谁能举例图解下烃的一元取代产物的同分异构体数目的判断方法,要举例图解不要理论_(:3JZ)_
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/11/12 21:42:17
谁能举例图解下烃的一元取代产物的同分异构体数目的判断方法,要举例图解不要理论_(:3JZ)_
理论我已经看得快背下来了,不必劳烦大家再给我复制一遍了,真的= =
方便大家作为参考,我把理论复制过来↓↓↓
“等效氢就是指位置等同的氢原子,一般情况相同碳原子上以及具有对称面、对称轴的碳原子上所连的氢为等效氢.烃中等效氢原子有几种,其一元取代产物就有几种.”
“等效氢原子”判断原则:
(1)同一碳原子上的氢原子等效; (2)同一碳原子所连甲基上的氢原子等效; (3)处于镜面对称位置上的氢原子等效.
但是谁能告诉我“位置等同”是什么意思……“同一碳原子所连甲基”是什么意思……“对称”是什么意思……“等效氢”是一对一对找出来的吗?找出来之后要干什么?分别满足三种情况的等效氢统计它们的总数么?怎么应用?
我这有机化学才上了一节,基础知识基本为零,看理论跟看天书似的……谁能用初中生能看懂的那种最直白的语言语言给我解说一下啊T 给个例子好吗!有图片解说更好!
理论我已经看得快背下来了,不必劳烦大家再给我复制一遍了,真的= =
方便大家作为参考,我把理论复制过来↓↓↓
“等效氢就是指位置等同的氢原子,一般情况相同碳原子上以及具有对称面、对称轴的碳原子上所连的氢为等效氢.烃中等效氢原子有几种,其一元取代产物就有几种.”
“等效氢原子”判断原则:
(1)同一碳原子上的氢原子等效; (2)同一碳原子所连甲基上的氢原子等效; (3)处于镜面对称位置上的氢原子等效.
但是谁能告诉我“位置等同”是什么意思……“同一碳原子所连甲基”是什么意思……“对称”是什么意思……“等效氢”是一对一对找出来的吗?找出来之后要干什么?分别满足三种情况的等效氢统计它们的总数么?怎么应用?
我这有机化学才上了一节,基础知识基本为零,看理论跟看天书似的……谁能用初中生能看懂的那种最直白的语言语言给我解说一下啊T 给个例子好吗!有图片解说更好!
要用几何形体的方式来想象才好理解.烃类的简单几何排布有三种方式
1.对于没有双键的烷烃,按照原子的球棍模型,你可以把一个碳原子所连接的4个基团视为一个四面体.四个顶点就是四个基团,而这个碳原子就是这个四面体的几何中心.所谓的位置等同就是这个四面体旋转之后跟原来没有区别.你可以拿4个火柴、牙签摆一摆,这种情况下的第(1)、(2)两条应该就可以理解了.
2.对于双键(烯烃)和苯环,C=C的两个碳原子及其各自相连的两个基团呈平面分布,所以就有几何对称这种情况出现了,这个在纸上画画就明白了.
3.对于三键(炔),两个碳原子及其各自相连的一个基团成一条直线,这个很好理解吧.
你试试,还不明白再说.
刚开始学别着急的,多见几个例子就好了.
你们老师没有球棍模型什么的可以看看吗
再问: 抱歉一方面本人有点话唠再是我现在对等效氢这个问题的理解程度真的近乎为零……字太多了干脆截程图了,不过读完其实也没多少内容,总之恐怕要麻烦你了=_=||
再答: 几种这个“种”指的就是互换就不相同的,也就是不同的物质了。 你举的这个例子中,左边的三个甲基,其本身的结构是完全相同的,与中间那个C原子的连接(成键)方式也相同,因此这三个甲基是完全相同的;而这三个甲基中每个的三个H原子也是同样道理的相同,因此就可以说这9个H原子是完全相同的,是这个分子里的第1类H原子。 右边的甲基就跟上述几个甲基不同了,而它上面的3个H原子很显然是相同的。 中间的-CH2-稍有不同,以这个C原子为中心的四面体的4个顶点是2H2C,而这两个C本身又不相同,你可以想象一下一个有3种不同顶点的四面体,其中那2个相同的顶点,这种情况就属于镜面对称了。所以这2个H原子之间是相同的。 总结起来,这个己烷分子(可以叫新己烷,2,2-二甲基丁烷)中有3种不同的H原子,所以有3种一元取代产物。 还是那句话,高中的有机化学,完全可以用球棍模型来认识原子排列和化学键。多用点想象力就好,认为每个成4个单键的C原子,都是一个四面体的中心,就完全可以想明白了
1.对于没有双键的烷烃,按照原子的球棍模型,你可以把一个碳原子所连接的4个基团视为一个四面体.四个顶点就是四个基团,而这个碳原子就是这个四面体的几何中心.所谓的位置等同就是这个四面体旋转之后跟原来没有区别.你可以拿4个火柴、牙签摆一摆,这种情况下的第(1)、(2)两条应该就可以理解了.
2.对于双键(烯烃)和苯环,C=C的两个碳原子及其各自相连的两个基团呈平面分布,所以就有几何对称这种情况出现了,这个在纸上画画就明白了.
3.对于三键(炔),两个碳原子及其各自相连的一个基团成一条直线,这个很好理解吧.
你试试,还不明白再说.
刚开始学别着急的,多见几个例子就好了.
你们老师没有球棍模型什么的可以看看吗
再问: 抱歉一方面本人有点话唠再是我现在对等效氢这个问题的理解程度真的近乎为零……字太多了干脆截程图了,不过读完其实也没多少内容,总之恐怕要麻烦你了=_=||
再答: 几种这个“种”指的就是互换就不相同的,也就是不同的物质了。 你举的这个例子中,左边的三个甲基,其本身的结构是完全相同的,与中间那个C原子的连接(成键)方式也相同,因此这三个甲基是完全相同的;而这三个甲基中每个的三个H原子也是同样道理的相同,因此就可以说这9个H原子是完全相同的,是这个分子里的第1类H原子。 右边的甲基就跟上述几个甲基不同了,而它上面的3个H原子很显然是相同的。 中间的-CH2-稍有不同,以这个C原子为中心的四面体的4个顶点是2H2C,而这两个C本身又不相同,你可以想象一下一个有3种不同顶点的四面体,其中那2个相同的顶点,这种情况就属于镜面对称了。所以这2个H原子之间是相同的。 总结起来,这个己烷分子(可以叫新己烷,2,2-二甲基丁烷)中有3种不同的H原子,所以有3种一元取代产物。 还是那句话,高中的有机化学,完全可以用球棍模型来认识原子排列和化学键。多用点想象力就好,认为每个成4个单键的C原子,都是一个四面体的中心,就完全可以想明白了