(2013•平阴县模拟)在进行实验研究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设计( )
(2013•平阴县模拟)在进行实验研究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设计( )
(2007•平阴县模拟)研究课上,小明同学为了探究氨气(NH3)的某些性质,做了以下实验:
(2013•平阴县模拟)小明设计了如图所示的实验.他把4支试管放在37℃温水中10分钟,取出后冷却,向每支试管滴入碘液.
(2013•淮安模拟)某学生在做“研究杠杆平衡条件”的实验中,进行了如下实验步骤:
(2013•永安市模拟)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球
(2012•广东模拟)某学校的研究性学习小组为了研究生长素类似物2,4-D对植物插条生根的影响,按下表进行了实验:
(2009•汕头模拟)在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,将图中 ______实验进行比较可知,滑动摩擦力
(2013•平谷区模拟)(1)某实验小组在研究二氧化碳的性质时,根据如图进行实验.请回答:A中的现象是紫色石蕊变红紫色石
(2010•平阴县模拟)小王同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.如图为小
(2013•河池模拟)某同学在研究液体压强的实验中,进行了如阁所示的操作:
.(2009•沙市模拟)为了研究氯水能否和碳酸钙发生化学反应,某学生设计如下实验:
(2013•鄂尔多斯)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小芳同学设计了如图所示的探究实验:让A、B、C三个小球先