干部也是为广大同学所不满的.
更有极少数学生干部,与老师关系很好,但与同学关系一般；成天围着老师转.更有甚者,个别学生干部误把老师对他的信任,作为指手画脚的权力,忘乎所以,影响很坏.这不仅有损老师的声誉,而且败坏学生干部在广大同学心目中的良好形象.这种学生干部,更是全体同学极其反感的.固然,大多数学生干部是品学兼优的,上述现象只是少数,但也要引起我们的深刻反省.
学生干部不是一份职业,而是一种角色,一种做事情,为同学服务的角色.为什么会出现这种情况呢?我认为,主要是一些学生干部没有正确把握自己的角色,没有正确摆正自己的定位,也就是没有弄清楚什么是学生干部.所以,才出现上述凡此种种现象.
那么,什么是学生干部呢?我认为：
首先,是学生.既然是学生,就应该践行学生的本份,做一个合格的学生.学生的本份是什么呢?评价学生的标准是什么呢?是学习.这里,学习是广泛的,既包括现代科技的学习,文化知识的学习,又包括思想道德的学习,文艺体育的学习；既包括理论上的学习,又包括实践中的学习；既包括自己的学习,又包括同学间的学习.不言而喻,中学学生的学习主要还是课本知识的学习,思想道德的学习以及开展研究性学习.我们开展学生活动,固然是学习的一种方式,一种载体,一种形式,但并不是最主要的；而且,即使活动本身,也要把知识性和思想性融入活动之中,才能作为学习的一种方式,起到促进自己和促进同学们学习的作用.那些为活动而开展活动,甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动,则与学习这个中心背道而驰,也违背了学生的本份.
其次,才是干部,是学生的干部.既然是干部,就应该履行干部的使命,做一个合格的干部.干部的使命是什么呢?是紧紧围绕促进学习这个中心,牢牢抓住自我发展、努力成才这条主线,协助老师,带领同学,服务同学,为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时,也要提高自己的综合素质和能力,不仅是组织协调能力,而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神,也就是要在工作过程中,学会做事,学会做人,学会做干部.很多情况下,这要通过组织学生开展活动而实现这些目的.因此,组织活动就成为干部的一项重要工作,一种重要的手段,但绝对不是唯一手段,更不是目的本身.如果把开展活动作为干部的目的,把开展活动作为评价学生干部的唯一标准,那就是手段与目的颠倒,是本末倒置.
最后,是学生干部.既是学生,又是干部,两者不可分割.因此,如果只顾自己学习而不顾服务同学,这样的人可能是合格的学生,而不是合格的学生干部；如果不顾自己学习只为自己的私利,这样的人既不是合格的学生,也不是合格的学生干部.不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚.
给我们学生干部一些忠告：让我记忆犹新：“学生会不能给你什么实质性的回报,我们所能提供的只是一个舞台而已,你不能想从舞台走下时会得到什么.”“学生干部和普通同学没什么不同,不能以是否优秀作为区分他们的标准,大家只是扮演不同的角色而已.”“平凡不等于平庸,服务也不是迎合.一个有能力、有眼光的学生干部要具备引导和协调素质.”“作为一名学生干部,最重要的是要具有个人魅力,这样才能够把同学吸引住,除此之外,还应有领导和组织才能.”“我不觉得学生干部需要特别吸引人的地方,很重要的是实干.”“我认为最理想的学生干部形象是质朴、真诚、纯粹、能干!”
总之,学生干部,首先是学生,其次是干部,最后是学生干部.主要的作用是：服务同学,提高自己,奉献学校.这样的人,就是学校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部.
二、学生干部应具备那些素质
⒈自 律：曾子曰：吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?子曰：躬自厚而薄责于人,则远怨矣.古人的这些话告诉我们,为人首先要对自己要求严格. 严于律己应从思想、学习、工作上努力,不断提高,要为自己压担子,树立高远的目标.要成为遵守校纪校规的典范,找多种机会锻炼自己,这样才能起到表率及榜样的作用.
⒉责任心：学生干部关心的不仅仅是自己,而是要放眼于全班、全校,积极建设班风、校风、学风,促进自己和同学的共同进步.工作要耐心、细致、有创意,这些都来自于责任心.
⒊原则与宽容：学生干部要做到“严于律己,宽以待人”,处理好同学关系,遇事不斤斤计较,对同学的错误要严加指正,却又要宽容原谅.遇到矛盾多从自己身上找原因,在原则性问题不能让步,力争与同学打成一片.
⒋心胸开阔,志向远大：志向远大则心胸开阔,能够承受失败与挫折,并从中吸取经验,不断改善,取得最终的成功.而心胸开阔又是达到远大志向的条件.
⒌善于表达：现代社会节奏紧张,人与人的接触频繁而短暂,最初印象往往是通过言谈来产生的.好的学生干部应该是具备语言魅力的人,在竞选演说中能脱颖而出.
⒍勤于思考：思考什么?
⑴班干部是怎样的一个角色：师生间的一个桥梁纽带.
⑵会辨别是非：班级中的歪风邪气,怎样对待.
⑶工作讲究方法,会创新.
⒎乐于奉献
⑴班干部也是班级中平等的一员,也应履行义务.
⑵要增强服务意识,乐于奉献.
⑶怎样正确处理工作与学习,不应认为班干部为班级花费大量时间,得不偿失.
三、怎样做好学生干部
当前我院的学生干部仍然存在下列主要问题：（一）缺乏活力.我院各级学生干部能全身心投入工作中去,花了很多时间去搞学生管理工作,但工作仍缺乏活力,表现为工作局面过于沉闷,按部就班,缺乏高潮,缺乏创新,缺乏精品.今后学生干部的工作要在“活”字上做文章,希望能看到充满活力、充满新意、充满朝气的工作局面.（二）缺乏动力.学生干部是学生选举的“学生官”,当好“学生官”是一件不容易的事情,必须充分认识当学生干部的意义.当学生干部从某种意义上来说是“准干部”训练,可以提高组织指挥能力,可以增强公共关系能力,可以掌握管理方法和管理艺术.这是一般学生不具有的锻炼机会.因此,学生干部要充分认识当好学生干部的意义,把它转化为当好干部的动力,不能患得患失,更不能想辞职不干.（三）缺乏合力.学生干部是一个群体,是集体领导力量.团结合作可以增强凝聚力,产生新的战斗力.但在实践中,有的学生干部则表现出不合作的倾向和行为,干部之间闹矛盾,与老师合作不力,与学工部、团委及系里通不够.因此,学生工作开展不顺,工作效果欠佳.我希望各部、系学生干部要加强合作,团结一致,齐心协力,共同营造学生会工作特色.（四）缺乏能力.这主要表现在个别学生干部身上,他们缺乏特长和优势,不能影响其他学生,起不到带头作用和引导作用.因此,学生干部要致力于提高综合素质,增强才干,发挥优势.学生干部必须具备优良的品德、过硬的特长、优秀的学业、良好的人缘、创新的精神等综合素质.（五）缺乏魄力.学生干部既要成为学生的“工作领袖”,又要成为学生的“精神领袖”.当前有个别学生干部缺乏魄力,主要是个人影响力不够,不能支配周围的人.因此,学生干部要注意品行修炼,提高自身的威信,增强工作魄力.
⒈要转变干部的工作意识.刚进高中担任干部的同学,在初中,大多曾做过干部工作,由于所出的环境和要求不同,初中时干部大多数以有令必从的态度去工作,这样的工作难度较小,而高中却要求以同学的意愿为前提,这就必须去转变观念,才能适应新的工作.
⒉要把服务同学放在第一位,注重个人的功名利禄去做工作,是一定不能把工作做好.只有怀着服务同学的真诚去工作,让大家知道自己的工作是为了集体,为了多数人的利益才能取得大家的信任,做好工作.联系同学,集思广益.与同学多沟通,调查同学的思想状况,解决实际性问题,做到从同学中来到同学中去.
⒊要善于接受同学的意见,获得大多数同学的支持,这是"力量之源泉,胜利之根本".对工作同学们各有各自的意见,干部工作有些同学不理解,不支持,甚至反对都是很正常的、允许的.作为一名干部,应该善于处理同学的意见,才能获得多数同学的支持.以胸怀宽广博大,能听取各种不同意见,坚持原则办事.
⒋要讲究工作方法.在工作中,方法是最重要的,正所谓"工欲善其事,必先利其器",方法像是过河的桥和船,要过河首先应解决桥和船的问题,而要做好工作,就必须先准备好方法,以减少同学的误解.另外要注意民主和集中的统一,适当运用约束力,因为管理工作的任何情况下都离不开力量的约束.要么是让同学形成一种自身的约束力--这是工作的最高境界,要么使用外界的力量去约束同学--这是必不可少的一种方法.也是工作及时,正确,协调一致完成的保证.善于决策,意志坚定.根据实际情况,要善于组织安排,以提高工作质量,遇到困难通往直前.
⒌保持谦逊的工作作风.勇于批评与自我批评,要时常检查自已,取人之长,补已之短,及时发现错误并纠正错误.
⒍注重培养自身的素质和能力.在工作中,既要运用品德的感染力量,亦离不开写,说,辩.所以作为干部应注重自己的品德修养,同时要培养自己的写作,演讲辩论的能力,这样才能为做好工作创造自身优越的条件.以身作则,树立形象.在学习、生活等方面都要严以律已,时时处处起模范带头作用.
我认为,首先要弄清楚“什么是学生干部”这个问题.因为,如果不清楚什么是学生干部,就肯定不清楚如何当学生干部,更谈不上当一个好的学生干部.这个问题虽然是一个基本的问题,但却并不是所有的人都明白.
我们有些学生干部,开展活动很多,自己学习却很少,成绩逐渐下降.这种积极开展各种学生活动的精神是可嘉的,但是,误以为当学生干部就是要搞活动,活动搞的好,就是好干部,这种想法是十分错误的.因为,学习成绩的下降,学生干部在同学们心目中是缺乏威信的,也是不适宜做干部的.
还有一些学生,不愿意当“小干部”,只愿意当“大干部”.他们热衷竞选学生会主席、副主席、班级的班长、团支部书记,我们看到报纸上报道的,有的小学生甚至投入不小的成本来“竞选”,花钱买“官”做.这些同学不愿意当班上干部,特别是不愿意做生活委员、文艺委员等这种“官小”事多的干部.有的学生干部,喜欢搞轰轰烈烈的“大”活动,而不喜欢脚踏实地、默默无闻地为同学做些实事.显然,这些人当干部的目的,恐怕不是想为同学服务,而只是为了自己的私利,比如满足自己的虚荣心,有的甚至只是为了综合测评的加分而已.这种学生干部也是为广大同学所不满的.
更有极少数学生干部,与老师关系很好,但与同学关系一般；成天围着老师转.更有甚者,个别学生干部误把老师对他的信任,作为指手画脚的权力,忘乎所以,影响很坏.这不仅有损老师的声誉,而且败坏学生干部在广大同学心目中的良好形象.这种学生干部,更是全体同学极其反感的.固然,大多数学生干部是品学兼优的,上述现象只是少数,但也要引起我们的深刻反省.
学生干部不是一份职业,而是一种角色,一种做事情,为同学服务的角色.为什么会出现这种情况呢?我认为,主要是一些学生干部没有正确把握自己的角色,没有正确摆正自己的定位,也就是没有弄清楚什么是学生干部.所以,才出现上述凡此种种现象.
那么,什么是学生干部呢?我认为：
首先,是学生.既然是学生,就应该践行学生的本份,做一个合格的学生.学生的本份是什么呢?评价学生的标准是什么呢?是学习.这里,学习是广泛的,既包括现代科技的学习,文化知识的学习,又包括思想道德的学习,文艺体育的学习；既包括理论上的学习,又包括实践中的学习；既包括自己的学习,又包括同学间的学习.不言而喻,中学学生的学习主要还是课本知识的学习,思想道德的学习以及开展研究性学习.我们开展学生活动,固然是学习的一种方式,一种载体,一种形式,但并不是最主要的；而且,即使活动本身,也要把知识性和思想性融入活动之中,才能作为学习的一种方式,起到促进自己和促进同学们学习的作用.那些为活动而开展活动,甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动,则与学习这个中心背道而驰,也违背了学生的本份.
其次,才是干部,是学生的干部.既然是干部,就应该履行干部的使命,做一个合格的干部.干部的使命是什么呢?是紧紧围绕促进学习这个中心,牢牢抓住自我发展、努力成才这条主线,协助老师,带领同学,服务同学,为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时,也要提高自己的综合素质和能力,不仅是组织协调能力,而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神,也就是要在工作过程中,学会做事,学会做人,学会做干部.很多情况下,这要通过组织学生开展活动而实现这些目的.因此,组织活动就成为干部的一项重要工作,一种重要的手段,但绝对不是唯一手段,更不是目的本身.如果把开展活动作为干部的目的,把开展活动作为评价学生干部的唯一标准,那就是手段与目的颠倒,是本末倒置.
最后,是学生干部.既是学生,又是干部,两者不可分割.因此,如果只顾自己学习而不顾服务同学,这样的人可能是合格的学生,而不是合格的学生干部；如果不顾自己学习只为自己的私利,这样的人既不是合格的学生,也不是合格的学生干部.不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚.
给我们学生干部一些忠告：让我记忆犹新：“学生会不能给你什么实质性的回报,我们所能提供的只是一个舞台而已,你不能想从舞台走下时会得到什么.”“学生干部和普通同学没什么不同,不能以是否优秀作为区分他们的标准,大家只是扮演不同的角色而已.”“平凡不等于平庸,服务也不是迎合.一个有能力、有眼光的学生干部要具备引导和协调素质.”“作为一名学生干部,最重要的是要具有个人魅力,这样才能够把同学吸引住,除此之外,还应有领导和组织才能.”“我不觉得学生干部需要特别吸引人的地方,很重要的是实干.”“我认为最理想的学生干部形象是质朴、真诚、纯粹、能干!”
总之,学生干部,首先是学生,其次是干部,最后是学生干部.主要的作用是：服务同学,提高自己,奉献学校.这样的人,就是学校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部.
二、学生干部应具备那些素质
⒈自 律：曾子曰：吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?子曰：躬自厚而薄责于人,则远怨矣.古人的这些话告诉我们,为人首先要对自己要求严格. 严于律己应从思想、学习、工作上努力,不断提高,要为自己压担子,树立高远的目标.要成为遵守校纪校规的典范,找多种机会锻炼自己,这样才能起到表率及榜样的作用.
⒉责任心：学生干部关心的不仅仅是自己,而是要放眼于全班、全校,积极建设班风、校风、学风,促进自己和同学的共同进步.工作要耐心、细致、有创意,这些都来自于责任心.
⒊原则与宽容：学生干部要做到“严于律己,宽以待人”,处理好同学关系,遇事不斤斤计较,对同学的错误要严加指正,却又要宽容原谅.遇到矛盾多从自己身上找原因,在原则性问题不能让步,力争与同学打成一片.
⒋心胸开阔,志向远大：志向远大则心胸开阔,能够承受失败与挫折,并从中吸取经验,不断改善,取得最终的成功.而心胸开阔又是达到远大志向的条件.
⒌善于表达：现代社会节奏紧张,人与人的接触频繁而短暂,最初印象往往是通过言谈来产生的.好的学生干部应该是具备语言魅力的人,在竞选演说中能脱颖而出.
⒍勤于思考：思考什么?
⑴班干部是怎样的一个角色：师生间的一个桥梁纽带.
⑵会辨别是非：班级中的歪风邪气,怎样对待.
⑶工作讲究方法,会创新.
⒎乐于奉献
⑴班干部也是班级中平等的一员,也应履行义务.
⑵要增强服务意识,乐于奉献.
⑶怎样正确处理工作与学习,不应认为班干部为班级花费大量时间,得不偿失.
三、怎样做好学生干部
当前我院的学生干部仍然存在下列主要问题：（一）缺乏活力.我院各级学生干部能全身心投入工作中去,花了很多时间去搞学生管理工作,但工作仍缺乏活力,表现为工作局面过于沉闷,按部就班,缺乏高潮,缺乏创新,缺乏精品.今后学生干部的工作要在“活”字上做文章,希望能看到充满活力、充满新意、充满朝气的工作局面.（二）缺乏动力.学生干部是学生选举的“学生官”,当好“学生官”是一件不容易的事情,必须充分认识当学生干部的意义.当学生干部从某种意义上来说是“准干部”训练,可以提高组织指挥能力,可以增强公共关系能力,可以掌握管理方法和管理艺术.这是一般学生不具有的锻炼机会.因此,学生干部要充分认识当好学生干部的意义,把它转化为当好干部的动力,不能患得患失,更不能想辞职不干.（三）缺乏合力.学生干部是一个群体,是集体领导力量.团结合作可以增强凝聚力,产生新的战斗力.但在实践中,有的学生干部则表现出不合作的倾向和行为,干部之间闹矛盾,与老师合作不力,与学工部、团委及系里通不够.因此,学生工作开展不顺,工作效果欠佳.我希望各部、系学生干部要加强合作,团结一致,齐心协力,共同营造学生会工作特色.（四）缺乏能力.这主要表现在个别学生干部身上,他们缺乏特长和优势,不能影响其他学生,起不到带头作用和引导作用.因此,学生干部要致力于提高综合素质,增强才干,发挥优势.学生干部必须具备优良的品德、过硬的特长、优秀的学业、良好的人缘、创新的精神等综合素质.（五）缺乏魄力.学生干部既要成为学生的“工作领袖”,又要成为学生的“精神领袖”.当前有个别学生干部缺乏魄力,主要是个人影响力不够,不能支配周围的人.因此,学生干部要注意品行修炼,提高自身的威信,增强工作魄力.
⒈要转变干部的工作意识.刚进高中担任干部的同学,在初中,大多曾做过干部工作,由于所出的环境和要求不同,初中时干部大多数以有令必从的态度去工作,这样的工作难度较小,而高中却要求以同学的意愿为前提,这就必须去转变观念,才能适应新的工作.
⒉要把服务同学放在第一位,注重个人的功名利禄去做工作,是一定不能把工作做好.只有怀着服务同学的真诚去工作,让大家知道自己的工作是为了集体,为了多数人的利益才能取得大家的信任,做好工作.联系同学,集思广益.与同学多沟通,调查同学的思想状况,解决实际性问题,做到从同学中来到同学中去.
⒊要善于接受同学的意见,获得大多数同学的支持,这是"力量之源泉,胜利之根本".对工作同学们各有各自的意见,干部工作有些同学不理解,不支持,甚至反对都是很正常的、允许的.作为一名干部,应该善于处理同学的意见,才能获得多数同学的支持.以胸怀宽广博大,能听取各种不同意见,坚持原则办事.
⒋要讲究工作方法.在工作中,方法是最重要的,正所谓"工欲善其事,必先利其器",方法像是过河的桥和船,要过河首先应解决桥和船的问题,而要做好工作,就必须先准备好方法,以减少同学的误解.另外要注意民主和集中的统一,适当运用约束力,因为管理工作的任何情况下都离不开力量的约束.要么是让同学形成一种自身的约束力--这是工作的最高境界,要么使用外界的力量去约束同学--这是必不可少的一种方法.也是工作及时,正确,协调一致完成的保证.善于决策,意志坚定.根据实际情况,要善于组织安排,以提高工作质量,遇到困难通往直前.
⒌保持谦逊的工作作风.勇于批评与自我批评,要时常检查自已,取人之长,补已之短,及时发现错误并纠正错误.
⒍注重培养自身的素质和能力.在工作中,既要运用品德的感染力量,亦离不开写,说,辩.所以作为干部应注重自己的品德修养,同时要培养自己的写作,演讲辩论的能力,这样才能为做好工作创造自身优越的条件.以身作则,树立形象.在学习、生活等方面都要严以律已,时时处处起模范带头作用.