胸围差是(?)初中生物《夺冠百分百》之中一个题目
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/11/12 06:09:28
胸围差是(?)
初中生物《夺冠百分百》之中一个题目
初中生物《夺冠百分百》之中一个题目
胸围差就是人的胸阔变化,一般人在呼吸时胸围总会变大、变小,因此大多数人都有胸围差
1.4人一组(男女生分开).测量胸围差前,受测者要脱去外衣,取自然站立的姿势,双手自然下垂,不挺胸,不憋气,呼吸要均匀.
2.测量方法如上图所示,测量者需要2人.一测量者面对着受测者,用软尺围绕受测者的胸廓,软尺在胸前下缘要与乳头上缘平齐;另一测量者在受测者背侧,将软尺固定在两肩胛的下角.软尺松紧要适宜并随着受测者的呼吸动作灵活收放.注意软尺不要有折转.
3.先让受测者尽力深吸气,记录下吸气终了时的胸围长度.再让受测者尽力深呼气,记录下呼气终了时的胸围长度.计算两次胸围长度之间的基数(即胸围基数值).测三次(应在同一位置测量),将胸围基数值记录在自己设计的表格中,并算出平均值.
1.4人一组(男女生分开).测量胸围差前,受测者要脱去外衣,取自然站立的姿势,双手自然下垂,不挺胸,不憋气,呼吸要均匀.
2.测量方法如上图所示,测量者需要2人.一测量者面对着受测者,用软尺围绕受测者的胸廓,软尺在胸前下缘要与乳头上缘平齐;另一测量者在受测者背侧,将软尺固定在两肩胛的下角.软尺松紧要适宜并随着受测者的呼吸动作灵活收放.注意软尺不要有折转.
3.先让受测者尽力深吸气,记录下吸气终了时的胸围长度.再让受测者尽力深呼气,记录下呼气终了时的胸围长度.计算两次胸围长度之间的基数(即胸围基数值).测三次(应在同一位置测量),将胸围基数值记录在自己设计的表格中,并算出平均值.