（张师傅开车去送货,在起点处看见路边的里程碑上的两位数为：AB.一小时后看见里程碑上的两位数为：BA.又过4小时后看见里

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：数学作业时间：2024/11/13 00:39:03

（张师傅开车去送货,在起点处看见路边的里程碑上的两位数为：AB.一小时后看见里程碑上的两位数为：BA.又过4小时后看见里程碑上为A0B,问张师傅的平均车速是?

平均时速:(10B+A)-(10A+B)=9B-9A
4小时行程:
100A+B-(10B+A)=4(9B-9A)
135A=45B
B=3A
①A=1,B=3,平均车速18km/h;
(似乎不切实际)
②A=2,B=6,平均车速36km/h;(似乎也不切实际)
③A=3,B=9,平均车速54km/h;(较切合实际) 再答：前2解好像也太慢了吧!难道是电动三轮车?所以我认为③更切合实际点!
再问：验算过来不对呀！39+（93-39）×4不等于309呀！
再问： 2个7对，但我不知道步骤，就没有办法给我女儿讲到她懂！
再答：你怎么拿39加(93-39)×4呢!应拿93加(93-39)×4,这样就309了.
再答： "2个7对"这是什么意思?
再问： 2和7对，93跑了一个小时难道是39？
再答：没有看清题意:
先AB(39),1小时后BA(93),再4小时(从BA开始算)应为93+4×54=309(A0B).不是对的吗!
再问：是，你应该是对的！

（张师傅开车去送货,在起点处看见路边的里程碑上的两位数为：AB.一小时后看见里程碑上的两位数为：BA.又过4小时后看见里 14.张师傅开车去送货,在起点处他看见路边的里程碑上的两位数为：AB km,1小时后张师傅开车去某地,在起点处他看见路边里程碑上写着两位数ab千米,过了一小时,他看见第二个里程碑上的两位张师傅开车去某地,在起点处他看见路边里程碑上写着两位数ab千米,过了一小时,他看见第二个里程碑上的两位数是ab千米,又请解此题：张师傅开车去某地,在起点处他看见路边里程碑上写着两位数△□千米,过了一小时,他看见第二个小明看见里程碑上有个两位数,就看了一下表.一小时后,里程碑上的两位数与前面的数到过来了,过了一小时小王驾车在公路上匀速行驶,他看见里程碑上的数是两位数；一小时后看到里程碑上的数恰是第一次看到的数颠小王驾车在公路上匀速行驶,她看见里程碑上的数是两位数；一小时后看到里程碑上的数恰是第一次看到的数颠倒了顺序的两位数；再过小王驾车在公路上匀速行驶,他看见里程碑上的数是两位数；一小时后看到里程碑上的数恰好是第一次看到的数颠倒了顺序的两位数；再小明乘火车第一次往窗外看时恰好看见路边里程碑上的公里数是一个个位数字为6的两位数再往车外看时看见了路边里程碑上的小明乘火车,第一次往窗外看是,恰好看见路边里程碑上的数是两位数,且数字之和为7,再往车外看,看见路边里程碑上的数刚好是原小明乘火车第一次往窗外看时恰好看见路边里程碑上的公里数是一个个位数字为6的两位数过了20分钟再往车外看时看见了