求数学大神教一下,怎么样才能培养数学思维,我计数还可以,就是方程应用题,几何图形证明,求读数的不咋地,昨天知道了数学成绩
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/06 17:38:16
求数学大神教一下,怎么样才能培养数学思维,我计数还可以,就是方程应用题,几何图形证明,求读数的不咋地,昨天知道了数学成绩虽然全市平均分才60,多很难,我只得了50来分,讲评的时候老师点一下我就会了,这说明我思维能力不行,哪位大神搭救一下,急!谢谢!
这个吧,首先你得把知识点记住.我那会题做得多所以一直记得很牢.但是我不清楚你记得住定理性质什么的不.
方程应用题我建议你可以找些题做做.这个说白了就是吧解方程实际化.化成方程问题很容易的.
几何证明这个要求你吧知识点记牢,然后,做题!我觉得这个题才是王道.做多了题才能在看到问题的时候反应过来.举个例子:要你证明2个看似不相关的边相等,你能反应过来多少做法?1,证明全等2,利用三角形性质(比如等腰三角形,或者直角三角形斜边一半)3通过证明与另外的边相等4或者根据平行线(成比例)……不同的题目有不同的做法.做得多了才能在你看到一个证明的时候用最快的速度反应过来.
求读数是什么?o(︶︿︶)o 我不大懂这个是啥.证明题是个很难跟你讲明白怎么学的方面.我一个寒假做完了一整本五星级题库,才有后面对什么题都反应快.也许当初是喜欢几何还有因式分解,所以初中的数学我是非常有兴趣学的.证明题一般还有个不是办法的办法,就是逆推.就是要你证明的东西,你假设是已知的,然后一步步推回去,当推导出题目给出的条件的时候就可以了.然后吧它反过来抄回去就可以.但是这个要求你绝对仔细而且不能吧已知混淆,这个是我同学以前用的,只在对付考试.或者你可以用这个培养下对几何题的思维.
再问: 是度数,不好意思打错了,逆推这个老师到教过,公式也背得滚瓜烂熟,你能简单点说一下培养思维的方法除了多练,还有什么吗?经济条件不好,所以家长叫我补习我都不去。把你老师教过的方法都说一下,我慢慢去研究暑假就去练习,帮帮忙,谢谢!
再答: 我老师教的就是让我们自己培养对几何题的兴趣来着。
我确实对平面几何超级有兴趣所以我妈寒假喊我做那本习题册的时候我一个寒假就在家做。
亲我真心建议你多做题,有很多证明题都是后面答案写无解的,只有多动笔,才能明白什么步骤该写什么。我证明几何的时候一般可以做到老师1分都扣不了,因为我能吧所有该写的全部写上,1条都不落下。我们老师当年喊我们自己整理知识点并且每人每3天负责出一道题给全班同学解答。我当年那题反正是没人解得出来。。。那会才是2000年左右呢,都比较无聊只有做题。。。。
求度数这个问题。。。一般要证明的,不是30,就是45,60。。。。。。如果你没学过三角函数的话一般都是这些比较容易的度数。学过三角函数就不一定了,比如cosα=3/5,5/13,这些都是勾股里的整数勾股(3,4,5;5,12,13)学三角函数之后会有时候出现这种数,一般平几里都是30,45,60,120,90之类的,你可以试试,看看这个角度像多少度,然后往那个方面去凑。
方程应用题我建议你可以找些题做做.这个说白了就是吧解方程实际化.化成方程问题很容易的.
几何证明这个要求你吧知识点记牢,然后,做题!我觉得这个题才是王道.做多了题才能在看到问题的时候反应过来.举个例子:要你证明2个看似不相关的边相等,你能反应过来多少做法?1,证明全等2,利用三角形性质(比如等腰三角形,或者直角三角形斜边一半)3通过证明与另外的边相等4或者根据平行线(成比例)……不同的题目有不同的做法.做得多了才能在你看到一个证明的时候用最快的速度反应过来.
求读数是什么?o(︶︿︶)o 我不大懂这个是啥.证明题是个很难跟你讲明白怎么学的方面.我一个寒假做完了一整本五星级题库,才有后面对什么题都反应快.也许当初是喜欢几何还有因式分解,所以初中的数学我是非常有兴趣学的.证明题一般还有个不是办法的办法,就是逆推.就是要你证明的东西,你假设是已知的,然后一步步推回去,当推导出题目给出的条件的时候就可以了.然后吧它反过来抄回去就可以.但是这个要求你绝对仔细而且不能吧已知混淆,这个是我同学以前用的,只在对付考试.或者你可以用这个培养下对几何题的思维.
再问: 是度数,不好意思打错了,逆推这个老师到教过,公式也背得滚瓜烂熟,你能简单点说一下培养思维的方法除了多练,还有什么吗?经济条件不好,所以家长叫我补习我都不去。把你老师教过的方法都说一下,我慢慢去研究暑假就去练习,帮帮忙,谢谢!
再答: 我老师教的就是让我们自己培养对几何题的兴趣来着。
我确实对平面几何超级有兴趣所以我妈寒假喊我做那本习题册的时候我一个寒假就在家做。
亲我真心建议你多做题,有很多证明题都是后面答案写无解的,只有多动笔,才能明白什么步骤该写什么。我证明几何的时候一般可以做到老师1分都扣不了,因为我能吧所有该写的全部写上,1条都不落下。我们老师当年喊我们自己整理知识点并且每人每3天负责出一道题给全班同学解答。我当年那题反正是没人解得出来。。。那会才是2000年左右呢,都比较无聊只有做题。。。。
求度数这个问题。。。一般要证明的,不是30,就是45,60。。。。。。如果你没学过三角函数的话一般都是这些比较容易的度数。学过三角函数就不一定了,比如cosα=3/5,5/13,这些都是勾股里的整数勾股(3,4,5;5,12,13)学三角函数之后会有时候出现这种数,一般平几里都是30,45,60,120,90之类的,你可以试试,看看这个角度像多少度,然后往那个方面去凑。