大师作文网求六年级环保建议书,12点半之前
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/13 00:43:34
求六年级环保建议书,
12点半之前
12点半之前
环保建议书
我是瓯海区梧田新鸥小学一名六年级学生.
以前,我们的校园到处都是鸟语花香、生机盎然.可今昔不同往日,现在我们的校园随处可见“白色垃圾”,不仅仅是我们的校园,别的地方也管中窥豹、可见一斑.
据资料显示,我国每天“制造”出的垃圾达几十亿吨,甚至更多.然而,人类处理它们的办法,只是将其掩埋.人们啊!你们可知道,这是在为地球的毁灭埋下伏笔啊!
以前,我们走在街上时,总能看见一条条美丽的“母亲河”.她是那样美丽,她的“皮肤”是那样的透明.而如今,她褪掉了以前透明的“纱衣”,无奈地“穿”上了人类给她披的肮脏的“外套”.看,“母亲河”在哭泣啊!
当我们到郊外露营时,抬头仰望天空,你会发现,有些地方再也见不到以前蓝天母亲湛蓝的面庞,而是被戴上了一层黑黑的“面具”.眺望远方,许多工厂还不知悔改地给蓝天母亲戴上丑陋的“面具”.
当我们到森林去踏青时,森林姑娘失去了她往日的光辉.她往日那头美丽而浓密的“美发”,却在一夜之间全部消失了.使她看起来光秃秃的,不再美丽了.
难道人类想毁掉自己的家园,还想毁掉自己的未来吗?
为此,我想提一些建议,使现存的环保问题能部分得到解决：
1、组织群众建造一座高科技垃圾回收站,利用合理的科技手段,使垃圾不仅能回收,还能变废为宝；还要再建一座垃圾分解站,利用国家现在最好的科学技术,使其分解的时间尽可能缩短.
2、当即派出捕捞人员,分组在各条河流捕捞垃圾,并送往垃圾分解站.工作完后,也可以去向群众宣传环保知识,使其能够明白利害关系,保护环境.
3、把非法开厂与污染环境的厂家聚集在一起,讲其保护环境的利害关系,使他们能够认识到自己的错误.
4、在森林周边设置护栏,并每日安排保安站岗,放哨.一旦发现砍伐者,可以立即逮捕.
以上建议只是我的片面之.但我仍要呼吁人们：人类,觉醒吧!只有保护地球,才是保护自己!
建议人：***
**年**月**日
再问： 抱歉，晚了
我是瓯海区梧田新鸥小学一名六年级学生.
以前,我们的校园到处都是鸟语花香、生机盎然.可今昔不同往日,现在我们的校园随处可见“白色垃圾”,不仅仅是我们的校园,别的地方也管中窥豹、可见一斑.
据资料显示,我国每天“制造”出的垃圾达几十亿吨,甚至更多.然而,人类处理它们的办法,只是将其掩埋.人们啊!你们可知道,这是在为地球的毁灭埋下伏笔啊!
以前,我们走在街上时,总能看见一条条美丽的“母亲河”.她是那样美丽,她的“皮肤”是那样的透明.而如今,她褪掉了以前透明的“纱衣”,无奈地“穿”上了人类给她披的肮脏的“外套”.看,“母亲河”在哭泣啊!
当我们到郊外露营时,抬头仰望天空,你会发现,有些地方再也见不到以前蓝天母亲湛蓝的面庞,而是被戴上了一层黑黑的“面具”.眺望远方,许多工厂还不知悔改地给蓝天母亲戴上丑陋的“面具”.
当我们到森林去踏青时,森林姑娘失去了她往日的光辉.她往日那头美丽而浓密的“美发”,却在一夜之间全部消失了.使她看起来光秃秃的,不再美丽了.
难道人类想毁掉自己的家园,还想毁掉自己的未来吗?
为此,我想提一些建议,使现存的环保问题能部分得到解决：
1、组织群众建造一座高科技垃圾回收站,利用合理的科技手段,使垃圾不仅能回收,还能变废为宝；还要再建一座垃圾分解站,利用国家现在最好的科学技术,使其分解的时间尽可能缩短.
2、当即派出捕捞人员,分组在各条河流捕捞垃圾,并送往垃圾分解站.工作完后,也可以去向群众宣传环保知识,使其能够明白利害关系,保护环境.
3、把非法开厂与污染环境的厂家聚集在一起,讲其保护环境的利害关系,使他们能够认识到自己的错误.
4、在森林周边设置护栏,并每日安排保安站岗,放哨.一旦发现砍伐者,可以立即逮捕.
以上建议只是我的片面之.但我仍要呼吁人们：人类,觉醒吧!只有保护地球,才是保护自己!
建议人：***
**年**月**日
再问： 抱歉，晚了