我儿子上高一,数学有些困难,听的懂作题却无从下手,现在他正在学函数,请指点学函数的窍门和方法,
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/09/30 09:36:02
我儿子上高一,数学有些困难,听的懂作题却无从下手,现在他正在学函数,请指点学函数的窍门和方法,
函数一章是整个高中的重点也是难点,刚开始学习是以抽象而难倒学生,再后来是因为内容加多,题型综合而难倒学生.
所以要学好函数一章,要两手抓.一手抓:几类具体函数的图象性质,如一次,二次,反比例,指、对数,幂函数及y=(ax+b)/(cx+d)和y=x+(1/x),这几个函数几乎就是整个高一第一学期的函数类型.列个表格一一落实它们的定义域,值域,单调性,奇偶性等性质.
第二手抓:概念的理解.如函数的定义,映射的定义,函数单调性、奇偶性的定义,这些新名词的定义.这些定义都有关健的理解点.熟记定义,才能灵活应用.
前面讲的都是知识点的问题,在孩子脑中必须先形成概念图,让知识成系统,他才能会觉得数学是清晰的.
后面要提的是能力的提高,上课不是听懂就可以,要积极思维,举一反三,记下老师课堂上经典的例题,做好笔记,课后要加强训练,(训练是必不可少的),把训练和考试的错题反复琢磨,总结出解题的数学方法和数学思想.
这样坚持去做,相信慢慢地就会提高.
所以要学好函数一章,要两手抓.一手抓:几类具体函数的图象性质,如一次,二次,反比例,指、对数,幂函数及y=(ax+b)/(cx+d)和y=x+(1/x),这几个函数几乎就是整个高一第一学期的函数类型.列个表格一一落实它们的定义域,值域,单调性,奇偶性等性质.
第二手抓:概念的理解.如函数的定义,映射的定义,函数单调性、奇偶性的定义,这些新名词的定义.这些定义都有关健的理解点.熟记定义,才能灵活应用.
前面讲的都是知识点的问题,在孩子脑中必须先形成概念图,让知识成系统,他才能会觉得数学是清晰的.
后面要提的是能力的提高,上课不是听懂就可以,要积极思维,举一反三,记下老师课堂上经典的例题,做好笔记,课后要加强训练,(训练是必不可少的),把训练和考试的错题反复琢磨,总结出解题的数学方法和数学思想.
这样坚持去做,相信慢慢地就会提高.
我儿子上高一,数学有些困难,听的懂作题却无从下手,现在他正在学函数,请指点学函数的窍门和方法,
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