现有器材;几支吸管,一把剪刀,一只玻璃杯,几张纸和足量的水 探究1.大气压的存在 2.流体压强与流速有关
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/09/29 03:22:09
现有器材;几支吸管,一把剪刀,一只玻璃杯,几张纸和足量的水 探究1.大气压的存在 2.流体压强与流速有关
1.将水装满杯子,然后把纸片盖住杯口,杯中一定不能留有气泡,然后托着把杯子倒过来,发现纸片被吸住了不掉下来.这个可以证明大气压的存在,因为,外界大气压对纸片的压力抵消了杯子中水的重力,所以纸片不掉.
2.将杯子中注入一些水,然后把一根管子插入,管口朝上,另一只管子平行于地面对准杯中的那只管口吹气,可以发现,杯中管子里面水上升了.
因为吹起加速了管口空气流速,所以气压降低,外界大气压大于管内大气压,所以管子中的水上升了.
不知道说的请不清楚
2.将杯子中注入一些水,然后把一根管子插入,管口朝上,另一只管子平行于地面对准杯中的那只管口吹气,可以发现,杯中管子里面水上升了.
因为吹起加速了管口空气流速,所以气压降低,外界大气压大于管内大气压,所以管子中的水上升了.
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用吸管吸饮料的原理?为什么用吸管吸饮料不能用流体压强与流速的关系来解释,流速越大,压强越小,大气压就把水压进吸管里了,
下列现象与所用物理知识的对应关系中错误的是A.用吸管吸饮料----大气压.B.飞机的升力---流体压强与流速的
为什么用吸管吸饮料不能用流体压强与流速的关系来解释,流速越大,压强越小,大气压就把水压进吸管里了?
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设计实验:探究流体压强与流速的关系 器材:悬挂在两根细棍上的两张纸 ,刻度尺(实验步骤我会,数据表格怎么画啊?)
风筝的飞翔,和流体压强与流速关系解释
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