以感恩老师为题
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/12 00:46:16
请以”感恩老师”为题,写一篇600字的记叙文,要求自己亲身经历的,抒发出自己的真是情感。 ,该怎么入手?有没有一篇较好的范文?
解题思路: “感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。既要心存感激,也要能学会回报,将感恩之心付诸行动。给你提供几篇范文,以供参考。
解题过程:
感恩老师
到教师节了,这不禁勾起我对娄老师的思念之情。
那是我上二年级的时候,班上来了一位新老师,她苗条身材留着短发,总爱穿浅色的西服,和蔼可亲的笑脸平易近人,一双炯炯有神的眼睛楚楚动人,特有女人的风度。但对同学的要求特别严格,同学们做作业时总是认真思考,从不敢马虎了事。
记得一次数学考试我得了98分,全班第一名,便沾沾自喜,等待老师的表扬。当老师走进教室讲评试卷时,她那一双会说话的眼睛却严肃的盯着我,我心中发慌了,忐忑不安不知是福还是祸,老师果然点名批评我太粗心大意。说“1会小于1/2吗?”这道题不该错的错了,满分的卷与你擦肩而过,有缘变无缘。可是得到表扬的却是平时考试都倒数第一的林同学,他这次考试却得了78分,这说明他努力了,值得表扬。这时我心中像倒了五味瓶,难受得无地自容。
娄老师是一位好老师,人人有口皆碑。她每天寝室里灯火通明孜孜不倦批改作业,一丝不苟认真备课到深更半夜。在2007年的夏天,天气酷热难忍, 娄 老师身体欠佳却带病上课,终于在三尺讲台上晕倒了,这下可把同学们急坏了,在学校的帮助下,把老师送进了医院。当同学们去看望老师时,她却念念不忘地说:“同学们是老师对不起你们,耽误了你们的学习,等老师病癒后,一定跟你们补上”。同学们听后情不自禁热泪盈眶一句话也说不出来。有这样的老师陪伴我们,我们必须努力学习,回报老师呕心沥血的教育之思。
敬爱的娄老师,虽然你现在不再教我们到十小担任副校长了。这是你平时对工作负责,上级对你工作的信任,但我们相处两年多的师生之情却永远不会忘记,你的为人师表铭刻在我们心中。
祝老师节日快乐!
感恩老师
老师”一个神秘又亲切的称谓,都说孩子是花儿,是幼苗。那老师就是园丁,她用汗水,勤奋,坚持让花儿姹紫嫣红,让幼苗茁壮成长。
老师的手是我们的摇篮,老师的语言给我们知识,老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候,那时候的我胆小怕事,从来不敢大声说话,更别说举手了。但是那一堂课改变了我。"叮铃铃“上课铃声响起,吴老师拿着书走进来,开始上课了,今天上第五课,这课我预习了整整一个晚上,老师讲的内容我都知道,老师提的问题,我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了,当吴老师提出一个问题,教室里去没人回答,其实这个问题很简单,我问自己到底要不有举手呢?我的手好像铅一样的沉重,怎么举也举不起来,我想:怎么办,这个问题我会回答,但又不敢举手,到底怎么办啊?老师的目光在全班同学的身上扫了一遍,她好像看透我的心思是的,“叶慧卿,你来回答”我慢吞吞地站起来,吞吞吐吐的说“应。。。应该是。。。“我说地语无伦次,我抬起头,看见老师那深遂的目光,好像在更我说”别怕,把你想说的都说出来。学习是勇敢者的游戏,你要学会勇敢。我似乎有了一点信心,我轻声的回答问题,回答得很正确,很流利。底下传来了雷鸣般的掌声,我更有信心了,从一次举手到第二次,第三次。。。回答的也越来越大声,声音也越来越清晰,我逐渐有了自信,然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。
我感谢老师,感谢同学,我会永远的记住老师的目光,我想在这里和您说一声“谢谢你,老师".
最终答案:略
解题过程:
感恩老师
到教师节了,这不禁勾起我对娄老师的思念之情。
那是我上二年级的时候,班上来了一位新老师,她苗条身材留着短发,总爱穿浅色的西服,和蔼可亲的笑脸平易近人,一双炯炯有神的眼睛楚楚动人,特有女人的风度。但对同学的要求特别严格,同学们做作业时总是认真思考,从不敢马虎了事。
记得一次数学考试我得了98分,全班第一名,便沾沾自喜,等待老师的表扬。当老师走进教室讲评试卷时,她那一双会说话的眼睛却严肃的盯着我,我心中发慌了,忐忑不安不知是福还是祸,老师果然点名批评我太粗心大意。说“1会小于1/2吗?”这道题不该错的错了,满分的卷与你擦肩而过,有缘变无缘。可是得到表扬的却是平时考试都倒数第一的林同学,他这次考试却得了78分,这说明他努力了,值得表扬。这时我心中像倒了五味瓶,难受得无地自容。
娄老师是一位好老师,人人有口皆碑。她每天寝室里灯火通明孜孜不倦批改作业,一丝不苟认真备课到深更半夜。在2007年的夏天,天气酷热难忍, 娄 老师身体欠佳却带病上课,终于在三尺讲台上晕倒了,这下可把同学们急坏了,在学校的帮助下,把老师送进了医院。当同学们去看望老师时,她却念念不忘地说:“同学们是老师对不起你们,耽误了你们的学习,等老师病癒后,一定跟你们补上”。同学们听后情不自禁热泪盈眶一句话也说不出来。有这样的老师陪伴我们,我们必须努力学习,回报老师呕心沥血的教育之思。
敬爱的娄老师,虽然你现在不再教我们到十小担任副校长了。这是你平时对工作负责,上级对你工作的信任,但我们相处两年多的师生之情却永远不会忘记,你的为人师表铭刻在我们心中。
祝老师节日快乐!
感恩老师
老师”一个神秘又亲切的称谓,都说孩子是花儿,是幼苗。那老师就是园丁,她用汗水,勤奋,坚持让花儿姹紫嫣红,让幼苗茁壮成长。
老师的手是我们的摇篮,老师的语言给我们知识,老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候,那时候的我胆小怕事,从来不敢大声说话,更别说举手了。但是那一堂课改变了我。"叮铃铃“上课铃声响起,吴老师拿着书走进来,开始上课了,今天上第五课,这课我预习了整整一个晚上,老师讲的内容我都知道,老师提的问题,我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了,当吴老师提出一个问题,教室里去没人回答,其实这个问题很简单,我问自己到底要不有举手呢?我的手好像铅一样的沉重,怎么举也举不起来,我想:怎么办,这个问题我会回答,但又不敢举手,到底怎么办啊?老师的目光在全班同学的身上扫了一遍,她好像看透我的心思是的,“叶慧卿,你来回答”我慢吞吞地站起来,吞吞吐吐的说“应。。。应该是。。。“我说地语无伦次,我抬起头,看见老师那深遂的目光,好像在更我说”别怕,把你想说的都说出来。学习是勇敢者的游戏,你要学会勇敢。我似乎有了一点信心,我轻声的回答问题,回答得很正确,很流利。底下传来了雷鸣般的掌声,我更有信心了,从一次举手到第二次,第三次。。。回答的也越来越大声,声音也越来越清晰,我逐渐有了自信,然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。
我感谢老师,感谢同学,我会永远的记住老师的目光,我想在这里和您说一声“谢谢你,老师".
最终答案:略