四年级1班有男生26人,比女生人数的六分之五少4人.在这里把（）看作单位“1”,（）与（）相比?

四年级1班有男生26人,比女生人数的六分之五少4人.在这里把（）看作单位“1”,（）与（）相比? 男生人数是女生的六分之五其中（ ）人数看作单位1平均分成（ 601班女生人数比男生人数少5分之1,这里把什么看作单位一,女生人数是男生人数的几分之几, 男生人数比女生人数少4分之1应把（）看作单位1男生人数是女生人数的（）分之（）男生人数是全班人数的 六（1）班共有学生50人,其中女生人数是男生人数的五分之三.这里把（ ）看作单位“ 六年级二班人数的三分之二相当于男生人数,这里把（ ）看作单位“1”.如果该班男生有22人,则女生有（ ） 五年级男生人数是女生人数的六分之五（6/5 6是分母,5是分子）,是把谁看作单位“1” 男生人数是女生人数的5分之4是把（）看作单位1 六（1）班男生人数是全班人数的九分之五,女生比男生少5人,男、女生各多少人? 六(1)班男生人数比女生多5分之1,把（)的人数看做单位一.如果女生有25人,那么男生有（）人；如果男生有2 男生占全班人数的7分之4,把（ ）看作单位1,女生人数占全班人数的（ ） 男生人数比女生人数少6分之1,是把( )看作单位"1",( )占( )的6分之1,男生人数相当于女生人数的( ).