课文《桃花心木》的问题：1.”在不确定中生活”指什么生活?（问题补充中还有一问题）

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/11 07:49:07

课文《桃花心木》的问题：1.”在不确定中生活”指什么生活?（问题补充中还有一问题）
2.你从“种树的人不再来了”这一举动,再结合自己成伏的经历,感悟出什么?

(1)、指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难
(2)我从小到大都生活在爸爸妈妈身边,得到了他们无微不至的照顾.可是一个周末,爸爸妈妈同时出差了,让我自己在家照顾好自己.我吃了两顿方便面,觉得腻了,就跑到婆婆家,让婆婆教我做蛋炒饭和下挂面.后来,我还学会了炒几样菜呢.现在我不但不怕爸爸妈妈出差,有时候还主动帮助妈妈炒菜呢.我想到了我们的学习.我们从幼儿园到大学,可能要二十多岁才毕业.要更换好几个学校,可是有的同学学习总是需要老师或家长督促才肯完成作业,一旦离开家长,或者换了学校和老师,学习就容易退步.像这样的同学就需要管好自己,培养自己独立自主的心.

课文《桃花心木》的问题：1.”在不确定中生活”指什么生活?（问题补充中还有一问题）桃花心木的课文主要写了什么?“不确定”指的是什么?树在生长中可能遇到“不确定”的因素有什么?人在“不确定”中生活,经历什《桃花心木》这篇课文中“在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验····”中的考验可以换成什么? 在{桃花心木}中说的：什么样的人是在不确定中生活的? 小学语文六年级的课文《桃花心木》中的“不确定”指什么?练习生活实际可以想到哪些“不确定”? 桃花心木在不确定的环境中生活的人会有怎样的收获? 不确定中生活指的什么生活? 桃花心木在“不确定”中找到水源,可以长成（）；人在“不确定”中生活,经历（）,就能成为（）的人. 桃花心木结合事例说说为什么在不确定中生活的人比较经得起生活的考验桃花心木课文（1）不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.（这里的“不桃花心木不确定在生活中指桃花心木第一题：“在不确定中的生活”指什么生活?