大师作文网（2006•泰州）为了配合“八荣八耻”宣传教育，针对闯红灯的现象时有发生的实际情况，八年级某班开展一次题为“红灯与绿灯”
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/09/21 08:12:16
（2006•泰州）为了配合“八荣八耻”宣传教育，针对闯红灯的现象时有发生的实际情况，八年级某班开展一次题为“红灯与绿灯”的课题学习活动，它们将全班学生分成8个小组，其中第①～⑥组分别负责早、中、晚三个时段闯红灯违章现象的调查，第⑦小组负责查阅有关红绿灯的交通法规，第⑧小组负责收集有关的交通标志．数据汇总如下：
回答下列问题：
（1）请你写出2条交通法规：①红灯停、绿灯行．②______．
（2）画出2枚交通标志并说明标志的含义．
标志含义：______标志含义：______．
（3）早晨、中午、晚上三个时段每分钟车流量的极差是______，这三个时段的车流总量的中位数是______．
（4）观察表中的数据及条形统计图，写出你发现的一个现象并分析其产生的原因．
（5）通过分析写一条合理化建议．
回答下列问题：
（1）请你写出2条交通法规：①红灯停、绿灯行．②______．
（2）画出2枚交通标志并说明标志的含义．
标志含义：______标志含义：______．
（3）早晨、中午、晚上三个时段每分钟车流量的极差是______，这三个时段的车流总量的中位数是______．
（4）观察表中的数据及条形统计图，写出你发现的一个现象并分析其产生的原因．
（5）通过分析写一条合理化建议．
（1）如：红灯停、绿灯行；过马路要走人行横道线；不可酒后驾车等．
（2）禁止机动车通行：
；禁止右转弯：
（3）三个时段每分钟车流量的极差=122-48=74；这三个时段的车流总量的中位数为2747．
（4）现象：如行人违章率最高，汽车违章率最低．
产生原因是汽车驾驶员是专门培训过的，行人存在图方便的心理等．
（5）建议：如：广泛宣传交通法规；增加值勤警力等．（要求建议要合理）
（2）禁止机动车通行：
；禁止右转弯：（3）三个时段每分钟车流量的极差=122-48=74；这三个时段的车流总量的中位数为2747．
（4）现象：如行人违章率最高，汽车违章率最低．
产生原因是汽车驾驶员是专门培训过的，行人存在图方便的心理等．
（5）建议：如：广泛宣传交通法规；增加值勤警力等．（要求建议要合理）
（2006•泰州）为了配合“八荣八耻”宣传教育，针对闯红灯的现象时有发生的实际情况，八年级某班开展一次题为“红灯与绿灯”
不管红灯绿灯,凑齐一群人,蜂拥过马路,被网友戏称“中国式过马路”.针对这一现象,请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语.要求:
小学五年级数学某交通路口的信号灯按照红灯,黄灯,绿灯,黄灯的顺序,每30秒钟亮一次.若早上8时亮红灯,
关于闯红灯的问题,绿灯过了线,到十字路口中间变成红灯了.
十字路口红灯规则.十字路口左转绿灯亮（但是我是要直行的）结果车子出线了,但是车子停在那里没有动,请问这样算不算闯红灯.
红灯变绿灯的时间是多少?那绿灯变黄灯?绿灯变红灯?交通规则
（2014•泰州二模）下列数据中，最接近实际情况的是（ ）
“红灯停、绿灯行”的英文是什么?
某中学八年级（2）班正在开展“让世界充满爱”为主题的综合性学习活动,请你参与.（1）为了让本市孤寡老
必须开展宣传教育工作,提高农村群众和干部的科学知识(修改病句）
某校八年级在学校团委的组织下，围绕“八荣八耻”开展了一次知识竞赛活动，竞赛规则：每班代表队都必须回答27道题，答对一题得
电学初学者请教交通信号灯的连接方式是怎么样的A红灯、黄灯、绿灯是串联 B红灯、黄灯、绿灯是并联C红灯与黄灯并联后再与绿灯