大师作文网海燕学案阅读答案2朗读课文(至少两遍),理清思路. 这篇课文以大海为背景,请大家注意暴风雨到来前海面景象的变化,然后考虑
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/10/07 09:27:02
海燕学案阅读答案
2朗读课文(至少两遍),理清思路.
这篇课文以大海为背景,请大家注意暴风雨到来前海面景象的变化,然后考虑一下,大致可分为几幅图画,在不同的场面中海燕都有些什么样的表现?
3象征的手法及其在本文中的运用：
象征：它是文学创作中的一种重要的表现方法,它是根据事物之间的某种联系,借助某一具体事物的形象（象征体）,以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）.
文中各种象征体的象征意义.高尔基仅仅在描写海燕吗?
“海燕”象征
“暴风雨”象征
三合作探究
第一部分:---------------------------------------------------------------.
2对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是 （ ）
（1）海燕像黑色的闪电.
（2）波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣.
（3）它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!
（4）大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里.
A.比喻 比喻 反复 拟人 B.比喻 拟人 反复 拟人
C.拟人 拟人 拟人 反复 D.比喻 比喻 拟人 拟人
3《海燕》一文的作者是______国文学家_ _创作的散文诗,节选自《 》的结尾部分,全文高度赞扬了海燕的战斗精神.
4找出下列各题的正确选项.
①.文中把海燕比喻为“黑色的闪电”,意在突出海燕的（ ）.
A.勇敢、高傲 B.热情、乐观 C.敏感、聪慧 D.敏捷、矫健
②.海燕“在闪电中间,高傲地飞翔”中的“高傲”的同义词是（ ）.
A.自豪 B.骄傲 C.傲慢 D.傲然
③.“它从雷声的震怒里,早就听出了困乏.”这句话说明海燕所象征的无产阶级革命者具有（ ）.
A.英勇无畏的战斗精神. B.乐观的态度和战斗的激情.
C.夺取胜利的百倍信心. D.高度的预见性和敏锐的洞察力.
5④.下列选项中不是本诗所象征的主题意义的一项是（ ）.
A.深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势.
B.热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神.
C.显示出在大风大浪的斗争激流中要勇敢、顽强、坚定、敢于冲破一切障碍.
D.预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景.
2朗读课文(至少两遍),理清思路.
这篇课文以大海为背景,请大家注意暴风雨到来前海面景象的变化,然后考虑一下,大致可分为几幅图画,在不同的场面中海燕都有些什么样的表现?
3象征的手法及其在本文中的运用：
象征：它是文学创作中的一种重要的表现方法,它是根据事物之间的某种联系,借助某一具体事物的形象（象征体）,以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）.
文中各种象征体的象征意义.高尔基仅仅在描写海燕吗?
“海燕”象征
“暴风雨”象征
三合作探究
第一部分:---------------------------------------------------------------.
2对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是 （ ）
（1）海燕像黑色的闪电.
（2）波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣.
（3）它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!
（4）大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里.
A.比喻 比喻 反复 拟人 B.比喻 拟人 反复 拟人
C.拟人 拟人 拟人 反复 D.比喻 比喻 拟人 拟人
3《海燕》一文的作者是______国文学家_ _创作的散文诗,节选自《 》的结尾部分,全文高度赞扬了海燕的战斗精神.
4找出下列各题的正确选项.
①.文中把海燕比喻为“黑色的闪电”,意在突出海燕的（ ）.
A.勇敢、高傲 B.热情、乐观 C.敏感、聪慧 D.敏捷、矫健
②.海燕“在闪电中间,高傲地飞翔”中的“高傲”的同义词是（ ）.
A.自豪 B.骄傲 C.傲慢 D.傲然
③.“它从雷声的震怒里,早就听出了困乏.”这句话说明海燕所象征的无产阶级革命者具有（ ）.
A.英勇无畏的战斗精神. B.乐观的态度和战斗的激情.
C.夺取胜利的百倍信心. D.高度的预见性和敏锐的洞察力.
5④.下列选项中不是本诗所象征的主题意义的一项是（ ）.
A.深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势.
B.热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神.
C.显示出在大风大浪的斗争激流中要勇敢、顽强、坚定、敢于冲破一切障碍.
D.预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景.
第一幅,从“在苍茫的大海上……在泛起白沫的大海上飞翔.”写海燕对暴风雨到来的渴望.
第二幅,从“乌云越来越暗……是的,遮不不住的!”写海燕为暴风雨迫近而欢乐,而号叫.
第三幅,从“狂风吼叫……让暴风雨来得更猛烈些吧!”写海燕在暴风雨就要来临时发出了胜利的预言.
海燕：象征英勇善战的无产阶级革命先驱者；
暴风雨：象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势,一场酝酿中的推翻沙皇独裁统治的无产阶级革命；
B
俄、高尔基、春天的旋律
A/B/D/A
第二幅,从“乌云越来越暗……是的,遮不不住的!”写海燕为暴风雨迫近而欢乐,而号叫.
第三幅,从“狂风吼叫……让暴风雨来得更猛烈些吧!”写海燕在暴风雨就要来临时发出了胜利的预言.
海燕：象征英勇善战的无产阶级革命先驱者；
暴风雨：象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势,一场酝酿中的推翻沙皇独裁统治的无产阶级革命；
B
俄、高尔基、春天的旋律
A/B/D/A
海燕学案阅读答案2朗读课文(至少两遍),理清思路. 这篇课文以大海为背景,请大家注意暴风雨到来前海面景象的变化,然后考虑
海燕 高尔基 本文以大海为背景,请大家注意暴风雨到来前海面景象的变化,大致可以分为几个画面
海燕这篇课文着力刻画海燕的战斗英姿 那么描绘暴风雨到来之前海面景象有何作用?描写海鸥 海鸭 企鹅有何用
海燕 高尔基1.文章以时间为序,以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化逐步展开.为我们展示了三幅不同的画面,请围绕
阅读课文,填写下面的表格,理清课文的思路
海燕 课文描写海燕以什么为背景?
海燕 描写海面景象——风云雷电大海暴风雨有什么作用
备课时如何理清课文的思路?
海燕除了海燕,课文还描写了海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临前的表现.请你想象一下,海燕在大海上展翅飞翔的时候会有什么想法,它
初一语文课文《海燕》的阅读答案（郑振铎的）
除了海燕除了海燕,课文还描写了海鸥海鸭企鹅在暴风雨来临前的表现.请你想像一下,
除了海燕,课文还描写了海鸥.海鸭.企鹅在暴风雨来临前的表现.想象海燕在飞翔时会有什么想法