大师作文网秋天的雨有什么
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/12 01:24:19
秋天的雨有什么
·《秋天的雨》教学教案 4
《秋天的雨》教学教案 4 学习目标 1．认识 钥、匙、趁 等8个生字.会写 盒、扇、邮 等10个字.能读写 清凉、留意、扇子 等16个词语.2．正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分.3．喜欢秋天,能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜...·《秋天的雨》教学教案 5
《秋天的雨》教学教案 5 一、谈话激趣导入新课.1、有个字同学们都会读、会写,但不一定了解它.你信不信?这个字就是（课件出示雨字）[生齐读].2、 雨 很奇特,不同的季节,有不同的特点（边说边出示四季的雨景）请看,这四幅图各是哪个季节的雨景?连一...·《秋天的雨》教学教案 3
《秋天的雨》教学教案 3 教学要求：1．自学生字新词,结合课文理解重点词句的含义 2．通过搜集资料,拓展延伸,培养学生搜集处理信息、交流合作能力.3．默读课文,了解秋雨的特点,感受秋雨的美.4．有.·《秋天的雨》教案设计 2
《秋天的雨》教案设计 2 学习目标：1．认识 钥、匙、趁 等8个生字.会写 盒、扇、邮 等10个字.能读写 清凉、留意、扇子 等16个词语.2．正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵.·《秋天的雨》教案设计 1
《秋天的雨》教案设计 1 教学目标 1．认识 钥、匙 等8个生字,会写 扇、邮 等12个生字.正确读写 清凉、留意 等词语.2．正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情.积累好词佳句,背.·《秋天的雨》教学谈
《秋天的雨》教学谈 《秋天的雨》语言美、意境美、篇章结构美.
《秋天的雨》教学教案 4 学习目标 1．认识 钥、匙、趁 等8个生字.会写 盒、扇、邮 等10个字.能读写 清凉、留意、扇子 等16个词语.2．正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分.3．喜欢秋天,能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜...·《秋天的雨》教学教案 5
《秋天的雨》教学教案 5 一、谈话激趣导入新课.1、有个字同学们都会读、会写,但不一定了解它.你信不信?这个字就是（课件出示雨字）[生齐读].2、 雨 很奇特,不同的季节,有不同的特点（边说边出示四季的雨景）请看,这四幅图各是哪个季节的雨景?连一...·《秋天的雨》教学教案 3
《秋天的雨》教学教案 3 教学要求：1．自学生字新词,结合课文理解重点词句的含义 2．通过搜集资料,拓展延伸,培养学生搜集处理信息、交流合作能力.3．默读课文,了解秋雨的特点,感受秋雨的美.4．有.·《秋天的雨》教案设计 2
《秋天的雨》教案设计 2 学习目标：1．认识 钥、匙、趁 等8个生字.会写 盒、扇、邮 等10个字.能读写 清凉、留意、扇子 等16个词语.2．正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵.·《秋天的雨》教案设计 1
《秋天的雨》教案设计 1 教学目标 1．认识 钥、匙 等8个生字,会写 扇、邮 等12个生字.正确读写 清凉、留意 等词语.2．正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情.积累好词佳句,背.·《秋天的雨》教学谈
《秋天的雨》教学谈 《秋天的雨》语言美、意境美、篇章结构美.