改错!这个句子犯了什么语法错误!Entering the lecture Hall,

改错!这个句子犯了什么语法错误!Entering the lecture Hall,
改错!这个句子犯了什么语法错误!
Entering the lecture Hall,the size of the crowd surprised me.

现在分词作状语时,其逻辑主语一般为句子的主语.
而此句的主语 the size of the crowd 不能做Entering the lecture Hall的逻辑主语,因此句子错了.
根据句意,Entering the lecture Hall应是"我"发出的动作,因此应用I 做句子的主语,并充当Entering the lecture Hall的逻辑主语,故全句改为:
Entering the lecture Hall,I was surprised at the size of the crowd .
再问： 谢谢！！！！
再问： 我想向你学习英语
再问： 这句话是什么意思？用了什么语法？希望详细点！！！ Get what you can out of it, go on to something else. why should we insist that every child should read the same book and get the same scrap of undersdanding" out of it ?
再答： OK ! If you have any questions , you can ask me about it .
再问： 你真好
再问： 我如何经常问你英语啊？？
再问： 谢谢啊
再问： 你在吗？
再问： 我又问了一个题
再答： Get what you can out of it, go on to something else. why should we insist that every child should read the same book and get the same scrap of undersdanding" out of it ? 句意: 尽可能从书中得到点收获，然后再去读其他书。为什么非要让每个孩子读一样的书，作出同样的"理解"呢? 语法点: 1.祈使句: Get what you can out of it, go on to something else是两个祈使句. 2.宾语从句:that every child should read the same book and get the same scrap of undersdanding" out of it 是宾语从句,做 insist的宾语. 3.虚拟语气:insist后的宾语从句,要使用虚拟语气,其谓动的形式为:should+动词原形.故句中的should read就是虚拟语气.
再问： 我今天太高兴了
再问： 你真好
再问： 我现在大一，以后如何经常问你英语啊
再问： ？？？
再问： 你的解释，真好！！！
再答： 你有问题, 向我求助就可以啦!
再问： 嗯
再问： 我高考英语98分
再问： 我在大学，要好好学
再问： 在吗？
再问： 这句话是什么意思？用了什么语法？希望详细点！！！ Get what you can out of it, go on to something else. 这里面out of it是什么意思？什么作用？？
再答： what you can out of it做get的宾语从句, can后省略了动词get,因为同前面的动词相同. out of意思是"出自(来源)",out of it=out of the book,意为"从书中",在句中做地点状语. 其实, get sth. out of 是一个固定短语,意为:从...中获得某物
再问： 谢谢！我会努力饿的
再问： One night at college I sat with a group of students in the dormitory as we shared stories about our lives . 这个句子中的 as 的意思？ 什么作用？ 详细解析！！！我大一！！
再答： as 引导时间状语从句, "当..的时候" 以后有问题,不要在这儿追问.请另提一问.
再问： 好的！
再问： 我提问，我担心你看不到
再问： 我以后提问带名字叫 英语小多