大师作文网求一篇以“在挫折中成长”为话题的议论性散文.
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/18 18:12:31
求一篇以“在挫折中成长”为话题的议论性散文.
如在学校中和生活中
如在学校中和生活中
《挫折、痛苦、人生》
尝闻一说曰：鹰鹫之属,本为同族,其名曰隼.岁逢大旱,草木尽枯,獐兔皆死,群隼枵腹.或搏苍穹,徒鸿蒙,求索于重峦之颠,或敛翅羽,扑尘埃,偏安于腐尸殍肉.则前者傲而化鹰,后者鄙而称鹫也.余闻此而有言曰：大旱之岁,乃隼族直面挫折与痛苦之际也,志不同则前途殊也.归属若何,唯志所谋.
然天地万物,苦痛挫折非仅此一案,广袤乾坤,何处不有.君曾见清泉流于大石者乎?此泉之挫折也.择退者,蔽于石阴,遁于林洼,而久之腐,不名于世也；而进者不畏险阻,旋而复击百万遭,竟成深谷疾流而遏舟舸.君亦见清风之阻于绝壁者乎?此风之挫折也.择趋避者,散于群峦之外,须臾而无形,倾刻而泯灭；择挺进者,继往削磨千亿载,乃得赤漠飞沙之掩白日.物之形貌,择于何,择于挫折也.
而青史之上,举大业者亦莫不有择于苦痛挫折也.百里奚之举,孙叔敖之仕,皆自其不辍于逆境之苦也.而史迁之心,笃大志而不易,遭酷刑而不馁,于大辱重挫之下毅然择生,终有绝唱之史,无韵之骚,令后世文客抚卷喟叹；亦有武侯之志,承先帝之德,尽报国之忠,剑指中原,不胜不休,虽失大计于街亭,义不择退,再回出师,终塑英豪之名而得千古慨叹.
人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟怀大志而不言败者,可转而为人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者,茫茫千载间未可计数,而留其名者未之有也.乃知骅骝浩,必有跌扑尘泥者,偃志者死,其奋起者得利足；猿猱攀于绝壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技；人必有踬踣于疾风骤雨者,其苟安者寻一穴而居,闭塞而昧昧一生,傲立者跳跋淖而行,待霁虹如画,而后登坦途,沐清风.不为斗米折腰,陶潜择归隐,弃荣华,于是《归去来兮》传诵千古；临危厄而不屈,文天祥择死国,弃官爵,乃有灼目丹心永耀汗青!
余由是有感而叹曰：快乐苦痛坦途挫折,于人生路上相伴相生而未可避免,这亲临之地,择何方而往,人各有愿而未可强加,然播义于四海,流芳于后世,则非不畏挫折,临痛苦而笃志不易者可至也!
简评：每个人的生命之旅中,苦痛挫折是无法回避的千古话题.该文思路开阔,纵论古今,笔法娴熟,体现了扎实的文言功底和较强的驾驭语言的能力.举史例,使文章显得厚重,思辨性强；用对比,观点鲜明,具有说服力；如果没有深刻的见识,丰厚的学养,理性的思考,文章很难超越贫乏而别开生面.由于高考在话题范围内,不限文体,给了考生展示才情的巨大空间,此文材料充实丰富,句式灵活、多样,见解精辟,行文大胆等特点,体现了考生鲜明的个性特征.
《山水的挫折》
山之仁,在于涵纳了苍天古木,也收容了遍野小草；孕育了豺狼的凶吼,也滋护了弱小的悲啸；或者环抱双手,让流水变成湖泊,或者裂开身躯,让瀑布倒挂前川,山谦卑地静立着,缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意给他的挫折.
水的流动,却更像是智慧的追求,个性并且张扬,流动便是它惟一地宿命.它并不会思索着怎样直面挡路的顽石,而是轻柔的绕开,只让几缕青苔去教会顽石流水的意义.它也从不化解,任由飘零的树叶,人类的污秽随着水流逝,却从不允许它们在水面上发芽,只叫无尽的孤独告诉他们水流的意义.在水的心中,无彼无此,遇曲遇直,一颗痛苦的小石子,就会换来水的澎湃.
山和水并行着,让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇.“你为何要一直流动呢?”山问,“难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?”水没有回答,只是依然把痛苦放大,卷起千层浪,淹没村庄,狰狞得张扬.
“我何尝不想面对挫折,我何尝不想化解痛苦!”水说,“只是我必须汇入海洋,必须放大这痛苦,在无尽的流动消逝中教会人们,用幻灭的海洋告戒人们,必须谦卑地做人.”
山没有回答,只是打开了怀抱,让人们躲进怀中,让水在山脚下盘旋,让果实在树上生长,让人们得以生存.
“有多少幻灭的海洋,便有多少山的希望.”山说,“我要面对挫折化解痛苦,给人们家园,忍受一切的风霜.”山静立着,水流动着.
水,却史无前例地凌乱,两岸的风景,只是浪花翻起时的告别,水里的鱼儿,只是转身的一个再见.在水里,一切都走向终结,一切痛苦,都显得巨大.
山和水对视着.
“其实,你我并不是对立着的.”山说,“我们都在等待.等待有一个人,能理解挫折,能放大痛苦.等待一个人,在山的顶峰默读水的流动,在水的旁边诵颂山的倒影!”
山开始流动,水开始静默.
水开始坚强,去面对挫折.
山开始柔弱,去放大痛苦.
简评： 文章使用了拟人、象征和隐喻等手法,赋予山和水理性的思维和鲜明的个性特征.山的博大、包容和坚韧,水的自由、任性和张扬在文中都得到充分展现.山用宽容化解痛苦,让万物在希望中自由生长：水用放纵放大痛苦,让人们在幻灭中去寻觅做人的真谛,它们不同的理解和态度,启示读者多角度地认识和思考,不管是化解痛苦还是放大痛苦,目的都只有一个：丰富自己的人生,坚定地勇往直前!
全文语言蕴藉深厚,文采飞扬,经得起细细品读.
生活因挫折而精彩
人生道路中每个人都有过成功,那是因为有挫折.成功后那开心的笑容,那是因为战胜了挫折.如果被挫折打败了,哭了,累了,不要紧,因为失败是成功的母亲.跌倒了再勇敢地爬起来,重新找回信心,快去向挫折挑战.
你如果选择了高山,你也就选择了坎坷与挫折.的确如此,人生就像一座巍峨雄伟的高山,想达到顶峰,就要面对一切挫折.我们应该不惧怕,鼓起勇气去面对和战胜这些“绊脚石”.虽然付出了,但会有回报,虽然失败了,但拥有了经验.如果成功了也不要骄傲自满,因为那可能只是战胜了小挫折,在这些小挫折后面一定会有一个更大的挫折.我们应该勇敢地面对挫折的挑战,战胜它,我们就胜利了!
俗话说得好：“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”.宝剑为什么锋利无比?因为经过了长年累月地磨砺；梅花为什么那么香气扑鼻?因为经历了寒风的扑打,冰霜的考验.挫折虽然会使人发愁,劳累,但是它能使人进步,令人生得到升华.
我也经历过挫折,曾经会心地笑了,也曾经难过地哭了.小学时代的挫折已过,但我绝不可放松,因为现在是中学时代,每个人都又站在同一起跑线上.虽然又会有挫折,但我可不敢一开始就被落下了一大截.如果你被落下了,可千万别这样想：“唉,落队了,真惨!”因为这样会失去信心,失去前进的动力,会被越落越远.应该要这样鼓励自己：“落伍了,我应该努力,再努力,力争追赶上!”我们应该把悲伤化为奋斗的动力,把克服挫折作为前进的目标,让自己乘着成功的小船向前驶去!
不经历风雨,怎能见到彩虹.对于挫折,我们不应该害怕,而应该战胜它；对于挫折,我们不应该退缩,而应该向前进.挫折即是成功的阻挡者,但它又是成功的摇篮.挫折即令人悲伤也令人欢笑.那挫折会使人是怎么样的呢?——它只会让你的生活因挫折而精彩!
尝闻一说曰：鹰鹫之属,本为同族,其名曰隼.岁逢大旱,草木尽枯,獐兔皆死,群隼枵腹.或搏苍穹,徒鸿蒙,求索于重峦之颠,或敛翅羽,扑尘埃,偏安于腐尸殍肉.则前者傲而化鹰,后者鄙而称鹫也.余闻此而有言曰：大旱之岁,乃隼族直面挫折与痛苦之际也,志不同则前途殊也.归属若何,唯志所谋.
然天地万物,苦痛挫折非仅此一案,广袤乾坤,何处不有.君曾见清泉流于大石者乎?此泉之挫折也.择退者,蔽于石阴,遁于林洼,而久之腐,不名于世也；而进者不畏险阻,旋而复击百万遭,竟成深谷疾流而遏舟舸.君亦见清风之阻于绝壁者乎?此风之挫折也.择趋避者,散于群峦之外,须臾而无形,倾刻而泯灭；择挺进者,继往削磨千亿载,乃得赤漠飞沙之掩白日.物之形貌,择于何,择于挫折也.
而青史之上,举大业者亦莫不有择于苦痛挫折也.百里奚之举,孙叔敖之仕,皆自其不辍于逆境之苦也.而史迁之心,笃大志而不易,遭酷刑而不馁,于大辱重挫之下毅然择生,终有绝唱之史,无韵之骚,令后世文客抚卷喟叹；亦有武侯之志,承先帝之德,尽报国之忠,剑指中原,不胜不休,虽失大计于街亭,义不择退,再回出师,终塑英豪之名而得千古慨叹.
人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟怀大志而不言败者,可转而为人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者,茫茫千载间未可计数,而留其名者未之有也.乃知骅骝浩,必有跌扑尘泥者,偃志者死,其奋起者得利足；猿猱攀于绝壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技；人必有踬踣于疾风骤雨者,其苟安者寻一穴而居,闭塞而昧昧一生,傲立者跳跋淖而行,待霁虹如画,而后登坦途,沐清风.不为斗米折腰,陶潜择归隐,弃荣华,于是《归去来兮》传诵千古；临危厄而不屈,文天祥择死国,弃官爵,乃有灼目丹心永耀汗青!
余由是有感而叹曰：快乐苦痛坦途挫折,于人生路上相伴相生而未可避免,这亲临之地,择何方而往,人各有愿而未可强加,然播义于四海,流芳于后世,则非不畏挫折,临痛苦而笃志不易者可至也!
简评：每个人的生命之旅中,苦痛挫折是无法回避的千古话题.该文思路开阔,纵论古今,笔法娴熟,体现了扎实的文言功底和较强的驾驭语言的能力.举史例,使文章显得厚重,思辨性强；用对比,观点鲜明,具有说服力；如果没有深刻的见识,丰厚的学养,理性的思考,文章很难超越贫乏而别开生面.由于高考在话题范围内,不限文体,给了考生展示才情的巨大空间,此文材料充实丰富,句式灵活、多样,见解精辟,行文大胆等特点,体现了考生鲜明的个性特征.
《山水的挫折》
山之仁,在于涵纳了苍天古木,也收容了遍野小草；孕育了豺狼的凶吼,也滋护了弱小的悲啸；或者环抱双手,让流水变成湖泊,或者裂开身躯,让瀑布倒挂前川,山谦卑地静立着,缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意给他的挫折.
水的流动,却更像是智慧的追求,个性并且张扬,流动便是它惟一地宿命.它并不会思索着怎样直面挡路的顽石,而是轻柔的绕开,只让几缕青苔去教会顽石流水的意义.它也从不化解,任由飘零的树叶,人类的污秽随着水流逝,却从不允许它们在水面上发芽,只叫无尽的孤独告诉他们水流的意义.在水的心中,无彼无此,遇曲遇直,一颗痛苦的小石子,就会换来水的澎湃.
山和水并行着,让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇.“你为何要一直流动呢?”山问,“难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?”水没有回答,只是依然把痛苦放大,卷起千层浪,淹没村庄,狰狞得张扬.
“我何尝不想面对挫折,我何尝不想化解痛苦!”水说,“只是我必须汇入海洋,必须放大这痛苦,在无尽的流动消逝中教会人们,用幻灭的海洋告戒人们,必须谦卑地做人.”
山没有回答,只是打开了怀抱,让人们躲进怀中,让水在山脚下盘旋,让果实在树上生长,让人们得以生存.
“有多少幻灭的海洋,便有多少山的希望.”山说,“我要面对挫折化解痛苦,给人们家园,忍受一切的风霜.”山静立着,水流动着.
水,却史无前例地凌乱,两岸的风景,只是浪花翻起时的告别,水里的鱼儿,只是转身的一个再见.在水里,一切都走向终结,一切痛苦,都显得巨大.
山和水对视着.
“其实,你我并不是对立着的.”山说,“我们都在等待.等待有一个人,能理解挫折,能放大痛苦.等待一个人,在山的顶峰默读水的流动,在水的旁边诵颂山的倒影!”
山开始流动,水开始静默.
水开始坚强,去面对挫折.
山开始柔弱,去放大痛苦.
简评： 文章使用了拟人、象征和隐喻等手法,赋予山和水理性的思维和鲜明的个性特征.山的博大、包容和坚韧,水的自由、任性和张扬在文中都得到充分展现.山用宽容化解痛苦,让万物在希望中自由生长：水用放纵放大痛苦,让人们在幻灭中去寻觅做人的真谛,它们不同的理解和态度,启示读者多角度地认识和思考,不管是化解痛苦还是放大痛苦,目的都只有一个：丰富自己的人生,坚定地勇往直前!
全文语言蕴藉深厚,文采飞扬,经得起细细品读.
生活因挫折而精彩
人生道路中每个人都有过成功,那是因为有挫折.成功后那开心的笑容,那是因为战胜了挫折.如果被挫折打败了,哭了,累了,不要紧,因为失败是成功的母亲.跌倒了再勇敢地爬起来,重新找回信心,快去向挫折挑战.
你如果选择了高山,你也就选择了坎坷与挫折.的确如此,人生就像一座巍峨雄伟的高山,想达到顶峰,就要面对一切挫折.我们应该不惧怕,鼓起勇气去面对和战胜这些“绊脚石”.虽然付出了,但会有回报,虽然失败了,但拥有了经验.如果成功了也不要骄傲自满,因为那可能只是战胜了小挫折,在这些小挫折后面一定会有一个更大的挫折.我们应该勇敢地面对挫折的挑战,战胜它,我们就胜利了!
俗话说得好：“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”.宝剑为什么锋利无比?因为经过了长年累月地磨砺；梅花为什么那么香气扑鼻?因为经历了寒风的扑打,冰霜的考验.挫折虽然会使人发愁,劳累,但是它能使人进步,令人生得到升华.
我也经历过挫折,曾经会心地笑了,也曾经难过地哭了.小学时代的挫折已过,但我绝不可放松,因为现在是中学时代,每个人都又站在同一起跑线上.虽然又会有挫折,但我可不敢一开始就被落下了一大截.如果你被落下了,可千万别这样想：“唉,落队了,真惨!”因为这样会失去信心,失去前进的动力,会被越落越远.应该要这样鼓励自己：“落伍了,我应该努力,再努力,力争追赶上!”我们应该把悲伤化为奋斗的动力,把克服挫折作为前进的目标,让自己乘着成功的小船向前驶去!
不经历风雨,怎能见到彩虹.对于挫折,我们不应该害怕,而应该战胜它；对于挫折,我们不应该退缩,而应该向前进.挫折即是成功的阻挡者,但它又是成功的摇篮.挫折即令人悲伤也令人欢笑.那挫折会使人是怎么样的呢?——它只会让你的生活因挫折而精彩!