用“与书中人物相似的生活经历”作为陈述对象,重组下面这个句子,不得改变原意.

用“与书中人物相似的生活经历”作为陈述对象,重组下面这个句子,不得改变原意. 用“我们”开头重组下面这个句子,不得改变原意. 用“中国的书法”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意. 用“中国的书法”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意 用“中国的书法”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意，中间不得使用标点符号。（可以增删个别词语）（4分） 用‘音乐’作开头,重组下面这个句子,不得改变原意.谁来帮我改下...?不会啊 以"我们"为开头,重组下面这个句子,不得改变原意. 以“屈原的路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”为开头,重组下面这个句子,不得改变原意(可适当加字或减字). 以希望为开头,重组下面这个句子,可以添减个别词语,但不得改变原意. 戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排 重组句子2．请以“学生”为开头,重组下面这个句子,可以增删个别词语,但不得改变句子原意. 语文句子改写1、用“儒、道、佛”作开头,重组下面的句子,不得改变原意：苏轼的生活和创作充满了矛盾,因为他曾受到儒、道、佛 用“伊拉克平民”作开头,重组下面这个句子,但不能改变原意