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我校九年级一班在阅读《三国演义》时,对关羽这个人物有了两种不同看法,为此,语文老师组织了一场辩论.假如你是正方,你会怎样

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/10 22:24:51
我校九年级一班在阅读《三国演义》时,对关羽这个人物有了两种不同看法,为此,语文老师组织了一场辩论.假如你是正方,你会怎样辩驳反方观点?不超过150字.
反方:我方认为,关羽跟从刘备,颇失忠义.留守荆州,一意孤行,破坏孔明“东和孙权”的战略原则,以至损兵折将,失地陷城,使蜀国大伤元气,最终走向灭亡.他是一个自私自利、刚愎自用的人.
我校九年级一班在阅读《三国演义》时,对关羽这个人物有了两种不同看法,为此,语文老师组织了一场辩论.假如你是正方,你会怎样
一、关羽跟从刘备恰似忠义的表现:千里走单骑是最好的佐证
二、留守荆州虽然有过,但值得商榷,东和孙权只是一厢情愿,前提是孙权愿意,我们说成大事者绝对不会妇人之仁,做所谓的履约,这也是战乱年代的生存方式.
三、失荆州确实伤了蜀国元气,但是他不是走向灭亡的最终魁首.让蜀国真正元气大伤的是“火烧连营”一段,后有“失街亭”.
四、败走麦城一向被视为关羽刚愎自用的佐证,其中细节有待商榷,我们说不以一省掩大德,关羽之所以会有所谓的“刚愎自用”是形势使然,他可以做到力挽狂澜,而且没有明确记载说他很专制,他只是把军令履行的太严格,充其量不过是说他不是个好的管理者
五、自私自利完全就是对他的扭曲,他的出发点是为了当初的结义兄弟,现在的蜀主的利益,如果因为一次失败就强加指责,只能说明反方技穷,难脱“欲加之罪何患无辞”
个人浅见,仅供参考
再问: 额 不超过150字 希望能更精炼一点
我校九年级一班在阅读《三国演义》时,对关羽这个人物有了两种不同看法,为此,语文老师组织了一场辩论.假如你是正方,你会怎样 、(09湖北黄石)6、我校九年级一班在阅读《三国演义》时,对关羽这个人物有了两种不同看法,为此,语文老师组织了一场辩论. 西游记唐僧 辩论会同学在阅读《西游记》时,对唐僧这个人物友两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对 作者在文中提到了名著《西游记》,以下对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对 某校六二班同学在阅读西游记时对猪八戒这个人物有两种不同的看法为什语文老师组织了一场辩论假如你是正方你该怎么说 某六八班同学在阅读三国演义时,对曹操这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织一场辩论赛,假如你是正方,针对反方辩词该怎 某校九(一)班同学在阅读《西游记》时,对唐僧这个人物有两种不同看法,为此语文老师组织了一场辩论会。假如你是反方,针对 某校高二(2)班同学在阅读《西游记》时,对唐僧这个人物有两种不同看法,为此语文老师组织了一场辩论会。假如你是反方,针 某校初一6班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论会.假如你是正方,针对反 某校初三(6)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒、唐僧这二个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论.假如你是正 某校六二班同学在阅读西游记时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师主治了一场辩论.假如你 某校初三(2)班的同学们在阅读《西游记》时,对唐僧这个人物有两种看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方,针对