2010到2011学年度第2学期南昌市期末终结性测试卷八年级(初二)语文
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/07 07:34:09
2010到2011学年度第2学期南昌市期末终结性测试卷八年级(初二)语文
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2010—2011学年度第二学期南昌市期末终结性测试卷
八年级(初二)语文参考答案及评分意见
一、积累运用(24分)
1.(1分)凡抄错语句、错字、错标点符号、顶格未空两格和书写字迹不清楚,均不得分.
2.(13分)(1)—(11)略,(12)四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.
3.(2分)B
4.(2分)B
5.(2分)D
6.(4分)(1)示例:上联:红色摇篮放飞健儿梦想 下联:英雄城市绽放勇士青春(字数相等,词性相对,意思正确即可)(2)示例:与同学成立“七城会”义务宣传小组上街发放“文明城运,节俭城运”宣传单;利用新浪微博向市民宣传“文明城运,节俭城运”的意义.(只要切实可行即可)
二、阅读下面的文言文,完成题目(9分)
1.(2分)D
2.(2分)(1)在朝廷上做官,就为平民百姓忧虑;在僻远的江湖间,就替君主担忧.
(2)(如果)没有这样的人,我和谁在一道呢?
3.(2分)个人的遭遇(以己悲) 外物的触发(以物喜)
4.(3分)“不以物喜,不以己悲” 现实意义:在人生的路上,有宠有辱,有喜有悲,我们应该有古仁人的心态:悲则泰然,喜则淡然.(大意对即可)
三、现代文阅读(17分)
(一)(10分)
1.(2分)文题表面是在木桩里藏着把椅子,其深层含义是世间任何事物都有其可塑之奥妙,关键是人们要善于去发现、去创造,只有创造才能化凡庸为神奇.(答对大意即可)
2.(2分)第一次欢呼是卡尔布仅仅用95秒钟从一个木桩中锯出一把精致的小椅子,第二次欢呼是卡尔布单脚悬空站在了那把精致的小椅子上.
3.作者用与可胸有成竹的事例点明卡尔布成功的原因,告诉我们凡事只要你心中有便自然成的道理.
4.(2分)这两个词都用了拟人的修辞方法,把创造前的凡庸和创造后的灵秀之气形象地描绘出来.(大意对即可)
5.(2分)示例:①生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛.生活因我们的熟视无睹而变得平庸.我们若能时时以新鲜的目光和灵动的心去看待平凡的生活,勤于实践,勇于创造,生活就会充满诗情与画意.②如果我们在做每一件事之前,能做好充分的准备工作,先用心观察、研究,考虑成熟之后再实施,成功的几率就更大,也就会把事情做得更完善.(观点合理即可)
(二)(7分)
1.(1分)议论 宇宙的一切物质都是有生命的
2.(2分)因为人是大自然创造的思维动物,人的智慧与宇宙智慧是同一智慧的不同阶段,人类的智慧就是自然的智慧,人类对宇宙的认识也就是宇宙对自己的认识,宇宙借人类的眼睛来观看自己,借人类的嘴来表达自己.
3.(2分)宇宙是硕大无比的,永恒的生命,宇宙的一切都是宇宙生命的构成部分,都是生命的一种存在形式,区别在于高级和低级之分,而高级生命形态正是从低级生命中产生的.所以低级生命形态,也是“隐藏着生命”,也有“生命的萌芽”.
4.(2分)答案略.言之有理即可.
四、写作(50分)
评分要点:
要符合题意,中心明确,叙事清楚,结构完整,语言流畅,正确使用标点符号,书写规范.错一字扣1分,扣完为止.
嘿嘿 楼主给分吧
八年级(初二)语文参考答案及评分意见
一、积累运用(24分)
1.(1分)凡抄错语句、错字、错标点符号、顶格未空两格和书写字迹不清楚,均不得分.
2.(13分)(1)—(11)略,(12)四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.
3.(2分)B
4.(2分)B
5.(2分)D
6.(4分)(1)示例:上联:红色摇篮放飞健儿梦想 下联:英雄城市绽放勇士青春(字数相等,词性相对,意思正确即可)(2)示例:与同学成立“七城会”义务宣传小组上街发放“文明城运,节俭城运”宣传单;利用新浪微博向市民宣传“文明城运,节俭城运”的意义.(只要切实可行即可)
二、阅读下面的文言文,完成题目(9分)
1.(2分)D
2.(2分)(1)在朝廷上做官,就为平民百姓忧虑;在僻远的江湖间,就替君主担忧.
(2)(如果)没有这样的人,我和谁在一道呢?
3.(2分)个人的遭遇(以己悲) 外物的触发(以物喜)
4.(3分)“不以物喜,不以己悲” 现实意义:在人生的路上,有宠有辱,有喜有悲,我们应该有古仁人的心态:悲则泰然,喜则淡然.(大意对即可)
三、现代文阅读(17分)
(一)(10分)
1.(2分)文题表面是在木桩里藏着把椅子,其深层含义是世间任何事物都有其可塑之奥妙,关键是人们要善于去发现、去创造,只有创造才能化凡庸为神奇.(答对大意即可)
2.(2分)第一次欢呼是卡尔布仅仅用95秒钟从一个木桩中锯出一把精致的小椅子,第二次欢呼是卡尔布单脚悬空站在了那把精致的小椅子上.
3.作者用与可胸有成竹的事例点明卡尔布成功的原因,告诉我们凡事只要你心中有便自然成的道理.
4.(2分)这两个词都用了拟人的修辞方法,把创造前的凡庸和创造后的灵秀之气形象地描绘出来.(大意对即可)
5.(2分)示例:①生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛.生活因我们的熟视无睹而变得平庸.我们若能时时以新鲜的目光和灵动的心去看待平凡的生活,勤于实践,勇于创造,生活就会充满诗情与画意.②如果我们在做每一件事之前,能做好充分的准备工作,先用心观察、研究,考虑成熟之后再实施,成功的几率就更大,也就会把事情做得更完善.(观点合理即可)
(二)(7分)
1.(1分)议论 宇宙的一切物质都是有生命的
2.(2分)因为人是大自然创造的思维动物,人的智慧与宇宙智慧是同一智慧的不同阶段,人类的智慧就是自然的智慧,人类对宇宙的认识也就是宇宙对自己的认识,宇宙借人类的眼睛来观看自己,借人类的嘴来表达自己.
3.(2分)宇宙是硕大无比的,永恒的生命,宇宙的一切都是宇宙生命的构成部分,都是生命的一种存在形式,区别在于高级和低级之分,而高级生命形态正是从低级生命中产生的.所以低级生命形态,也是“隐藏着生命”,也有“生命的萌芽”.
4.(2分)答案略.言之有理即可.
四、写作(50分)
评分要点:
要符合题意,中心明确,叙事清楚,结构完整,语言流畅,正确使用标点符号,书写规范.错一字扣1分,扣完为止.
嘿嘿 楼主给分吧
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