一、请你阅读下列计算过程,再回答所提出的问题:
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/09/20 16:38:21
一、请你阅读下列计算过程,再回答所提出的问题:
题目计算
题目计算
x−3 |
x
一:(1)(A);此处的符号有错,后一式子,分母符号变了,所以分式前面的符号也要变化.改为正号即可.
(2)从(B)到(C)错误的原因是:同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减(错误运用分式的运算法则); (3)正确 原式= x−3 (x+1)(x−1)+ 3 x−1= x−3 (x+1)(x−1)+ 3(x+1) (x+1)(x−1)= x−3+3(x+1) (x+1)(x−1)= 4x x2−1 二:原方程可变为 1−x x−2+ 1 x−2=−2, 即 2−x x−2=−2, 得:-2x+4=2-x, 解得x=2, 代入x-2验根,得x=2是增根. ∴原方程无解. 三:(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC,AB∥DC, ∴∠EAD=∠F,∠FAB=∠E, ∵∠EAD=∠BAF, ∴∠F=∠E, ∴FC=CE,即△CEF是等腰三角形. (2)FC+CE=▱ABCD的周长. 证明: ∵∠EAD=∠F,∠FAB=∠E,∠EAD=∠BAF, ∴∠F=∠BAF,∠E=∠EAD, ∴BF=BA,AD=ED, ∴FC+CE=BC+BF+CD+DE=BC+BA+AD+DC=▱ABCD的周长.
一、请你阅读下列计算过程,再回答所提出的问题:
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(本题满分6分)请你阅读下列计算过程,再回答所提出的问题:题目计算: 解:原式= &
请你阅读下列计算过程,再回答所提出的问题:计算: . 解:原式= ①= ﹣ ②=x﹣18﹣4(x+2) &nb
阅读下列因式分解的过程,再回答所提出的问题:
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