考教师资格证初中英语说课一般说初几的呢?
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/10 20:49:04
考教师资格证初中英语说课一般说初几的呢?
我是德州的,还希望过来人告诉我说课的步骤,
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你到你们市或区的教育网站上看啊,网站上应该给出范围的.我是枣庄薛城的,我们网站上初中部分说课是八年级的课本.一般是初二的课程,你赶快查查吧.
说课也有固定的程序,给你个模版你看看,再有多到网上找视频看看,
教师资格认定说课基本要领指点
一、自我介绍:姓名、课题
二、说课内容:
1、说教材
a.上课内容所选教材
b.本节内容所处地位,与前后知识的内在联系如何?这部分内容是学生学习了哪部分知识的基础上学习的?是对哪些知识的运用,又是后面学习哪些知识的基础?
c.对学生知识能力方面的培养有什么作用?对学生将来的学习又有什么影响?
2、说教学目标
依据:①课程标准的具体要求
②学生的实际和社会实际
③教材的逻辑结构和教学体系
3、说教法:教学有法,教无定法,贵在设计,贵在创新.
依据:①教学目标,教学重、难点②学生认识活动的规律和学生实际水平状况③教师实际水平
目的:掌握知识,培养能力,开发潜能.
为什么要采用这种教学方法?在具体课堂教学中如何有效运用这种方法?预计达到什么效果?选择教学手段,如多媒体:目的性、实用性、可操作性、新颖性.
4、说教学设计
包括:新课程导入,新课讲解,评价教学效果,巩固新课.
说课也有固定的程序,给你个模版你看看,再有多到网上找视频看看,
教师资格认定说课基本要领指点
一、自我介绍:姓名、课题
二、说课内容:
1、说教材
a.上课内容所选教材
b.本节内容所处地位,与前后知识的内在联系如何?这部分内容是学生学习了哪部分知识的基础上学习的?是对哪些知识的运用,又是后面学习哪些知识的基础?
c.对学生知识能力方面的培养有什么作用?对学生将来的学习又有什么影响?
2、说教学目标
依据:①课程标准的具体要求
②学生的实际和社会实际
③教材的逻辑结构和教学体系
3、说教法:教学有法,教无定法,贵在设计,贵在创新.
依据:①教学目标,教学重、难点②学生认识活动的规律和学生实际水平状况③教师实际水平
目的:掌握知识,培养能力,开发潜能.
为什么要采用这种教学方法?在具体课堂教学中如何有效运用这种方法?预计达到什么效果?选择教学手段,如多媒体:目的性、实用性、可操作性、新颖性.
4、说教学设计
包括:新课程导入,新课讲解,评价教学效果,巩固新课.
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说课心得..就是考教师资格证需要考的那个说课..不要转载!初中英语说课稿给你多长时间去写?要不要用全英表达?能具体讲讲说
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