小学生用哪种类型铅笔

小学生用哪种类型铅笔

（提示：它是以美术教育为主体,综合多学科而形成的一种具有综合性质的课程体系.可以从知识、能力、学科、教法、学法、多媒体等方面各自综合来理解）
参考答案：美术综合课程体系包括六个方面：①知识的综合(历史与美术史、文学与美学、传统与现代、欣赏与批语学等)；②能力的综合(观察与思维、想像与创造、理论与操作等)；③学科的综合(美术与语文、与劳技、与数学、与地理、与英语、与音乐等)；④教法的综合(讲授与演示、练习与交流等)；⑤学法的综合(课上与课外的自学、分组与个别研究)；⑥多媒体教学(软件的应用与开发).
参考答案：学生学习美术,必须养成良好的习惯：
（1）保持正确的作画姿势,如写生画、图画等.
（2）合理使用绘画工具.
（3）学会观察、分析与比较：①对象的整体与局部比例；②物体的结构特征或相似形体；
③画面物象的透视状况；④画面的基本色调.
（4）注意画面的形式美感.
首先,要激发学生的好奇心和想象力.教师可以各种形象的教学手段,如电影、电视、录像、范画、参观、访问等引导学生增加直观形象感受,提高其审美的能力.
第二、要让学生从小接触大量高水平的美术作品,丰富学生的形象贮存.中小学的美术欣赏可以是专题欣赏,也可以通过绘画、工艺、设计等课业,进行随堂欣赏.同时,也可以举办美术作品陈列展,经常陈列展示学生自己的作品、教师的作品等.有条件的地区或学校还可以带领学生参观美术馆、博物馆,甚至访问画家,参观画家的画室或工作坊.
第三、要培养学生学会欣赏自然、学会欣赏生活,在自然与生活中寻找美、发现美.
第四、在教学中,应遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较.
四、儿童绘画教学有哪一些的种类,请列举说明各自方法.
儿童绘画教学经常有
1）线描画：在儿童美术教育中,单纯用线画成的画即线描画,成为最基本、最富有兴趣、最便捷的绘画形式之一.用线画物体不受光线、色彩的限制,更易于表现形体、结构,使儿童更自如地认知世界.
2）油画棒画：油画棒是一种儿童常用的绘画材料.它可以像彩色水笔那样勾线,线条粗而有力,色彩鲜艳而细腻,还可以像水粉、水彩那样大面积涂色,可单色涂、多层涂、混合涂、并置涂、渐变涂.油画棒画的一般作画步骤是先用油画棒直接勾线构图.勾线要大胆、细致,构图以画面饱满、生动、有层次为好,在上色,涂色时平涂,叠加,多种色混合、并置或渐变均可.可利用油画棒涂出来的颜色有一定厚度和黏性,在它上面覆盖上纸,再画出图形,这样,纸的反面就出现了一幅拓印画.油画棒还可与水彩、水粉颜料结合使用.
3）水粉画：用笔技巧十分丰富,不同的感受可用不同的方法处理,常见的笔触有 “点彩” “线条” “色块”,根据作画时笔中含水分量的多少,水粉画技法有湿画法和干画法之分.
4）中国画：工具有笔、墨、纸和绢、砚、色等.一般小学生学习中国画用的笔是羊毫笔,最好准备大小各一支.墨用书画用的墨汁.中国画用纸应用宣纸,有生宣、熟宣等种类,写意画通常用生宣,工笔画用熟宣或绢等.颜料有专用的中国画颜料,也可用水彩画颜料代替.另外,还要准备洗笔桶、调色碟等.
5）纸版画：一般步骤：先设计画稿,如在纸上画出同学的肖像；剪出脸型、发型和五官等细小部分；再用乳胶粘贴,先粘大的面积,再粘贴五官等小的部分；最后,滚上油墨,并放在报纸上,覆盖上纸,用钢勺磨印完成.值得注意的地方是： ①底版可用揉纸法处理,产生一定的肌理纹样；②涂色可平涂、渐变等；③有汉字的地方,制版时要写反字,这样印出来才是正字；④印过一次画后,可用清水洗去版上颜色,再继续印粉印吹塑纸版画,也可采用油印方法.制作油印吹塑纸版画时应注意的地方：①油墨要滚得均匀；②也可滚上其他颜色；③可以用其他的技法；④要注意清洗版画工具,打扫好卫生.
6）电脑画：电脑有包含多种色彩的颜料盒,还有可以调色的调色盒,可从色相、明度和纯度三方面进行调配.电脑有各种类型的笔,有钢笔、铅笔、粉笔、蜡笔、毛笔、记号笔、喷笔、墨水笔等,主要是模拟它们的绘画效果.此外,电脑还有放大、缩小的功能,有各种纹理、负像、运动、柔和等图像处理功能.
五、美术课程标准依据美术学习活动方式划分了那四个学习领域?答：造型