如图,小明和小亮想用镜子测量学校旗杆BD的高度,他们的做法是:小明站在C处,眼睛A离
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/10/01 17:42:22
如图,小明和小亮想用镜子测量学校旗杆BD的高度,他们的做法是:小明站在C处,眼睛A离
如图,小明和小亮想用镜子测量学校旗杆BD的高度,他们的做法是:小明站在C处,眼睛A离地面1.6m,小亮在点段CD上的一点E处放上一面镜子,使小明恰好看到旗杆的顶部,(视线的入射角为a,入射角等于反射角)若AC⊥CD,BD⊥CD 测得CE=4 ED=36 试求旗杆高度和∠a的度数(精确到0.1m)
如图,小明和小亮想用镜子测量学校旗杆BD的高度,他们的做法是:小明站在C处,眼睛A离地面1.6m,小亮在点段CD上的一点E处放上一面镜子,使小明恰好看到旗杆的顶部,(视线的入射角为a,入射角等于反射角)若AC⊥CD,BD⊥CD 测得CE=4 ED=36 试求旗杆高度和∠a的度数(精确到0.1m)
有条件知道三角形ACE和BDE是相似三角形,因此 AC:CE=BD:DE
即 1.6:4=BD:36 解得旗杆高度BD=14.4
有条件知道∠BED=∠AEC ∠a=90-∠AEC=90-∠BED 勾股定理知道BE²=BD²+DE²
求出BE
由余炫定理知道cos∠BED=BD/BE
余下的自己算吧
即 1.6:4=BD:36 解得旗杆高度BD=14.4
有条件知道∠BED=∠AEC ∠a=90-∠AEC=90-∠BED 勾股定理知道BE²=BD²+DE²
求出BE
由余炫定理知道cos∠BED=BD/BE
余下的自己算吧
如图,小明和小亮想用镜子测量学校旗杆BD的高度,他们的做法是:小明站在C处,眼睛A离
如图,在活动课上,小明和小红合作用一副三角板来测量学校旗杆高度,已知小明的眼睛与地面的距离(AB)是
(2008•辽宁)如图,某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆高度.已知小明的眼睛与地面的距离(AB)是1.7m,看旗杆顶
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如图,学校旗杆AB的顶端A处挂有一根绳子,小莹在测量旗杆的高度时,先把绳子沿旗杆下垂到点B,固定后再把余下的部分拉紧成线