大师作文网高三生物题：关于育种,生物变异的问题
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/09/20 18:34:27
三倍体西瓜培育过程中为什么用四倍体西瓜作母本
解题思路： 本题考查三倍体无籽西瓜的培育过程，考查理解能力。
解题过程：
如果仅从染色体组的角度考虑，无论用二倍体作父本四倍体作母本还是用四倍体作父本用二倍体作母本，杂交得到的子代都是三倍体。但是，三倍体西瓜并非不产生胚珠，而是胚珠中不能正常通过减数分裂产生卵细胞和极核！也就是说，“无子西瓜”并非没有种子的所有部分，只是没有种子的胚和胚乳而已，种子发育不正常，生长素缺乏，表现为无子。
真核生物除了有核基因外，线粒体、叶绿体中还有细胞核质基因，而后者则几乎全部是来自母本的。也就是说，如果用二倍体作父本四倍体作母本，则三倍体西瓜的细胞质基因来自四倍体；反过来，如果用四倍体作父本二倍体作母本，则三倍体西瓜的细胞质基因来自二倍体。
子房发育为果实，其中的胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳
实践证明，细胞质基因来自二倍体的三倍体西瓜，其珠被能正常发育成种皮！这样一来，得到的“无籽西瓜”在吃的时候，人们的感觉将是完全有籽的！因为，我们之所以不喜欢有籽西瓜，并不是不喜欢它种子中的胚，而是不喜欢它那坚硬的种皮！
最终答案： 真核生物除了有核基因外，线粒体、叶绿体中还有细胞核质基因，而后者则几乎全部是来自母本的。也就是说，如果用二倍体作父本四倍体作母本，则三倍体西瓜的细胞质基因来自四倍体；反过来，如果用四倍体作父本二倍体作母本，则三倍体西瓜的细胞质基因来自二倍体。 实践证明，细胞质基因来自二倍体的三倍体西瓜，其珠被能正常发育成种皮！
解题过程：
如果仅从染色体组的角度考虑，无论用二倍体作父本四倍体作母本还是用四倍体作父本用二倍体作母本，杂交得到的子代都是三倍体。但是，三倍体西瓜并非不产生胚珠，而是胚珠中不能正常通过减数分裂产生卵细胞和极核！也就是说，“无子西瓜”并非没有种子的所有部分，只是没有种子的胚和胚乳而已，种子发育不正常，生长素缺乏，表现为无子。
真核生物除了有核基因外，线粒体、叶绿体中还有细胞核质基因，而后者则几乎全部是来自母本的。也就是说，如果用二倍体作父本四倍体作母本，则三倍体西瓜的细胞质基因来自四倍体；反过来，如果用四倍体作父本二倍体作母本，则三倍体西瓜的细胞质基因来自二倍体。
子房发育为果实，其中的胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳
实践证明，细胞质基因来自二倍体的三倍体西瓜，其珠被能正常发育成种皮！这样一来，得到的“无籽西瓜”在吃的时候，人们的感觉将是完全有籽的！因为，我们之所以不喜欢有籽西瓜，并不是不喜欢它种子中的胚，而是不喜欢它那坚硬的种皮！
最终答案： 真核生物除了有核基因外，线粒体、叶绿体中还有细胞核质基因，而后者则几乎全部是来自母本的。也就是说，如果用二倍体作父本四倍体作母本，则三倍体西瓜的细胞质基因来自四倍体；反过来，如果用四倍体作父本二倍体作母本，则三倍体西瓜的细胞质基因来自二倍体。 实践证明，细胞质基因来自二倍体的三倍体西瓜，其珠被能正常发育成种皮！