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四年级上下册语文期末测试

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/11 09:32:19
四年级上下册语文期末测试
四年级上下册语文期末测试
不知道
去你们的学校网址里看看  小学四年级语文下册期末测试卷
班级 姓名 分数
一、字词基础.(29分)
1.辨字组词(4分)
蜒( ) 削( ) 徽( ) 驱( )
挺( ) 捎( ) 微( ) 驼( )
2.读拼音,写词语.(10分)
shǎnɡ xīn yuè mù mí huò bù jiě hé xié
( ) ( ) ( )
hénɡ qī shù bā duō zī duō cǎi jīnɡ zhàn
( ) ( ) ( )
3.给带点字选择正确的读音打“√”.(3分)
闷雷滚动(mēn mèn) 悄然无声(qiāo qiǎo) 臀部(diàn tún)
走街串巷(xiànɡ hànɡ) 怦然一震(pīnɡ pēnɡ) 呼吁(yù xū)
4.找出下面句子里的反义词,填在括号里.(3分)
○1我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水. ( )——( )
○2我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取.(巴金) ( )—( ) ( )—( )
5.选择正确的词语和前边的词语搭配起来.(画“√”)(3分)&
性格(开朗 晴朗)   爱护(公物 祖国)   工作(细微 细致)N]5
发言(强烈 热烈)   改正(生活 错误)   反映(情形 情况)O=*7u
6.选词填空.(6分)
幽静 寂静
1.鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给( )的天山增添了无限生机.
2.骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加( ).
无论……都…… 只要……就……
即使……也…… 不是……而是……
1.飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飞行.
2.( )什么地方,( )比不上我的家乡美.
3.放学回家后,我( )先出去玩,( )先做作业.
4.明天( )不下雨,春游( )会照计划进行.
二、语言积累与运用.(14分)
1.把下面的句子补充完整.(8分)
(1) ,晚霞行千里.
(2)爱人者, ;敬人者,
(3)周瑜打黄盖——( ).
(4)日出 ,春来 .能不忆江南?
(5)人闲桂花落, .
(6) ,春江水暖鸭先知.
2.仿照例子,把句子写具体.(6分)
例1:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住.
他像 在水里游动.
例2:耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去.
池塘里的菏叶在微风中 .
例3:随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子.
那只孙悟空风筝, .
三、阅读理解(21分)
(一) 默写《四时田园杂兴》,再填空.(6分)
, .
, .
这首诗是描写乡村田园生活的.这类诗句我知道的还有:
, .
(二)读课文片断填空.(5分)
罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵.他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了.他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了一口气,重新把湿布披在塑像上.
1.用“△”标出罗丹的动作.(3分)
2.写出两个“全神贯注”的近义词: 、 (2分)
(三)读短文完成练习.(10分)
眼睛
小时(侯 候)我有一双好眼睛,记得在课余时,我常和同学比赛,看谁(忘 望)得远,看清楚,我得过好几次第一名.大家都夸我是“神眼”.
升中学后,我成了小说(迷 谜),经常(捧 棒)着厚厚的小说看,连吃饭、睡觉有时都忘了.屋子里光线暗了,我就把书凑近眼.(座 坐)累了,就躺在床上看.这样时间长了,“神眼”变了近视眼.
眼睛近视后真是受罪啊!看电影的时候,别人嫌近我怕远.看球赛,场上比分我看不见.上课,坐第一排还看不清黑板的字.后来实在没有办法,我只好配了一(副 幅)眼镜.
1.去掉文中括号里不正确的字.(3分)
2.这篇短文先写 ,再写 .(2分)
3.短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪?(3分)


4.读了这篇短文,我懂得了 的道理.(2分)
四、口语交际(6分)
自编新闻——校园风景线
(写清时间、地点、新闻事件,语言简洁)
五、习作园地(30分)
从下面两道题目中选一题写一篇习作.做到语句通顺,内容具体.
(一) _____________真_____________
要求:先把题目补充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,秋天的景色真迷人,校园真美丽,布娃娃真可爱,这件事真感人,这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文.
(二) 想起这事就高兴
要求:有条理地将事情发展过程写清楚,重点写出为什么高兴,具体描写怎样高兴.